读书倡议书

时间：2023-11-02 10:35:13 倡议书我要投稿

有关读书倡议书范文4篇(必备)

　　在发展不断提速的社会中，我们可以使用倡议书的机会越来越多，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的有关读书倡议书范文，希望能够帮助到大家。

有关读书倡议书范文4篇(必备)

有关读书倡议书范文1

尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们：

　　大家好!

　　当春神从云端悄悄地来到人间，大地也染上了鲜艳的色彩，在这一年中最美好的季节里，在世界读书日来临之际，校直幼儿园第六届“书润童心”读书日活动也即将拉开帷幕。书是陪伴我们成长的伙伴，是洗涤心灵的一缕清泉，徜徉在书的海洋，让我们带着发现的慧眼，与绿色相约，一起体验与感受快乐的阅读之旅，和孩子细说美丽世界的故事。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议：

　　1.好书漂流幼儿带一本经典有趣的图书来园，与本班同伴、本年级组同伴共同分享阅读的乐趣。

　　2.爸爸妈妈进课堂家长自愿报名，选择内容适宜、生动有趣、富有创意的故事，在班级老师处登记，由各班老师安排，在读书日当天及迎“五一”半日开放活动中走进课堂，给孩子们讲故事(可自备道具)。

　　3.创设家庭阅读角家长和幼儿一起在家中创设富有特色的阅读角，并以图文并茂的形式进行记录和介绍，于4月27日前交到本班老师处，幼儿园将组织“家庭阅读角”评比，并在五一前公布评选结果，择优展示。

　　4.自制环保小书发动教师、家长、幼儿齐参与，创意内容和形式，利用多种废旧材料自制小书，于4月27日前交到本班老师处，择优展示。

　　5.好书荐读以班级为单位，由教师制作“好书荐读”展板进行展示;向家长推荐适合孩子年龄特点的.优秀读物。

　　阅读需要体验，阅读需要分享。当您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚时，为什么不找个阳光灿烂的日子参加我们倡议的亲子活动呢?在这些互动活动中，孩子的创造力得以发挥，亲子关系更加和谐，也让您那颗因工作而疲劳的心得到安宁，重回童年的美好时光。

　　还等什么?孩子的快乐童年需要您的陪伴，幼儿园的工作需要您的倾情助力，行动起来吧!书香家庭从我做起!我们真诚期待您的参与!全县广大干部群众：

　　草长莺飞，春意浓浓。4月23日，我们即将迎来第二十三个“世界读书日”，同时xx县第五个“全民读书年”活动也将正式拉开帷幕。

　　相信大家对这种场景并不陌生：在公共场合，如火车、地铁、候机大厅等，总是同样一种场景，人们都在拿着手机或者iPad来打发时间。移动互联网、社交媒体的兴起，令大批“手机族”趋之若鹜，人们阅读的内容变成了微博、微信中那短短几十字。当新鲜变成习惯，习惯变成依赖，我们有限的精力，就这样被大量消耗在快餐文化之中。

　　不可否认手机给人们带来的方便和快捷，但终日沉溺于海量而肤浅的网络信息，抛开有“厚度”的书本，会使一个人变得浮躁、缺乏，更甚者会让一个民族缺乏智慧和思想。所以，手机碎片化的浅阅读不能代替深入的纸质阅读，在此，我们诚挚向全县广大干部群众发出倡议：请放下手机，捧起书卷，每天读书一小时。

　　放下手机，捧起书卷，让读书成为一种习惯。让我们坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，养成爱读书的好习惯，用书香充实心灵、提升修养、增长智慧、丰富人生。

　　放下手机，捧起书卷，让读书成为一种享受。让我们开展亲子共读、夫妻同读，家庭成员一起品评好书，每天共享一个小时的读书时光，让书香飘溢每个家庭，感受阅读带来的精神愉悦和幸福感受。

　　放下手机，捧起书卷，让读书成为一种风尚。让我们积极参与到第五个“全民读书年”活动中来，搭建更多的阅读平台，提供更好的阅读资源与服务保障，吸引人人参与读书活动，使读书学习成为xx县社会的新常态、新风尚。

　　春风十里，不如读书的你。亲爱的朋友，美好的季节，让我们一起读书吧！

　　xx县精神文明建设指导委员会

有关读书倡议书范文2

　　1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，“无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读乐趣”，倡导让读书成为每个人日常生活不可或缺的部分。

　　今天，正当我市按照党的十八大精神指引，围绕“蓝色珠海，科学崛起”的战略目标，全面实施“文化惠民工程”，开创“共建美丽城市，共享美好生活”新局面的时候，第21个世界读书日到来了！美丽珠海创建学习型城市和生态文明新特区的时代任务比以往任何时候更需要营造一个书香浓郁的社会环境，而阅读和学习作为推进社会发展的原生力量更是不可替代。在全市掀起“人人阅读，终身阅读”活动，提高市民思想情操和道德素养，推进文明城市建设，是每个珠海人的光荣使命和应尽职责。为此，我们向全体市民发出如下倡议：

