端午节创意活动策划书

时间：2024-11-15 08:07:39 策划书我要投稿

端午节创意活动策划书

　　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的端午节创意活动策划书，欢迎阅读与收藏。

端午节创意活动策划书

端午节创意活动策划书1

　　一、活动主题：

　　甜粽龙舟扬传统，艾香端午邻里——端午节系列趣味活动

　　二、活动时间：

　　20xx年6月19日上午9点

　　三、活动地点：

　　社区休闲广场

　　四、参加人员：

　　社区工会员工、低收入困难家庭、特别扶助家庭、辖区退役军人、青少年、残疾人、辖区居民等60余人

　　五、活动内容：

　　1、邀请辖区单位工会职工以诗歌朗诵的形式宣传端午节的由来和习俗，增进居民对传统文化的认识。

　　2、邀请退役军人、困难低保户、残疾人员现场指导青少年和居民包粽子，推陈出新，评选出6名甜粽创意奖，每人颁发端午礼包一份，传承端午包粽、艾草寄安康的传统文化。

　　3、开展作文吧旱地龙舟欢乐赛活动

　　旱地龙舟欢乐赛是让参赛队伍穿上龙舟造型服装，在陆地上跑步前行，以最先到达终点的队伍为胜的`趣味比赛。活动分为青少年、亲子和退役军人老年三组，每组由现场推选的10名居民组成两队参赛。获胜队伍每位成员将获得一份端午节礼品，所有参与者则会得到两个粽子。

　　4、知识抢答

　　将端午习俗、文明城市创建、环保知识融入20道题目中，居民抢答正确后奖励粽子两枚。

　　六、活动要求：

　　1、活动前工作人员向参加活动的全体居民宣讲安全教育、活动规则及活动纪律。

　　2、参加活动的居民自觉遵守活动场所次序（排队、不得大声喧哗、不得追逐打闹等）

端午节创意活动策划书2

　　一、指导思想

　　中华民族的传统节日是宝贵的文化遗产，每个节日都蕴含着我们民族独特的深层精神价值，是我们民族文化之根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入点，将其融入学校的教育教学活动中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕“我们的节日--端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：端午节习俗，献祝福。

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在探究端午节的起源和习俗时，可培养学生们通过多种途径（如书籍、报刊、网络、他人分享等）搜集资料的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的`风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”

　　2、引导学生搜集关于端午节的诗歌，深入了解端午节的由来及其一些风俗习惯，并在此基础上鼓励学生尝试创作自己的端午节诗歌。最后可组织学生进行端午诗歌朗诵表演。

　　3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？

　　四、活动安排活动

　　活动时间：20xx年6月7日

　　活动地点：各班教室

　　活动评委：各班选五名小评委

　　活动主持人：各班选一名小主持人奖项设置：端午节粽子

　　活动目的：

　　端午节是中国的传统佳节，通过这一节日可以更深入地了解中国传统文化，用心体会其中蕴含的意义。端午节的起源之一是为了纪念屈原，一位可歌可敬的爱国诗人，我们也应借此时机缅怀他。

　　五、实施的步骤

　　1、提出问题

　　（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？

　　（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？

　　（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？

　　这些问题的设计均以学生的兴趣为导向，教师仅创设了问题的情境，提供了研究的方向，使学生能够根据自己的兴趣、愿望和能力，运用自己的方式去操作和探究。

　　2、探索与展开

　　（1）组织调查

　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行提问:调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发？

　　（2）网上阅读

　　为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅各地端午节的习俗，并将自己最感兴趣的部分记录下来。

　　（3）协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

　　3、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了关于端午节的一些知识，让他们规划自己如何度过今年的端午节，并通过语言或其他形式表达出来。通过对相关端午节诗歌的收集，鼓励学生培养善于搜集和整理资料的能力与习惯。

　　4、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

端午节创意活动策划书3

　　在端午节当天，计划举办“香囊制作大赛”，并定制5000个香囊，在主城区的各加油站、停车场等地向私家车主发放。端午节制作和佩戴香囊具有避瘟驱毒的意义，向私家车主赠送香囊也别具深意。

　　活动主题：

　　端午，我们一起做香囊。

　　在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：

　　1、5月28日，在某广场举办五个社区居民（60至100人）及自愿报名的私家车主听众参与的香囊制作比赛。活动现场设有舞台，安排一小时的互动环节。

　　2、28日端午节当天，在主城区各加油站、停车场、超市等地点向私家车主免费赠送香囊。

　　活动时间：

　　x月x日初至x月下旬，活动筹备阶段。

　　5月28日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。

　　活动步骤和具体安排：

　　1、筹备期：

　　5月初，筹备香囊制作比赛所需物料，包括布料、填充香料、包扎线材等；确认好28日广场活动场地。

　　定制5000只向车主派送的香囊。

　　2、宣传预热期：

　　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。

　　同时，可以展开领取香囊的.预报名。

　　3、广场活动：

　　时间：5月28日上午活动：在广场举办60至100人参加的“香囊制作竞赛”。活动中，主持人将与听众及现场观众开展互动游戏，互动环节可根据商家需求调整。

　　邀请其他媒体（2家平面媒体、2家电视媒体）报道本次活动。

　　奖项暂定名为：美感奖、创意奖、制作奖、形态奖、色彩奖、设计奖。

　　4、香囊派发：

　　5月28日端午节当天，将由赞助企业提供的香囊送往各个加油站及停车场，现场分发给私家车主，并协助其悬挂于车内。预报名的私家车主可前往指定地点领取香囊。（地点待定）

端午节创意活动策划书4

　　端午节为我国传统佳节，公司决定端午节当日休息一天，为了让员工拥有一个难忘且美好的节日体验，特举办“粽叶飘香，品味端午”活动。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资）

　　二、活动地点

　　公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内）

　　三、活动流程及内容（合计约2小时）

　　1、领导节日问好及致辞，5分钟。

　　2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟

　　（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟）

　　作为中国重要的传统节日之一，端午节拥有独特的起源传说和习俗活动。此次，人力资源部将组织一场关于端午节知识的趣味竞答，以检验员工对这一节日相关知识的了解程度。答对者将获得精美礼品。

　　（2）吃粽子比赛（个人游戏，30-45分钟）

　　参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。

　　（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟）

　　参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。

　　3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。

　　4、集体合影，5分钟。

　　四、活动报名

　　活动报名时间：截至x月x日17:30，以便公司准备活动所需物资和礼品，报名方式：请至二楼人力资源部领取并填写活动报名表。

　　报名需要注意：

　　1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。

　　2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的.人数，男女分开比赛。

　　3、你来我往游戏，员工需寻找合适的搭档共同报名，即两人需同时报名；可选择男男搭配、男女搭配或女女搭配。一人可报名多项游戏。

　　五、活动预备及经费

　　1、活动奖品

　　（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxx元。

　　（2）吃月饼比赛，每组3人，奖品为香皂小块装，约10元/块，纪念品为牙刷，约4元/支，即一组18元，按照有30人报名参加，共xxx元。

　　（3）你来我往游戏，每组4人，胜出一组奖品为牙膏小管装，约8元/管，参与的另一组奖品为肥皂，约3元/块，4人共需xx元，按照10组报名，共xxx元。

　　2、活动道具

　　（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xx元。

　　（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计xxx元。

　　3、端午节福利

　　全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxx元；活动总经费预计：xxxx元。

端午节创意活动策划书5

　　前言

　　两千多年来，端午节历来是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。随着生活水平的提升，如何保护和重视传统节日已成为中国人热议的话题。当端午与中秋等中华民族的传统节日被纳入法定假日之后，挖掘传统节日的内涵，使端午节过得更有意义，也成为公众关注的焦点。

　　在端午节当天，策划举办“香囊制作大赛”，同时定制5000个香囊在主城区各加油站、停车场等向私家车主发放。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之意，在全球“猪流感”疫情频发之际，向私家车主赠送香囊也具有特别的'意义。

　　活动主题：

　　端午，我们一起做香囊。

　　在这一主题涵盖下，本次活动包含两方面内容：

　　1、6月20日，在某广场举办五个社区居民（60至100人）及自驾车听众自愿参与的香囊制作大赛。活动现场设有舞台，安排持续一小时的互动节目。

　　2、在端午节当日，于主城区的各个加油站、停车场及超市等地，向私家车主免费赠送香囊。

　　活动时间：

　　20xx年6月初至6月下旬，活动筹备阶段。

　　6月20日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向私家车主派发香囊两项活动内容。

　　活动步骤和具体安排：

　　1、筹备期：

　　5月初，筹备香囊制作比赛所需物料，包括布料、填充香料、捆扎线等；确保20日在广场的活动场地落实到位。

　　定制5000只向车主派送的香囊。

　　2、宣传预热期：

　　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。

　　同时，可以展开领取香囊的预报名。

　　3、广场活动：

　　时间：6月20日上午活动：在广场举办60至100人参加的“香囊制作竞赛”。活动中，主持人与参与者及现场观众开展互动游戏。互动环节可根据商家需求调整。

　　邀请其他媒体（2家平面媒体、2家电视媒体）报道本次活动。

　　奖项暂定名为：最佳美学奖、最佳创新奖、最佳工艺奖、最佳造型奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

