活动策划

活动策划实用[8篇]

活动策划 篇1

　　一、活动前言

　　从高中进入到大学，在学习、生活都发生了极大的改变，学习的自主性增强，上课的进程加快，生活的节奏轻快而欢乐。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自己支配，大学四年，是人生的第二步、独立生活的第一步。那么我们应该如何区规划大学四年，而不至于在碌碌无为中度过，在学习上应该怎样理解我们的专业，更积极地准备我们的学业？对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中，存在着疑惑和问题，甚至有些黯然，或许需要一个交流的平台，使我们懂得更多，积极准备。

　　二、活动目的

　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了川府之地、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。脱下了迷彩服，大一的新生也投入到了崭新的学习生活中，然而面对陌生的大学生活、学习，同学们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：

　　1、让新生更深入的了解土木工程与建筑学院，让我们觉得来到这里我们会有更多的所得，让我们有一种为自己身为土建院一份子而骄傲的思想。

　　2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台。

　　3、创造一次让我们提前感受大学生活点点滴滴的机会。

　　4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

　　5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。

　　6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。

　　三、组织单位

　　主办单位：西南科技大学学生会。

　　承办单位：土木工程与建筑学院土木1401班。

　　四、活动主题：

　　让14届新生能够通过老生更快、更直接、更全面地了解大学生活、解决在生活中的问题。

　　五、活动名称：

　　新生盼，老生说

　　六、活动时间：

　　XX年10月18日19:00-21:15

　　七、活动地点：

　　地点：西七2509

　　八、参与人员：

　　土木1401班辅导员，土木1401班导师，被邀请老生，

　　导生，土木1401全班

　　九、前期安排：

　　1、做前期宣传工作：海报、微博。

　　2.班长负责策划的修订以及提议的`收集

　　3、邀请大三或大四学长学姐参与此次活动，并以邀请函邀请学长。

　　4、班长收集人数较多或较新颖或较繁锁的问题并提前交给学长学姐做准备。

　　5、选好具体活动地点，确定好具体活动时间。

　　6、在班级中召开会议，让同学们准备好自己的问题，可以记在纸上，最好每个人都会有问题，还有每个同学都准备在之后游戏后的惩罚（即对大学有不懂的地方，需要请教学长学姐的，或者准备表演）

　　7、每一个寝室出一个节目，在活动开始前进行班级活动（唱歌，乐器，小品等）。全班再一起唱班歌，之后活动开始

　　8、确定各种活动的时间以及地点，活动现场的布置

　　十、活动流程策划：

　　(一)：活动前期

　　1，【19:00-19:07】主持人开场白，对到场领导及被邀老生进行介绍

　　2，【19:07-19:20】由到场领导，辅导员，导师及老生发言

　　(二)：活动中期

　　3，【19:20-20：35】主持人宣布活动开始，活动形式：表演，游戏，专业介绍和新生提问相结合，各项小活动的中间时间衔接工作由主持人担任

　　表演【19:20-19:50】

　　以寝室为单位，进行才艺表演，之后全班唱班歌

　　【19:20-19:25】411寝室：

　　【19:25-19:30】412寝室：

　　【19:30-19:35】413寝室：

　　【19:35-19:40】414寝室:三句半

　　【19:40-19:45】女生寝室：

　　【19:45-19:50】全班唱班歌

　　游戏【19:50-20:35】

　　（开场做三个游戏，让同学们有较高的热情，又可以把开新老生交流会交流的主题突出）

　　【19:50-20:05】击鼓传花：主持人在台上敲击黑板，台下所有人（包括教师，学生）按顺序传递毛巾，主持人停，手持毛巾的人

　　上台受惩罚

　　【20:05-20:20】数3（7）：在全班进行数3（7）有关数字的游戏，同上个游戏一样的惩罚规则

　　【20:20-20:35】我爱你VS不要脸规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说我爱你，对右边的人说不要脸。两人之间只能连续对话3次。若有人说错，即受罚

　　惩罚：被惩罚的同学到台上表演才艺或者浅谈对大学的认识以及自己的大学规划，以及自己希望学长能够解答的问题，被惩罚的老师到台上表演才艺或者与同学们分享趣事或给同学以建议

