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歌曲红玫瑰串词
在一步步向前发展的社会中，各种集会中串词起到的作用越来越大，串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。你所见过的串词是什么样的呢？以下是小编为大家整理的歌曲红玫瑰串词，欢迎阅读与收藏。
歌曲红玫瑰串词1
亲爱的同学们：
大家下午好！
为期一个月的学习不知不觉接近了尾声，在这温馨浪漫绽放的玫瑰花中，我们迎来了金色童年教育机构第10届玫瑰典礼暨陕西渭南幼儿师范学校培训结业典礼。
明媚的五月，大家来到了这片爱的土壤中，接受爱带给大家的能量。今天，大家坐在这里百感交集、思绪万千，因为在这里，大家无数次释放了内心那份纯净的爱，无数次展开喜悦的笑颜，无数次对于生命的觉察；过了今天，我们还有有许许多多的事情要做，还有许许多多的学业要去完成，我们还将面临新的挑战和新的机遇，让我们带着爱来应对生命中一切的发生。在此，让我们用诚挚的心与最美的语言祝福你们，同时也要感恩于成长的道路上有你们的同行，让我们对彼此的爱是那么深沉和执着!
首先有请金色童年教育机构业务园长张千层老师上台致辞，掌声欢迎张老师！
感谢张老师带来的精彩致辞。孩子是家庭最宝贵的财富，是世界的未来，而父母需要做的就是为他们提供和谐的环境，金色童年有一个协助着家长成长的摇篮，叫做心灵苑，净化了更多孩子成长的.环境。下面有请金色童年教育机构心灵苑负责人武瑛老师上台致辞，掌声欢迎张洪涛老师。
感谢武瑛老师的致辞，今天，我们了解到了爱与自由，在探寻的窗口中接收到爱的星火，燃起内在爱的火种，相信咱们渭南的老师们也有很多的收获想要表达，下面有请我们此次培训的教师代表张卫东老师上台致辞，感谢张卫东老师的致辞，
玫瑰，热情似火的爱，让我们的爱进入到在座所有同学们的心中，下面邀请各位远道而来的同学以及老师们接受来自金色童年的最美好的祝福。下面有请xxx上台，请xxxx准备，掌声欢迎xxxx。
下面有请1—10号同学上台，请11—20号同学做准备，掌声有请
掌声祝贺这10位同学。
成长的道路没有终点，感恩各位老师和同学与爱同行，修为自我，让我们带着满满的爱与沉甸甸的收获，滋养身边的每一个人，照耀温暖无数柔软的生命，奔向人生的下一段美好旅程，感谢各位同学的参与，祝福大家，谢谢，再见！
歌曲红玫瑰串词2
赠人玫瑰，手留余香
加勉乡中心小学：吴开义
尊敬的乡党委领导，老师们，同学们：
大家好！
第一个环节：开场白（讲道德的作用和现实意义）
践行社会主义核心价值观，传播社会正能量，欢迎来到我们的道德讲堂。“道”是宇宙间的自然规律，“德”引导我们遵循自然规律做人做事，人之所以安好、事之所以顺心、社会之所以和谐，道德功不可没。我们本期的主题是“赠人玫瑰，手留余香”。在进入主题之前，让我们齐唱一首旋律优美、感人至深的歌曲《让世界充满爱》。
第二个环节：唱歌曲(《让世界充满爱》)
第三个环节：说含义（说明《让世界充满爱》中群星为雅安地震灾区献唱的感人之处并引出“赠人玫瑰，手留余香”的深刻含义。）一首《让世界充满爱》把我们带到了一年前四川雅安地震灾区的现场，虽然这是我们不愿再提及的伤痛，但通过这首歌让我们感受到了人间的大爱。“赠人玫瑰，手留余香”就是这种人间真情的.完美诠释。“赠人玫瑰，手留余香”引自古印度谚语“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。”它的字面意思是当我们把花送给别人的时候，自己的手里还留着花的芳香。它的引申义是不管我们为别人做了一件惊天动地的大好事还是一件很平凡的小事情，别人都会感激我们，尊重我们；哪怕我们只能送给对方一朵玫瑰花，但玫瑰带来的温馨都会在“赠花人”和“受花人”的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，简单说来就是：帮助别人、快乐自己、美了社会。
那么，我们该怎样践行“帮助别人、快乐自己、美了社会”的传
统美德呢？让我们随着下面的几个环节一起交流、探讨吧。
第四个环节：学模范（观看助人为乐事迹短片，体会“学道德模范，诵中华经典，做有德之人”的深刻内含。）
下面请大家观看道德模范谢亮和陈光标助人为乐的感人事迹。这是一个具有深刻教育意义的道德专题宣传片。全国道德模范陈光标从小家境贫寒，为了减轻父母的负担，他通过卖水的方式来维持学习生活，还用卖水的钱帮助交不起学费的同学。通过自己不懈的努力他成为了身价高达数十亿的大企业家，一生帮助过无数人，受过他帮助的困难群众多达70余万，他目前捐出来的善款总额已超过20亿元。2008年汶川大地震、2010年青海玉树地震、2013年四川雅安地震他都第一时间出钱出力救灾；他还为东南亚海啸灾区、日本地震灾区捐过款，也到台湾、美国等地做过慈善。他被前国务院总理温家宝称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”，他当选全国抗震救灾模范，他被称为“中国首善”乃至“世界首善”。他的宽广胸襟，他的大爱情怀，可谓感天动地！与那些贪官污吏和发了财后去外国豪赌的富人相比，与那些在他们活着的时候宁愿给自己修建大规模墓地也不愿给无房居住的贫民建经济适用房和廉租房的人相比，陈光标先生显得这样伟大，令人肃然起敬！还有慈祥善良的谢亮老人，虽不能做出惊天动地的大事，却在本该安享晚年之际用自己的良知和热情在都市的街头日复一日、年复一年义务指路，他的举动同样暖人心扉。他们的这种大爱情怀，这中凡人善举，就是我们中华民族的传统美德，就是我们的社会主义核心价值观，正是我们一代又一代人所应当传承和弘扬的！下面，让我们进入下一个环节。
五个环节：学生代表讲故事《盲人开灯》并谈感想
请湖南电视台2014年7月14日播出的“变形计”中的农村主人翁梁小友同学为我们讲故事。大家欢迎！
歌曲红玫瑰串词3
亲爱的同学们：
大家下午好！
为期一周的学习不知不觉就接近了尾声，离别的脚步也越走越近。在这短暂的学习时间里，让大家有无数个感动的瞬间，无数次展开喜悦的笑颜，无数次的了悟。虽然一周学习的学习是短暂的，但大家的收获是丰盛的。爱的感悟不同，今天让我们在美好中释放内心里那一份纯净的爱。首先有请金色童年教育机构业务园长卲旭老师上台致辞，掌声欢迎邵老师
感谢邵老师带来的精彩致辞。孩子是家庭最宝贵的财富，是世界的未来，而父母需要做的就是为他们提供和谐的环境，金色童年有一个协助着家长成长的摇篮，叫做心灵苑，净化了更多孩子成长的环境。下面有请金色童年教育机构心灵苑负责人张洪涛老师上台致辞，掌声欢迎张洪涛老师。
感谢的致辞，今天在这个环境中，我们了解到了爱与自由，在探寻的窗口中接收到爱的'星火，燃起内在清冷的火炬，相信老师们也有很多的收获想要表达，下面有请我们此次培训的学员代表张瑞老师上台致辞，感谢张瑞老师，下面有请翟继飞老师上台致辞，掌声欢迎翟继飞老师。
感谢的致辞。玫瑰，热情似火的爱，让我们的爱进入到在座所有老师的心中，下面邀请各位远道而来的客人以及老师们接受来自金色童年的最美好的祝福。下面有请潘园园老师上台，请王子文、杨玲准备，掌声欢迎潘园园老师。
金色童年，美丽世界，我的笑脸，我的表演，都留在幸福里面，在金色童年里，有着这样一位老师，她源于对孩子的那份爱，源于对爱和自由的向往，源于对自我真实世界的那一份向往，她踏上了她的追梦之旅。这期间有辛酸，有苦楚，有期待，有喜悦，历经8年，最终与她一路过来的同行人成就了金色童年，她就是金色童年教育机构的张丽红张园长。下面掌声有请张园长上台致辞
成长的道路没有终点，感恩各位老师与爱同行，修为自我，让我们带着满满的爱与沉甸甸的收获，滋养身边的每一个人，照耀温暖无数柔软的生命，奔向人生的下一段美好旅程，感谢各位老师的参与，祝福大家，谢谢，再见！
歌曲红玫瑰串词4
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
为期两周的学习不知不觉就接近了尾声，在充满爱、充满绽放的玫瑰花中，我们迎来了金色童年教育机构第五届玫瑰典礼暨淮河艺术学校培训结业典礼。在新年的伊始，我们来到了这片爱的土壤中，接受爱带给我们的能量。在此，我们百感交集、思绪万千。在新的一年中，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的学业要去完成，我们将面临新的挑战和新的`机遇，让我们带着爱来应对生命中一切的发生。在此，让我们用诚挚的心与最美的语言祝福你们，同时也要感恩于成长的道路上有你们的同行，让我们对彼此的爱是那么深沉和执着!