　　一、让阅读融入生活，成为习惯

　　莎士比亚说过“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。在4月23日这天让我们走进书店、走进图书馆，让我们告知身边的'亲朋好友一起分享读书的乐趣，选择一本好书，从此养成阅读的习惯。在公交车上、在办公桌前、在社区公园的绿荫下、在餐馆饭前的小憩间，人人都能见到阅读的身影，人人都能成为阅读的模范，让阅读成为珠海人的生活方式。

　　二、让阅读走进家庭、成为风气

　　个人是家庭的要素，家庭是社会的细胞，不重视阅读的人难免气质庸俗、思想贫乏；不重视阅读的家庭，难以形成知书达理、诗礼传家的书香文脉；没有阅读的社区注定闪现不出文化与智慧的光芒；不崇尚阅读的民族必然失去继承与创新的动力。古人说“书中自有黄金屋”可见知识对于经济建设的巨大推动作用；又说 “腹有诗书气自华”可见文化从来就是不可或缺的精神营养。在4月23日这天请你邀请全家人走进书店，走进图书馆，在这一天告别网络，告别电视，开始绿色阅读，让我们的家庭充满书香气息，让书香的阳光洒满我们的堂前屋后。

　　三、让阅读走进单位、成为时尚

　　在这一天，让我们每个政府机关、企事业单位和社团组织都行动起来，把阅读与建设学习型机关、学习型单位系列活动结合起来；与“建设美丽城市、共享美好生活”活动结合起来，与我市实施的“文化惠民工程”系列活动结合起来；让阅读成为美丽珠海的新时尚。

　　书籍是个人成长的良伴，是人类进步的阶梯。让我们以第21个世界读书日系列活动为契机，掀起“崇尚知识，热爱科学”、“好读书，读好书”的社会新风气。让阅读成为每个市民的修身责任，让阅读成为我们活出精彩人生的途径，让全民阅读成为我们美丽珠海最富浪漫与温情的一道风景，让我们一起阅读吧！

有关读书倡议书范文3

　　今天，就在今天，我们不停的赶路，不断的向前走生怕被某种速度或者事物赶上忙忙碌碌的人们追逐着金钱，追逐著名利，追逐着玄机……我们不停的欢喜又不停的悲伤，不断地失去又不断的追逐在车水马龙声相喧嚣的世界里，我们变得浅浮、庸俗、无知日日夜夜紧绷的神经紧蹙了我们的欢颜以至我们没有时间，静静地坐在窗前欣赏人生，阅读生命?

　　我们迷茫，我们彷徨，我们无所适从我们思考，我们审视，我们还可以做些什么呢我想唯有守住心中那份净土吧何处寻净土?处处是净土!心静则已!心不已又何处寻清闲午后，落日黄昏，一杯香茗，一本古书足矣今年的“世界读书日”来临之际，读者协会向广大师生提出倡议：告诉你的亲友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐在这一天，邀三五同好，走进图书馆，借阅一本书，开始阅读在这一天，走进书店，给你的朋友、恋人买一本她（他）最喜爱的'书在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一座城市的风景与文化”

　　让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始让我们记住：4.23——世界读书日——我们的节日！我们深知：读书，不止在读书日。

倡议人：xxx

xxxx年xx月xx日

有关读书倡议书范文4

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友：

　　4月23日是世界读书日，在这生机盎然的季节里，我们迎来了卫前幼儿园“阅读·悦幸福”第六届读书月活动。让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，诉说春天的故事。我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动，为孩子、家长、老师们营造一个良好的读书环境，从而让更多的人爱上阅读，让阅读成为一生的好习惯。在此，我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议：

　　倡议孩子们

　　1 每天回家坚持读书30分钟，养成热爱阅读的好习惯。愿意和小伙伴分享好书，交流书中感人的画面或印象深刻的人、事，享受共同阅读的乐趣。

　　2 在父母、老师不能陪伴的情况下也能主动阅读，让阅读成为习惯。

　　3 爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的小读者。

　　倡议家长们

　　1 共建书屋，在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。

　　2 亲子阅读，每天坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的`鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受，鼓励孩子用自己的方法画一画记录阅读感受。

　　3 亲子朗诵，倡议家长能积极参与慈溪电视台《美好生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗诵活动，给孩子一个展示自我的机会。

　　4 积极参与班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。

　　倡议教师们

　　1 营造温馨、舒适的阅读环境，丰富阅读区书籍及材料，组织好班级“我最喜欢的图书”“我的图书大家读”等活动。

　　2 利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣。