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校园文明倡议书

时间:2022-10-23 19:50:20 倡议书 我要投稿

有关校园文明倡议书模板十篇

  在现在社会,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。相信许多人会觉得倡议书很难写吧,下面是小编为大家收集的校园文明倡议书10篇,希望能够帮助到大家。

有关校园文明倡议书模板十篇

校园文明倡议书 篇1

全体少先队员们:

  大家早上好!

  我们作为一代新人,我们吸吮着中华民族五千年文明的营养,沐浴着党的雨露阳光,正在茁壮成长。但在某些社会的角落,总有一些不健康的东西,干扰我们的学习和生活,影响我们的健康成长。在当前,开展礼仪教育,进行礼仪规范训练,对我们少年儿童的健康成长具有极其重要的意义。 为了纯洁我们的心灵,净化成长的环境,今天在这里,让我以学生代表的名誉向全校少先队员发出倡议:“学习礼仪、实践礼仪,争当文明学生、创造文明校园!”

  一、自觉学习文明礼仪知识。在新的学期,我们要认真学习,细致体会礼仪常规,礼仪要求。把每一条每一款都识记于脑、烂熟于心。我们要提高辨别是非能力,积极参加各种有意义的文明礼仪教育活动,不断丰富知识,拓展视野,陶冶情操,净化心灵,养成文明生活习惯,为将来成长为祖国合格建设者和接—班人做好准备。

  二、自觉实践文明礼仪。文明礼仪不能仅仅是一种意识,更重要的是要落实到行动中去。因为,一个人的'礼仪只能在言行中才能反映出来。我们每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

  三、做文明行为小监督员。我们的健康成长离不开父母的呵护、老师的培养、全社会的关心,但在我们身边总有不少不文明的现象。因此,我们有责任提请身边的亲人和朋友改掉不文明的习惯。

  礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。

  同学们,我们是祖国的花朵和希望,让我们从自身做起,从现在做起,抵制不良信息、告别不文明行为,好好学习,天天向上,为将来能肩负起建设祖国的重任,时刻准备着!

  同学们,在“文明礼仪伴我行”实践活动中,我们抛弃陈规陋习,崇尚科学文明,弘扬社会新风尚,让我们以小主的积极姿态与全体老师一同打造整洁、文明、和谐的校园!积极做校园的文明之星!让文明礼仪之花开满校园的每个角落!

签名:

时间:20xx年xx月xx日

校园文明倡议书 篇2

亲爱的同学们:

  大家好!文明风吹花千树,和谐校园满眼春。山外是我们共同学习、生活的地方,校园和谐是我们共同的心愿。作为新时代的大学生,我们应该提高思想觉悟。为此,学团工作处在此向全院师生倡议:

  一、图书馆、教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的`发生。

  二、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。

  三、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。

  四、遵守宿舍管理条例,爱护宿舍公寓物品,禁止宿舍内高空抛物。 夜间不要在宿舍楼内大声喧哗,

  五、按时上课,不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律。

  六、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。

  七、男女同学之间要自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。

  八、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅。

  九、排队就餐,提高效率,杜绝铺张浪费,主动收拾餐具,创造良好的就餐环境。

  十、仪表端庄,不穿不雅衣装及拖鞋进入教室,塑造大学生良好形象。

  亲爱的同学们,让我们从小事做起,从现在做起,时刻以文明大学生的标准严格要求自己,自觉爱护校园环境,做文明建设的先行者和传播者,树立新时期大学生的良好形象。

校园文明倡议书 篇3

老师们、同学们:

  今年是包头市创建第四届“全国文明城市”承上启下的关键一年。“全国文明城市”是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号,通过创建全国文明城市工作,大力提升城市发展水平,让我们的家园更美好,让广大市民群众的生活更幸福。

  古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。为了进一步发扬中华民族的传统美德,切实培养高素质的人才,为包头市创建全国文明城市做贡献,向全校师生发出如下倡议:

  一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

  二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;

  三、勤劳俭朴,不铺张浪费,节约用水用电;

  四、遵守并维护公共秩序,自觉排队,待人接物讲礼仪;

  五、遵守课堂纪律,维护课堂秩序,按时完成学校的'各项任务;

  六、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;

  七、不进营业性网吧、娱乐场所,自尊自重自爱;