　　专业介绍【20:35-20:45】

　　由学长和学姐向大一新生介绍土木工程的专业内容，所学科目以及自己学习的好的方法，分享在大学生活中可能会遇到的问题以及处理的方法

　　新生提问【20:45-21:05】

　　在老生介绍完之后，所有新生可以向老生提出自己的问题，问题有关自己所有在大学中不懂得问题，包括学习和生活

　　(三)活动后期

　　新生分享感悟【21:05-21:10】

　　听完学长学姐的回答后，每位同学重新认识大学，并挑选个别（2-3个）同学分享其感悟

　　十一、活动奖项【21:10-21:15】

　　在活动尾声进行颁奖，向老师，老生致敬，献上精美礼物，向在活动中积极踊跃的同学颁发奖品

　　十二、活动尾声

　　1、班级全体同学负责会场结束后场地的清洁，恢复原貌，不造成场的破坏

　　2、负责人活动之后收集老生对本次活动的评价，调查此次活动队班级新生是否有实际帮助

　　3、活动结束一周内上交交流会总结书（图文并茂）

　　4、将交流会期间的照片及视频做成ppt，附总结书一起交与学习部

　　十三、经费预算

　　1,彩笔：20

　　2,气球，彩带：30

　　3,矿泉水：30

　　4,纸张：10

　　5,奖品：200

　　6,布置场地其他费用：20

　　共计：310

　　西南科技大学学生会

　　土木工程与建筑学院土木1401班

　　附件：

　　（一）前期宣传

　　1、做海报，在北三，北二，北一，西九等地张贴海报。

　　2、除了海报外，班长和导生组织开会，让同学们之间相互宣传，并且在活动之前做充足准备。

　　（二）应急预案

　　1、如发生地震火灾等突发事件由现场工作人员组织撤离。

　　2、如老生未到场由相关负责人员负责联系。

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　四月书香满生活，心灵观察世界窗 为社区老年人带去精神食粮。

　　二、活动简介：

　　每年的4月23日为“世界读书日”。

　　为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高所有居民对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

　　三、活动目的：

　　1、开启“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

　　2、提高居民对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

　　3、在成长中学习、在学习中成长、生活、学习共进步。

　　4、推进居民学风建设，营造学习氛围。

　　5、丰富大家的闲暇时间，培养积极、乐观、精神饱满的生活态度。

　　四、活动主办方：

　　社区居委会、西宁市乐缘社会工作服务中心、社区老年日间照料中心、青海大学志愿者

　　五、活动策划承办方：

　　西宁市乐缘社会工作服务中心

　　六、活动时间与地点：

　　时间：20xx年4月23日

　　地点：石坡街社区老年日间照料中心

　　七、活动对象：

　　社区老年居民

　　八、活动总负责人：

　　九、活动内容：

　　（一）免费阅读书籍

　　1、“读一读”自行拿书阅读（把书置于明显处，引导居民读书）

　　2、“说一说”畅所欲言（看了书之后的想法，志愿者组织阅读者说说）

　　3、“写一写”读书心得（可以写自己想看的书籍、为如何更好的`阅读提建议）

　　（二）Love&Care·爱心捐书

　　1、活动意义： 帮助有读书需要的人，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

　　让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福、 同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

　　2、活动形式：

　　1）、按照自愿的原则，在老年日间照料中心进行募捐。

　　2）、募捐的物资为书籍。

　　主要范围为：保健读物（益寿文摘）、老年读物、少儿读物、法律读物、文学读物等不限（注： 如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。

　　3）、 所有参与募捐的居民在签名表上签名纪念。

　　（三）旧书互换——以书会友

　　1、活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。

　　同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。

　　活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献给有需要的人，奉献我们的爱心。

　　2、活动形式：

　　1）、按照居民自愿的原则，在老年日间照料中心进行捐赠。

　　2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。

　　3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

　　十、活动具体准备：

　　音响、桌子、捐赠签名表、（老年日间照料中心）、便利贴（写读书心得）、笔、

　　音乐：橘子红了—琦君、未央歌—鹿桥、云烟—刘畅园、等等等等

　　十一、具体人员安排：

　　东大街：段宝英（组织）、3个志愿者（拍摄、登记、宣传）

　　十二、经费预算

　　宣传页：

　　签名表：

　　矿泉水（工作人员）：

　　总计：200元

活动策划 篇3

　　一。活动主题:“喜迎重温光辉史”

　　二。活动目的

　　1。积极响应校团委的号召，让英语115的成员以饱满的热情迎接”中国共产党第十八次全国代表大会”的胜利召开;重新回顾中国共产党和共青团的发展壮大的光辉历程!

　　2。户外活动策划方案。通过丰富的活动，提高115团支部的凝聚力，增进彼此的感情，锻炼大家的沟通能力，为更好的踏入社会做准备!

　　四。活动地点:信息学院南302水乡烧烤场小洲村

　　五。活动对象

　　1。外国语学院英语115班团支部所有成员

　　2。参与本次活动的其他相关人员

　　六。前期策划准备

　　1。通过民主的方式确定活动地点(10月15号)

　　2。户外活动策划方案。实际考察去小洲村最安全，方便，实惠的路线，买地图。(10月17号)

　　3。实地联系烧烤场地，详细观察烧烤食品的卫生和周边环境等，确保大家的用餐安全。

　　七。外出活动小准备和注意事项

　　出发之前先查询好乘坐哪路公交回程同。

　　多作各种应急准备，避免因公交误时等原因耽误行程。

　　2。查询小洲村游玩路线:

　　事先了解小洲村的景点和路线，为团日活动设定好安全的路线图。

　　3。小洲村是广州最具原始生态气息的村落，保持村内的环境整洁。

　　4。到村内游览，不要大声喧哗，追逐打闹，尽量避免对村民们正常的工作、生活环境造成影响。

　　八。后勤准备工作

　　1。穿班服

　　2。穿长裤(防蚊子)

　　3。带水，注意防晒

　　4。有羊城通的孩子带羊城通没有的准备4块零钱

　　5。每个人带一只笔和一个本子(为什么明天再说明)

　　6。学生证

　　7。手机(相机充满电)

　　8。同学们要睡眠充足。

　　9。准备创可贴，驱风油和消毒药水等应急药品，以防不时之需。

　　10。提醒同学们带好雨具。

　　1。早上8:30在信息学院南302开会:

　　(1)随机分成4组，锻炼大家的临时协商的能力(分为4组，每组一个男生，女生随机)

　　(2)组员讨论，选出组长。

　　组长的责任除了保障每个组员的安全，吃好和玩好之外:

　　活动当天:

　　a调查问卷

　　数量:每组9张

　　对象:当地的商店，居民和前去游玩的游客。(3张照片)

　　b深入调查

　　内容:每组针对不同的对象重新设计至少3个问题

　　对象:当地的商店，居民和前去游玩的游客(不同身份各一个)。(3张照片)

　　c每组需选择在一个蚝壳屋前照相留念。照片上每个组员都要有。(1张照片)

　　d下午16:30每个小组在小洲人民礼堂前集合照相留念。

　　e每个人的正面照片一张，图片要清晰，越搞怪越好!

　　活动回来后:

　　a咳嗽谥缴闲150字左右的心得，并写上姓名。(电子版)

　　b每组写一份500字左右关于此次活动的总结，包括调查部分和游玩部分。(电子版)

　　出发:早上9:00准时从学校出发，步行至海印桥南公交站乘坐35路公交车到达小洲村(瀛洲生态公园站)。共计19个站。

　　2。公交车上:

　　(1)一路上大家可以看到许多的工厂，让大家感受城市的发展的同时思考中国共产党和共青团的光辉发展历程。

　　(2)各组组员可以利用在公车上的时间协商任务分工。

　　3。烧烤:大约10:30--14:00，到事先安排好的'烧烤场烧烤，用特别的方式感受一个农村的变化对周边产生的积极影响。

　　4。小洲村14:10--16:30

　　a。切实感受小洲村的变化，以小见大，重温中国共产党的光辉历史。

　　b。开展调研活动

　　c。16:30在小洲人民礼堂前留影纪念。

　　5。返回:16:40坐35路返回学校。

　　十。经费预算项目

　　费用(元/人)

　　总计(元)

　　公交费:120

　　午餐费:38

　　总计:1260元

　　本团支部第十二期团日活动基本如上策划书进行，目的是让英语115的同学们在游玩的过程中放松身心，以饱满的精神喜迎的召开!了解一个农村的发展历史，可以更好让我们的重温我们的团，我们的党，我们的国家的光辉历史!

活动策划 篇4

　　为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的语言表演水平，根据学校学生的特点，本学期以诗朗诵为主要学习内容。特制定计划如下：

　　一、活动目的

　　1。通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

　　培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2。把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

　　3。健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　4。深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　二、活动内容

　　1。每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　2。组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备。

　　三、活动时间：

　　每周二、四下午的第三节课

　　四、具体安排

　　第一周：重建建语言表演社团。

　　第二周：阅读引导：教你怎么去读书。

　　第三周：朗诵技巧及训练

　　第四周：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之《三字经》。

　　第五周：讲座：什么是朗诵

　　朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。

　　第六周———第十二周：朗诵诗歌

　　⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。

　　停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要；另一方面是句子结构上的需要；再一方面是为了充分表达思想感情的需要；同时，也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地，帮助听者理解文章含义，加深印象。停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。

　　⑴生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构；

　　⑵语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。

　　⑶强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的第十二次：欣赏《儿童文学》作品。

　　第十三周、第十四周：朗诵的基本表达手段。（重音）

　　⒉重音重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。重音有语法重音和强调重音两种。

　　⑴语法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的.特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：①一般短句子里的谓语部分常重读；②动词或形容词前的状语常重读；③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读；④名词前的定语常重读；⑤有些代词也常重读；如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息！快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。

　　⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如：我去过上海。（回答“谁去过上海”）我去过上海。（回答“你去没去过上海”）我去过上海。（回答“北京、上海等地，你去过哪儿？”）因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：

　　①从音量上看。语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的音量大于语法重音的音量。

　　②从出现的位置看。强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。

　　③从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。

　　第十五周：朗诵的语速、朗诵的句调。

　　第十六周：作品的引导（写景的文章的朗诵）

　　第十七周：作品的引导。（古诗的朗诵）

　　第十八周：根据朗诵内容选配乐。

　　第十九周：根据朗诵内容选配乐。

　　第二十周：总结收获，评选表彰优秀社员。

活动策划 篇5

　　活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。

　　敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！

　　活动主题：打造书香校园，共建精神家园

　　活动时间：20xx年4月――20xx年7月

　　策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆

　　协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会

　　系列活动简介：

　　活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动

　　4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

　　活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读

　　4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

　　活动三：20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会

　　通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

　　活动四：“绿色通道，诚信还书”活动

　　为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

　　活动五：“励志、修学”名师讲座

　　在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。

　　活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座

　　在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。

　　活动七：内蒙古工业大学第一届汉字听写大赛

　　为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！

　　活动主宣传语：一听一写承汉 一撇一捺书人

　　本项活动由图书馆主办，国际商学院团总支学生会协办。

　　活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动

　　在3月下旬——5月底，以利用图书馆的收获、心得体会；在图书馆的.经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。

　　活动九：图书馆服务宣传推荐

　　在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

　　活动十：数据库使用培训系列讲座

　　从4月初——6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写论文”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。

　　活动十一：大学生毕业设计艺术作品展

　　在6月下旬——7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

　　此项活动由图书馆主办，建筑学院、轻纺学院协办。

　　活动十二：读书节总结表彰大会

　　在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

　　图书馆

活动策划 篇6

　　社区为丰富辖区居民节目的文体娱乐活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。社区统筹规划、精心组织、创造条件，开展形区多样、新颖丰富、生动活泼的文体活动，寓教于乐，激发广大居民团结向上，文明健康的.精神风貌。

　　一、活动主题

　　“浓情元宵 春暖社区”

　　二、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年x月xx日下午xx ；

　　活动地点：xxx

　　三、活动内容

　　1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。

　　2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。

　　3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。

　　猜灯谜环节设小纪念品若干。

　　4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。

　　四、活动规则

　　包元宵比赛：活动设20名参赛者，在限定的时间内（10分钟），以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

活动策划 篇7

　　校学生会联谊活动

　　策 划 书

　　主办：校团委学生会

　　承办：校学生会办公室

　　学生会部门联谊活动策划书

　　一、活动背景

　　为了进一步加深学校学生会各部门之间的了解，增进学生会成员之间的友谊，促进学生会工作更好的开展，培养学生会干部的组织与交流能力，并为以后学生会工作的高效开展打好基础,我校学生会决定组织一次学生会部门联谊活动。

　　二、活动目的

　　1、加强学生会成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强成员内部 的整体凝聚力。

　　2、为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼组织和交际能力。

　　3、丰富学生会成员的.课余生活。

　　4、为大家提供一个展示自我的平台。

　　三、活动对象

　　上饶师范学院校学生会全体成员

　　四、活动时间

　　待定。。。

　　五、活动地点

　　待定。。。

　　六、活动安排

　　1、主持人致开场白，介绍到场嘉宾。

　　2、嘉宾致辞，并宣布联谊活动正式开始。

　　3、随机将学生会成员分成七个小组，其中每组20人左右，并由部长或副部长担任小组长，代表所在小组，游戏开始前小组成员自我介绍，互相认识。 4、游戏一：智勇大闯关

　　道具：空啤酒瓶14个，一次性筷子70个，气球150个，乒乓球拍7副，乒乓球14个。

　　游戏规则：投壶——运球——接力

　　每个小队中两人一组，每人分别将5个筷子在指定位置投入到酒瓶中，两人的总计投入数必须6个（包括6个），否则重新再投，总数超过6个以后进入下一轮

　　游戏，自己吹起一个气球，然后两人背靠背将气球放在中间运到指定位置，然后用被挤爆气球，如果中途气球掉了则须重新开始，挤爆气球以后，用乒乓球拍将乒乓球以对打的方式送到终点，如果乒乓球中途掉了，须重新开始。在规定的路程内，用时最短者获胜。由第一到第七依次记6、5、4、3、2、1、0分。最后一个小组接受惩罚。

　　游戏二：你来比划我来猜

　　道具：上面写有水果、表情、动物、成语的卡片各15张

　　游戏规则：七个小组中每个小组派两名成员参加，由第一组到第七组依次进行。由主持人抽取卡片并告知其种类，其中一个选手模仿，另一个选手根据搭档的动作猜出卡片上的词语，时间为一分钟，根据在规定时间内完成个数对小组进行排名，依次记6、5、4、3、2、1、0分，倒数第一名的小组接受相应惩罚。

　　游戏三：踩气球

　　道具：400个气球、细绳若干

　　游戏规则：所有人员每人腿上绑上两只气球，在小组内部进行，在指定场地内，互踩气球。最后踩完三名为“最佳无赖者”并颁发“最佳无赖奖”奖牌，三人须拿着奖牌合影留念作为“奖励”。

　　(一) 活动前期准备

　　1、根据活动情况将办公室所有人员做好分组分配工作。 2、主持人选拔，在学生会内部选拔男女主持各一名。

　　3、节目选拔，由各部门部长负责，每个部门推选出一到两个节目，形式不限。

　　4、根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。同时，办公室相关人员负责收集节目所需背景音乐。

　　5、场地准备及现场布置相关人员负责联系学校方面，提前做好教室的借用工作。做好现场布置准备，提前进行场地实勘，为现场布置及当天座次安排提供依据。 6、物品准备活动期间所有物品提前准备。

　　7、做好宣传工作，争取学生会所有成员都能参与进来。

　　8、由主席团负责嘉宾的邀请工作，如果嘉宾愿意，请其致开幕词。 （二） 活动期间

　　1、做好活动前的签到以及活动结束后的签退工作。 2、派出8人负责现场的秩序。

　　3、选出两名工作人员负责活动的记录，包括大事记和摄像工作。 4、设置相关人员负责礼品和食品的分配及摆放。 （三） 活动后期

　　1、清洁现场，晚会结束后，学生会办公室全体成员留下打扫现场卫生。

　　2、活动总结，部内做好活动总结，负责大事记的同学在第一时间写好大事记。

　　1、全体成员安静，等待嘉宾入场。

　　2、嘉宾入场。

　　3、主持人介绍嘉宾，并嘉宾致辞。

　　4、晚会正式开始，节目按节目单开始进行。

　　5、按小游戏的种类，在节目中期穿插各种小游戏。

　　6、晚会结束，全体成员欢送嘉宾。

　　7、物品组收放其负责的物品。

　　8、全体成员清洁会场，并签退。

　　物品清单及经费预算

　　费用总计：205元（注：照相机和录像机若需在外面借，费用另计）

　　工作时间安排

活动策划 篇8

　　一．活动背景：

　　虽然社会的变化日新月异，大学生的压力也是逐渐变大，然而爱是不会变的。在这个时候，我们迎来了今年的5月25日“心理健康日”，5.25—我爱我，这是个关于爱的日子，也代表大学生心理健康的月份。然而心理健康既关系着内心素质，又与身体素质密切相关。根据这一主题，xx书院大学生心理健康组织决定开展此次的“身心健康荧光夜跑”活动。

　　二．活动目的：

　　借助“我爱我”这样一个特殊的主题，润园心协开展“身心健康荧光夜跑”活动，希望借助这一趣味运动类活动，缓解学生的心理压力，呼吁学生多锻炼，增强体质，进而促进心理健康。阳春三月，天气转好，也希望通过这一活动，带动学生走下床铺，走出寝室，领略自然、生活、身边的美好。

　　三．活动主题：

　　“我爱我”心理健康------身心共进步

　　四．活动概要：

　　（一） 活动时间：20xx年5月24日

　　（二） 活动地点：xxxx学院浦口校区润园操场

　　（三） 活动对象：xx书院全体学生

　　（四） 主办单位：xxxx学院润园书院大学生心理健康组

　　五．活动流程：

　　（一）前期准备：由秘书处通知各个班班长开展团日活动并下发开展“荧光夜跑”的通知，由文宣部负责在润园食堂前悬挂海报展板进行宣传，有组织部进行活动材料的购买及场地的申请，有外联部进行活动报名。邀请两位主持人进行开幕仪式。

　　（二）报名阶段：规定报名方式以小组的形式（四人为一组），填写报名表，交至第一间办公室处。

　　（三）游戏活动说明：（1）本次活动以长跑为形式，环绕润园操场进行荧光夜跑，在长跑过程中共设4个点进行趣味活动。分别为：润园食堂前广场（第4处），操场三处(分别为1、2、3处)。

　　长跑路线为：绕操场4圈

　　（四）各个设点趣味活动

　　① 活动名称：叠罗汉纪念

　　活动规则：从起点开始，第一圈途中到达第一个游戏处。首先选出三名成员，两名马步站稳后让第三名成员以叠罗汉形式踩着各人一条大腿站上去，让第四名成员照相，照片里面必须要看到三名叠罗汉成员露齿微笑。让工作人员检查照片过关后，获得一盖章盖在第四名成员手背上。获得章印后便可离开。选手在活动后上交照片，并发微博等向大家呼吁宣传关注大学生心理健康，活动后由主办方筛选出其中较为优秀的作品进行网络投票，最后评选出若干数量的优秀造型奖。

　　②活动名称：傻傻分不清

　　活动规则：在第二圈途中，到达第二个游戏点。在游戏桌面上从一纸杯红豆里面挑出五粒绿豆到旁边一纸巾上。由工作人员检查过关之后，获得一盖章盖在一名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组派一名成员完成游戏即可。

　　③活动名称：踢踢更健康

　　活动规则：在第三圈途中，到达第三个游戏点。每个参赛组派一名组员将三个毽子踢进指定距离处的纸篓里面，要求站在指定的距离外踢的，途中毽子飞到别的地方的'需由组员自己去拾回。由工作人员在一旁监视过关以后，获得一盖章盖在第二名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。

　　④活动名称：放胆来爆破

　　活动规则：四名队员完成规定的四圈后，一起到达第四个游戏点。从工作人员手上获得一个未吹的气球进行如下分工，一人吹气球，一人绑气球，一人坐在一张胶凳上，最后一人将吹好的气球放到凳子上的成员大腿上，然后坐上去将气球压破。工作人员全程监视，检查过关后，获得一盖章盖在第三名成员手背上。获得盖后印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。

　　（五）评奖阶段：根据每组的最终计时时间的长短，设立一，二，三等奖，现场发放奖品。

　　（六）心语心愿：最后，将事先准备好的展板拿出，发放小贴纸，让在场的同学们写下祝福，愿望，心得等等。

　　六、参赛流程

　　1.活动当天晚上6点在xx篮球场开始进行参赛队伍签到，并从工作人员手上获得8支荧光棒和8支连接管，分别捆绑到每位成员的双手上，到指定位置站好，活动开幕仪式在6点30分进行。

　　2.开幕仪式结束后，由主持人发号，游戏开始。

　　3.出发游戏后，各参赛组需按照路线到各游戏点完成游戏。每个参赛组可不必完成所有游戏，但最后一个游戏必须完成。要求所有队伍都必须在当天晚上九点半之前回到润园食堂前广场记录夜跑时间，否则成绩无效。完成所有游戏的优先进行时间排名。

　　4.完成所设点游戏之后，带着手上的章印、8支荧光棒、8个连接管回到道平广场终点处，由工作人员检查，最后记录该队伍时间则该组夜跑结束。

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