　　4、香囊派发：

　　6月20日端午节当天，将赞助企业的香囊送往各加油站及停车场，现场分发给私家车主，并协助悬挂于车内。预报名的私家车主可前往指定地点领取香囊。（地点待定）

端午节创意活动策划书6

　　”端午，农历五月初五的端午节是我国重要的传统节日之一。历经两千多年的发展，端午节一直承载着防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗文化。随着人们生活水平的提升，保护和重视传统节日逐渐成为社会热点。自端午节及中秋节等传统节日被列入国家法定假日以来，深入挖掘这些节日的文化内涵，使端午节过得更加有意义，已成为公众关注的重点。

　　在端午节当天，策划举办“香囊制作大赛”，同时定制5000个香囊在主城区各小区、停车场等地向业主发放。端午节制作、佩戴香囊有避瘟驱毒之意。

　　一、活动主题

　　端午，我们一起做香囊。

　　二、活动内容

　　1、香囊制作大赛将于x月x日在某广场举办，届时将有五个社区的居民（约60至100人）及通过自主报名的私家车听众参与。活动现场将设立舞台，并安排持续一小时的`互动节目。

　　2、在端午节当天，于各小区、停车场、超市等地点向业主免费赠送香囊。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。

　　x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。

　　四、活动步骤和具体安排

　　1、筹备期

　　x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，包括布料、填充香料、包扎线材等；落实好x日广场活动场地。定制5000只香囊赠送给车主。

　　2、宣传预热期

　　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可进行香囊领取的预报名。

　　3、广场活动

　　时间：x月x日上午内容：在广场进行60至100名参与者的”香囊制作大赛”。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美学奖、最佳创新奖、最佳工艺奖、最佳造型奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

　　4、香囊派发

　　x月x号端午节当天，将赞助企业的香囊送往各个小区及停车场，现场分发给业主，并协助悬挂于车内。预报名的业主可前往指定地点领取香囊。

端午节创意活动策划书7

　　活动名称：

　　快乐端午

　　活动目标：

　　1、知晓端午节的具体日期，了解端午节的一些习俗和由来。

　　2、乐于与老师、小朋友一起玩耍、品尝，共同享受节日的乐趣。

　　活动准备：

　　粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片……

　　活动过程：

　一、端午的由来

　　端午节是历史悠久的传统节日，源于纪念伟大的爱国诗人屈原。楚国灭亡后，屈原心中满是难以言表的悲痛，便来到汨罗江边，怀抱一块石头，毅然投身江中自尽。

　　这天是农历五月初五。

　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。

　　以后，在每年农历五月初五，举行龙舟竞渡和食用粽子等习俗，以此缅怀爱国诗人屈原。

　　二、端午的习俗。

　　1、小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀？（菖蒲）那为什么要挂艾草呢？（因为端午节要到了，挂艾草是端午节的习俗）

　　2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？

　　（1）挂艾叶菖蒲：艾草与菖蒲均含有芳香油成分，可用于防治病虫害，其香气能够净化环境、驱虫避疫。

　　（2）赛龙舟：屈原投江自尽时，许多人划船前去抢救。他们奋力划桨，争相救援，但最终未能将屈原救起。此后每年五月五日便以划龙舟的形式来纪念这一事件。

　　（3）屈原去世后，人们担心河中的鱼虾会侵蚀他的遗体，便将糯米包裹在粽叶中，投入河中以喂食鱼虾。

　　（4）端午节时，小朋友们都会佩戴香包，以驱邪避凶。香包内装有许多芳香的香料，闻起来十分宜人。香包有着各式各样的形状和颜色，既可挂在颈上，也可系在腕间，非常美观！

　　（5）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　三、学习儿歌《五月五》

　　五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。

　　四、吃粽子

　　1、观察粽子的外形和颜色

　　今天老师为小朋友们带来了许多粽子，请你拿一个看一看，摸一摸，想一想，手里的`粽子像什么？并用一句话来说一说。

　　小结：粽子的形状真有趣！

　　2、认识粽叶。

　　粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香源自何处？就是从粽子外层的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　　3、幼儿品尝。

　　你们尝过粽子吗？你尝过哪些口味的粽子？今天老师也为大家准备了许多粽子，我们来品尝一下，跟你吃过的有什么不同？

　　4、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

　　活动延伸：

　　小朋友共同品尝端午食品。

端午节创意活动策划书8

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　二、活动主题

　　端午购物嘉年华

　　三、场外布置

　　门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

　　四、场内布置

　　（1）商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。

　　（2）对主通道重点布置，可用气球悬挂（见附图）。

　　（3）专区可用粽子悬挂成形状（如端午节快乐等）。

　　五、商品促销

　　1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放x—x个粽子堆头；要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放x—x个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约x—x斤重的粽子用网袋装成若干数量包（注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装），并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的`购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置（如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案）。

　　2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品（如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品）均有特价销售。

　　3、商品要求：

　　（1）相关促销商品品

　　项不低于20个（食品生鲜15个，生鲜5个）

　　（2）商品价格普遍低于市场价

　　（3）同类商品选择价格较低商品

　　（4）跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下（红色字体为重点推荐商品）

　　食品类

　　散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆

　　绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣

　　食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精

　　糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋

　　生鲜类

　　五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉

　　六、团购业务

　　1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。

　　2、端午节前期_店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友（18岁以下）赠送价值_等新媒体，开展网络文明传播活动。端午节期间，发博客文章10篇，转发帖100帖，向社会传递正能量。

　　七、科普知识宣传

　　以创卫为契机，结合医院特点，在门诊和病房制作二块夏季传染病防治、控烟及戒烟技巧等方面的宣传展板，方便来院就诊的患者阅读，增长科普知识，更好的保护自己。

　　八、开展净化美化医院环境活动

　　端午节前夕，医院组织职工利用休息时间开展了义务劳动。劳动中，院领导带领干部职工团结协作，手持扫帚、铁锹、水桶等工具，对医院病房、门诊、医技等重点部门、临经十路卫生责任区、院内道路、停车场、宣传栏、排水沟等处进行了卫生清扫，对院内乱停乱放和各种废弃物品进行清理，使医院环境进一步得到净化和美化，让职工和来院就诊的患者过一个卫生端午。

　　九、举办“人”道路交通安全教育活动

　　6月好司机文明“人”道路交通安全教育活动。通过干警们专业的讲解，使职工对交通法规有了更深的了解，交通安全意识得到了进一步的增强。

端午节创意活动策划书9

　　一、活动主题

　　粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福。

　　二、活动目的

　　通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的'方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。

　　在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。

　　三、活动时间

　　x月x日下午。

　　四、活动地点

　　公司食堂。

　　五、活动流程

　　1、购买花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米；肉类（具体购买内容由xxx负责）；粽叶（由食堂购买）。

　　2、器具准备：食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干段，每段约长20厘米；剪刀等（由食堂采购）。

　　3、处理材料

　　糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。

　　粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

　　粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

　　4、包粽子

　　（1）集合：全体员工集合到食堂(x月x日14：00)。

　　（2）鉴于员工对包粽子的技能有熟识或不熟练的情况，特请教了相关人士，整理出以下包粽子的方法：

　　取两张（均为反面）粽叶一头一尾呈反方向重叠（不完全），放入适量米，用食指在米中间轻轻划一字，加入1至2匙自己喜欢的粽馅材料，再覆盖一些米。

　　右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可

　　在掌握了粽子的包法之后，大家可以亲手尝试包粽子，在这个过程中可以互相交流细节，以便共同提高技能。

　　（3）制作结束

　　由负责人将大家包好的粽子集中放置，然后整理剩余材料，对不用的盛装容器进行清洗并归还给食堂工作人员。

　　5、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。

　　六、注意事项

　　1、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。

　　2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。

　　3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。

端午节创意活动策划书10

　　活动日期：端午节，xx年6月23日。

　　活动地点：康华社区居委会

　　活动目的：端午节作为中国的重要传统节日，我们可以通过它更深入地了解中国的传统文化，并用心体会这些节日背后蕴含的意义。端午节的一个重要起源是为了纪念屈原，这位可歌可敬的爱国诗人。直到今天，端午节依然非常流行。今天，让我们一起度过一个充满意义的端午节，缅怀屈原。

　　活动内容:

　　社区将订购真空包装的`新鲜粽子和皮蛋，分发给每户居民，让大家度过一个欢乐祥和的端午节。

　　活动方式:

　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

　　2、5月30日至6月3日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

　　通过此类活动，社区居民之间增进了相互了解和认识，提升了居民参与社区活动的热情，使我们更贴近地体验了端午节，对其有了更深的理解。

　　6月1日正值端午佳节来临之际，由广州市越秀区民政局主办的“端午佳节情暖人心”——星光平安宝长者端午节慰问会在一片温馨祥和的氛围中举行。

端午节创意活动策划书11

　　一、活动背景

　　”粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

　　二、活动分主题

　　（1）第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

　　具体要求：

　　通过上网、课外阅读等多种途径了解屈原及其所体现的高尚品质。每人摘录一首关于屈原的诗词。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。）

　　（2）端午时节识艾草，“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节密不可分。每逢端午，依照习俗，家家户户门口悬挂艾草，以避邪解毒。

　　具体要求：

　　到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的`特殊用途。

　　（3）端午制作和佩戴香袋是传统习俗之一，据说有避邪驱瘟的作用，同时也可用作点缀装饰。

　　具体要求：

　　请教家长，亲手制作香袋，提升实际操作技能，享受劳动与分享的快乐。可参考如下步骤完成：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。

　　2、工具：剪刀、针、缝衣线。

　　3、做法：

　　（1）充分发挥想象力，将碎布裁剪成自己喜欢且富有创意的形状，大小不限。

　　（2）剪下相同的两片。

　　（3）用线将三边从反面缝合，留下一边不缝。

　　（4）翻过来，填入中药店购买的香料粉与棉花混合物。

　　（5）将最后一边缝合，并加上挂绳作为装饰即完成。

　　4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

　　（4）第四主题：端午摄习俗端午节的习俗众多，每逢此日，家家户户都会挂艾叶菖蒲，吃粽子，饮雄黄酒，佩戴香囊……威海的人们是如何庆祝端午节的呢？请拿起相机，捕捉周围展现节日特色的画面，用镜头记录下你的所见所闻。

　　具体要求：

　　1、请挑选两份精美的作品，冲洗成六寸相片。

　　2、将两张照片分别粘贴在A4纸上，并在照片下方附上说明，包括：作品名称、来源（拍摄地点、时间）、相关习俗简介，并注明班级和姓名。

　　以上四个小主题，同学们可根据个人兴趣和实际情况，每人至少选择一个主题进行完成。材料请于下周X（6月X日）以班级为单位，由团支部书记统一收缴并上交至团委。

端午节创意活动策划书12

　　活动要求：

　　1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

　　2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。

　　活动准备：

　　1、准备花片、积塑、各种玩具。

　　2、组织幼儿参观龙舟的画展。

　　活动过程：

　　1、结合端午节的划龙舟活动，引导幼儿根据自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。

　　2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的`形态，特别是龙头的建构。

　　3、幼儿分组制作龙舟，运用已学的技能进行拼插。教师着重引导幼儿拼插龙头，并辅导个别能力较弱的幼儿完成龙舟的龙头部分。

　　4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

　　5、将幼儿自制的龙舟陈列在活动室四周，并让幼儿互相观赏、交流，评评谁的龙舟最具特色、最有创意。

　　活动反馈：

　　1、幼儿对建构活动非常感兴趣，特别喜爱各种结构材料，如花片和积塑。在拼插物体造型时，他们在颜色搭配和结构稳固性方面还需要进一步提升。

　　2、在幼儿拼插龙舟的过程中，尤其是拼插龙头部分较为困难。因此，在活动中我着重引导幼儿学习如何拼插龙头，或者鼓励他们采用其他方法来解决，例如用纸张画出龙头并贴在积塑上等。同时，也有部分幼儿在完成龙舟拼插后，喜欢自己坐在龙舟上划龙舟，玩得非常开心。

端午节创意活动策划书13

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日下午3点整

　　二、活动地点

　　维也纳酒店福华路店

　　三、参与人员

　　国利半导体全体员工

　　四、游戏规则

　　将国利半导体全体员工分成四组，每组人数尽量相等，每组抽到A的成员为组长，站在队尾，负责最后猜词。其余组员的排列顺序由组内自行商议（讨论时间不超过2分钟）。若有成员无法参与，则该组需推选一名组长。猜词顺序按照黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行。游戏期间，由专人对各组进行计时。当组内所有队员都完成肢体传递词语后，由组长猜词，一旦组长猜对词语（意思相同即可）或决定放弃，即刻停止计时。

　　表演的人员不许用声音及口型

　　表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流

　　等候的队员不许偷看

　　不许使用道具

　　场下观看的.人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

　　违反此规则的全队给一次提醒机会

　　给一分钟准备

　　五、游戏方式

　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组10分钟。

　　六、获胜条件

　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队；

　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。