  八、爱护公共设施,不损坏公物,不损坏花草树木;

  九、积极参加“创建全国文明城市”主题实践活动,崇尚科学,争做文明使者。

  全校师生要树立社会主义新风尚,在校园里,我们是文明的师生;在家庭中,我们是文明的家长和文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

  老师们、同学们,让我们积极行动起来,满腔热情地投入到“创建全国文明城市”活动中去,从自身做起,从现在做起,从小事做起,团结一心,共同努力,让我们的校园成为文明之花遍地盛开的花园,成为环境优雅的学习乐土。

校园文明倡议书 篇4

亲爱的同学们:

  作为当代大学生,传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

  为弘扬和培育民族精神,促进学生正确社会主义荣辱观的树立与良好习惯的养成,为构建文明、和谐校园贡献自己的一份微薄之力,我们向所有江苏城市职业学院无锡办学点的学生发出倡议:

  一、文明就餐我先行。勤俭节约,不浪费一粒米、一滴水;

  二、文明上网我先行。养成好的网络生活方式,安全健康上网;

  三、文明用语我先行。注意礼仪、礼貌、礼节,做文明公民;

  四、诚实守信我先行。待人诚恳,为人光明,遵守诺言;

  五、文明行路我先行。遵守交通规则,安全第一;

  六、尊长互敬我先行。尊敬老师长辈,同学间互敬互让;

  七、知恩感恩我先行。学会感恩,践行感恩;

  八、遵规守法我先行。遵守学校规章制度,严格要求自己;

  九、文明住宿我先行。建设整洁、文明和谐宿舍;

  十、文明运动我先行。自觉维护运动场清洁卫生、健康运动;

  大学生是家之学子,国之未来。切之弊病,正身立己,不断提高素质文明,树立良好的`精神面貌,是我们每一位同学应该做到的,传承中华民族的优良传统更是我们的历史使命。只要我们有恒心,有毅力,真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能引领大学校园新风貌,扫除“丑陋”,提高自我,完善自我;就一定能成为一个“德才”和谐发展的人,一个合格的当代大学生。

  亲爱的同学们。让我们从自我做起,从身边的小事做起,一起投身到“文明我先行”校园文明创建活动当中来,把道德规范落实到每一个人的言行上,人人争做文明礼仪之星,大力倡导文明、健康、节俭的校园新风尚,共创文明校园,展示当代大学学子风采!

  同学们,让我们为之努力,让我们展示最美好的自我!同学们,让我们行动起来吧!

校园文明倡议书 篇5

  亲爱的同学们:

  文明处处存在,文明离我们很近,文明是个人的也是大家的,也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶,也许只是每天遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师好!”,也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手,也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑,这些一点一滴勾勒出了温馨的画面,犹如金色阳光洒满了每一个人的心间。

  共创文明校园,是我们广大师生的共同责任和愿望。校园是我家,文明靠大家,我们要切实从小事做起,从自我做起,从今天做起。为了使我们能够更好地学习、生活,为了我们拥有优美和谐、秩序井然的校园环境,我们是学校的主人,应该为建设美好校园而做出自己的一份贡献,为此,我代表团学组织向全院同学发出以下倡议:

  一、校园是我们精神的殿堂,我们要建设的是物质文明和精神文明全面发展的校园文明。为此,作为校园中的主体——当代大学生,我们应该有着进步的思想,高尚的品质。我们要争当诚实守信的模范,努力营造守信光荣 、失信可耻的校园文化氛围;争当奉献社会的模范,带头学雷锋,积极参加志愿服务活动;争当促进和谐的模范,带头弘扬社会主义法治精神。广大学生要通过自己的实际行动,弘扬传统美德,助人为乐、尊师重道、团结互助等。

  二、校园是我们学习的圣地,创建文明校园我们就要建设学风文明。希望同学们能坚持刻苦学习,努力建设学风文明。这要求我们按时上课、不迟到 、不早退、不旷课;保证上课纪律、专心听讲 、不做与听课无关的事;遵守自习纪律,自觉自主学习,不影响他人学习;讲究诚信,以正确的心态对待考试 。

  三、校园还是我们生活的乐园,所以我们要以校为家,自觉维护学校与社会稳定;爱护公共设施,不损坏公物,遵守公共规则,维护正常的`校园秩序;要注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,做到不吸烟、不酗酒;就餐有序,不浪费粮食;保持寝室卫生整洁,不做违反宿舍条例的事;文明上网,健康上网。

  亲爱的同学们,创建文明校园,我们既是参与者又是受益者,让我们行动起来,让建设文明校园不再是简单的口号,而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标,争做文明建设的先行者和传播者,让文明成为习惯,让校园成就梦想,用我们的实际行动争当创建活动先锋,积极参与到校园文明建设的活动中来,用我们的智慧和力量谱写我院文明建设的新篇章 !

校园文明倡议书 篇6

亲爱的老师。同学们:

  大家好!

  为迎接我们未来的校园,我倡议我校全体同学、教职工,从我做起,从班级、及个人所在家庭做起,将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动:

  一、生活、工作、学习等各方面处处节约资源,节约用水、用电等等,节约要从零星点滴做起,杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。

  二、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。

  三、努力学习,掌握现代科学技术与先进文化理念与知识,学习掌握有关环保知识,提高保护人类共同家园的意识,要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体,节约循环使用好各种东西。”总之,通过不断学习努力,立志做有益于地球环境,有益于人类可持续发展的`世纪新人。

  四。希望广大同学,既能从自我学起,从自我做起,又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递,使之尽人皆知、尽人皆行。

  广大同学,面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代,未来的校园离我们并不遥远。让我们携手同心,以实际行动来打造我们未来的校园,为我们的校园生活更加光彩吧!

校园文明倡议书 篇7

  美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,全体教职员工的心血。

  同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?

  你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的美丽吗?

  校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,学校政教处向全校的同学们倡议: 做到“三别”、“四带”、“五无”。

  “三别”即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;

  “四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;

  “五无”即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。 让我们每一次抬头都能看见微笑,让我们伸出手去都能触碰阳光。 也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶、包装袋。

  也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。 也许只是身边的同学摔倒时及时伸过去的手。

  也许只是被同伴误解时坦荡宽容的.一个温暖微笑。

  也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。

  也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。 也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。

  这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。 就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。 就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色,最后的完稿光彩夺目。 那么让我们一起努力吧。 让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!让我们争做文明中学生,一起共创文明校园!

校园文明倡议书 篇8

  各、各干部:

  “树文明形象,建和谐”文明行为养成活动是学校精神文明建设的重要组成部分,也是加强生综合素质的重要途径之一,将关系到每个同学的和,关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进文明建设工程,全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求,在全院范围内形成“人人讲文明,处处树新风”的和谐局面,学院团委号召:各学生党员、各团学干部要发挥模范带头作用,力争“文明先锋行”,以杜绝不文明现象为出发点,从课堂文明、日常文明和宿舍文明三个主要方面开始做起,从自身做起,做校园文明先锋,模范遵守学校的规章制度,有意识的规范自身的行为,提高自身的素质,明确自身存在的缺点,努力克服改正。并且要求各学生党员、各团学干部自觉接受广大同学的监督,努力得到同学们的认可。 具体倡议如下:

  一、各学生党员和学生干部要统一思想,充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要意义,以维护集体生活环境和谋求自新为目标,热情投身到活动中,身体力行。

  二、不断加强道德修养。认真学习科学理论,完善自己的世界观、观和价值观,培养高尚的人格和道德情操,不断加强自身道德修养,不断提升自己的思想境界,努力以个人的道德魅力感化影响周围人。

  三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定,提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉,能够正确认识和辨别各种行为的文明与否,正确评价自身文明素质和班级文明风尚。

  四、从小事做起,从自身做起,从身边做起,争做校园文明先锋。在校园内坚持正确佩戴胸卡,公共场合注意文明交往,课堂上不迟到早退,宿舍里讲究卫生,养成良好的文明习惯,做尊师重教、文明有礼的'模范。

  各学生党员、各学生干部:“火车跑得快,全靠车头带”,让我们马上行动起来,充分发挥学生党员和学生干部的的旗帜作用,以文明行为,掀文明之风,以我们的先锋行为来促进全院学生文明行为的养成,积极营造向上的和谐校园氛围,合力谱写我院大学生文明的新篇。

校园文明倡议书 篇9

亲爱的老师、同学们:

  在我系 “安全卫生文明月”来临之际,为了给同学们创造一个安静、和谐、文明的学习环境,希望同学们能在这次的活动中,从自己做起,从小事做起,文明言谈举止,与我们一起创造一个良好的学习环境,以响应此次活动的开展。为此,我们学生会、团总支全体成员向全系老师、同学们发出如下倡议:

  一、全体同学要以崭新的姿态,饱满的精神面貌投入到“安全卫士文明月”活动中去,立即行动起来,从现在做起,从身边做起,用自己的实际行动参与到学院名校建设的工作之中去。

  二、注意自己的'举止言谈,营造一个良好的校园环境。做到不随地吐痰,乱丢垃圾。自觉保持个人、教室、宿舍、公共环境卫生。从自己做起,讲文明、讲卫生、改陋习、树新风。对办公室、教室、宿舍、保洁区等各包干区域进行彻底打扫,清理室内陈年杂物,不留死角,注意通风,物品摆放整齐,让我们努力清洁每个角落,不放过一粒灰尘,一片纸屑,告别 “ 脏、乱、差 ” 现象。

  三、从点滴做起,从自身做起,从小事做起,不在楼道和校园里吸烟,不无故迟到旷课,并互相监督,坚决制止不良行为的发生,共同营造温馨的学习工作环境。如发现有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画,斗殴酗酒等不文明行为,及时制止。

  四、“习惯决定性格,性格决定命运”所以,同学们要养成一个良好的个人习惯,严以律己,用自己的良好习惯去影响他人,大家共同营造和谐校园。使“爱我校园、保护环境”的意识和观念深入人心,在全系形成“建文明班级、创幽雅环境”的良好风气,为名校建设贡献自己的力量。

  五、创建安全卫生文明校园,人人有责,人人受益。让我们积极行动起来,从现在做起,共同参与,为创建安全文明卫生校园贡献出自己的一份力量。

  最后,让我们大家一起共同携起手来,用你我的热情和真诚,塑造崭新的“大机电”形象!

校园文明倡议书 篇10

各位老师:

  教师作为授业传道解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任。文明的校园,靠我们全体师生共同努力来营造;学校的声誉,靠我们全体师生共同努力去创造;文明的学生,靠我们全体教职工率先垂范而培养。教师如何以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导学生,特别是在全市上下广泛开展“从我做起,走向文明”活动中,我们更应该以丰富的知识、规范的行为、良好的品质,做学生文明成长的指导者和引路人。为此,我向全体教职工倡议如下:

  1.以“爱”育爱,关注学生发展。对待学生亲切和蔼,以情感人,不出言伤人,不以各种方式体罚、变相体罚学生。把“爱”的.种子播撒在学生心田。让学生在学校求得知识的同时,更拥有一份幸福的精神生活。

  2.举止文明,谈吐文雅。教态端正,精神饱满,不在学生面前表现随意,不修边幅、不拘小节、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇装怪服、浓妆艳抹,不穿拖鞋、背心上班。

  3.治学严谨,静思笃行,创新教法,教学相长。刻苦钻研业务,加强教研教改,不断反思,提升自我。面带微笑进课堂,因材施教,循循善诱,讲普通话,用规范字,努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。

  4.修身养德,崇尚科学,言传身教,永为生范。遵守工作纪律,按时上班、下班,不迟到、早退,遇事请假。

  5.创建良好工作环境。做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好、办公秩序井然;不在办公室用电脑玩游戏、看电影,不在教学区和学生面前吃零食,不在公共场所抽烟,不乱扔垃圾,保持校园、办公场所的整洁、优美。

  6.团结友善,和谐相融,诚实守信,持中秉正,善待家长,激情工作。生活方式健康时尚,不赌博酗酒、疏忽健体。以感恩之心对待他人,爱自己、爱同事、爱学生、爱校园,做一名阳光教师,享受教育的辉煌。

  “栽种思想,收获行为;栽种行为,收获习惯;栽种习惯,收获性格;栽种性格,收获命运。”老师们,让我们行动起来!从现在做起!从我做起!从身边的小事做起!说文明话,做文明事,当文明人。用自己的行动传播文明的种子,用自己的行动带动身边的人,在家做文明的好成员,在校做文明的好教师,在社会做文明的好公民,树立自身在学生及家长心目中的师德风范,做人民满意的教师。

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