首先有请金色童年教育机构水晶城园业务园长落炳静老师上台致辞，掌声欢迎骆老师。
感谢骆老师的致辞，源于一份信任，一份对爱和自由教育的向往，淮河艺术学校的老师带领同学们来到了金色童年，在这里，我们掌声邀请淮河艺术学校代表上台致辞，掌声欢迎。
今天在这个环境中，我们了解到了爱与自由，在探寻的窗口中接收到爱的星火，燃起内在清冷的火炬，相信同学们也有很多的收获想要表达，下面有请我们此次培训的学员代表汤化溪同学上台发言，
感谢汤化溪同学的发言。玫瑰，热情似火的爱，让爱进入到在座所有同学的心中，下面邀请同学们接受来自金色童年的最美好的祝福。下面有请1—10号同学上台，请11—20号同学做准备，掌声有请
掌声祝贺这10位同学。
成长的道路没有终点，感恩各位老师和同学与爱同行，修为自我，让我们带着满满的爱与沉甸甸的收获，滋养身边的每一个人，照耀温暖无数柔软的生命，奔向人生的下一段美好旅程，感谢各位同学的参与，祝福大家，谢谢，再见！
歌曲红玫瑰串词5
XX联欢会节目串词
A:尊敬的各位领导
B:各位来宾
C:XX集团的各位同仁
D:各位奋战在工作第一线的兄弟姐妹们
合：大家下午好！
（开场白）
A:笙歌辞兔岁；鞭炮接龙年。一转眼，光辉灿烂的兔年即将过去,充满希望和挑战的龙年已悄然来临。
B：今天，我们XX集团的各位同仁欢聚于此，庆祝即将到来的新春佳节！C：在过去的一年里，我们团结一心、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们用辛勤的工作，换来了丰硕的成果！
D：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，那里有更广大的市场等着我们去开拓，更壮阔的事业等着我们去挥洒，去奋发。
A：XX集团能够取得今年的辉煌成就，一直以来与各级领导的关心、爱护密不可分，下面，请允许我们首先为大家介绍一下于百忙之中与我们共同联欢的各位到场领导及嘉宾。他们是：
（B、C、D、A按照顺序介绍到场领导及嘉宾，每人念一个，中间略停顿等待掌声）
A：非常感谢各位领导及嘉宾的光临，让我们用最热烈的掌声欢迎为我们带来新春致辞！
致辞
B：走过了冬日的润育，春天到来显得更有色彩。春天的脚步一如青春的舞动，正朝着我们悄然走来。
A：下面，请欣赏由我们XX的青春组合带来的歌曲《让我取暖》，表演者??小合唱《让我取暖》
A：青春的魅力总是这么充满了诱惑，非常感谢美女帅哥带来的美丽歌声。 B：是的'。青春永远是无敌的美丽。欣赏完了青春组合为我们带来的美妙歌曲，让我们继续青春的脚步，下面有请??为我们带来近几年风靡大江南北的青春舞步《NOBODY》。
舞蹈《NOBODY》
A：茫茫的人海，我们相聚在苏农。
B：漫漫的长路，你我有了今天的相逢。
A：为了一个共同的目标，我们一起努力。
B：为了XX更加辉煌的明天，我们团结向前，甘心情愿。
A：下面请欣赏由XX带来的歌曲《甘心情愿》。
B：请欣赏。
独唱《甘心情愿》
串词待定
《模仿达人秀》
A：xx，你知道吗，去年的这个时候，我们XX集团的大家庭又迎来了一位新的成员。
B：是的，这就是寄托着全集团战略转型希望的“XXXXXX”。
A：在一年的时间里，虽然XXXXXX才刚刚起步，但一样取得了令人欣喜的成绩。 B：下面请欣赏由??带来的配乐诗朗诵《XX》。
诗朗诵《XX》
《相亲相爱一家人》
A：隔堤迎笑欲飞举，不用少年多浆催。问君青春得几许，看取架上红玫瑰。 B：宋代词人戴表元的这首《吴姬曲》通过美妙的词句，为我们描写了一个青春、灵动的身影，展示了青年人的独特风采。
A：下面就让我们用掌声有请??为我们带来歌曲《红玫瑰》。
歌曲《红玫瑰》
A：感谢四位为我们带来的欢笑。xx，你知道联欢会上永远最受欢迎的节目是什么吗？
B：那还用说，肯定是万众瞩目的抽奖环节了。
A：是的，那就请我们用最热烈的掌声和呐喊声伴随着我们进入今天的第一个抽奖环节。
B：有请开奖嘉宾为我们开启今天联欢会的四等奖。抽取三等奖（由于时间关系，请各位获奖者至领奖处凭获奖号码领取奖品）
A：一种相思,两处闲愁,此情无计可消愁,才下眉头,却上心头。李清照这几句脍炙人口的词句为我们描绘了一个离愁别恨、幽怨悲苦的场景。
B：在中国古典乐器当中，琵琶无疑是最适合表现这种爱恨离愁的乐器了，下面有请??为我们共同带来《琵琶语》。
《琵琶语》
A：XX就是一方沃土，滋润着一片绿荫，只因为错节盘根，变奏起万里森林。 B：是的，这里就是我们共同的家，无论走到哪里，我们的根永远在这里。 A：下面请欣赏由??带来的歌曲《把根留住》。
独唱《把根留住》
A：春天到，百花放，火红的歌曲火火的唱，火红的日子越过越欢畅。 B：请欣赏由??带来的歌曲《火火的歌谣》。
独唱《火火的歌谣》
A：欣赏完了这首热情的歌曲，下面让来我们轻松一下。
B：曲艺一直都是我们大家最喜欢的节目，因为笑声总能给我们带来放松的心情。 A：下面，请欣赏由??带来的诙谐幽默的“三句半”
A：衣带渐宽终不毁，为伊消得人憔悴。语已多，情未了。回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草。古人这些优美的词句为我们勾勒出了人世间最美丽的一道风景，那就是爱情。
B：是啊，恋人们在一起的日子，总有说不完的情话，道不完的情愁，这样的日子最是缠绵。下面，就有请??为我们带来这曲爱意的《缠绵》。
独唱《缠绵》
A：xx，你知道日本的武术吗？
B：知道啊，柔道啊空手道啊，电视上不是天天有嘛。
A：那你知道根源于中国剑术而发展衍生出的日本剑道嘛？
B：剑道？这我真没看过。
A：没看过吧，其实我也没看过。
B：嗨~~
A：不过没关系，在今天这个舞台上，你就可以亲眼看到了。
B：真的啊，那还不赶紧请上来，让我们一起大饱下眼福。
A：下面，有请??为我们带来精彩的《剑道表演》。
《剑道表演》
A：xx，你发现没有，这《剑道表演》真像一句广告词啊。
B：广告词？哪句？
A：加量不加价，够劲道！
B：嗨~~
A：这是跟大家伙开个玩笑
B：别玩笑了，欣赏完了这个刚猛十足的剑道，下面我们是不是该舒缓一下了？A：是啊，那就让我们用掌声有请??为大家带来一曲柔情中不失阳刚的歌曲《如果你是我的传说》。
歌曲《忘情冷雨夜》
A：当中国的古典元素与流行时尚的曲风偶遇，一个华丽而又不失风味的歌曲便
诞生了。
B：是啊，每次在听到这首歌时，我们不禁为之感叹，完美的声音配上动听的旋律，更是给这首歌增添了无尽的韵味，也让我们对演唱者对音乐的驾驭能力不禁感慨。
A：下面就请我们一起来欣赏由??带来的男女声合唱《新贵妃醉酒》男女声合唱《新贵妃醉酒》
A：感谢两位的表演，非常的震撼。欣赏完了这首古典与时尚完美嫁接的《新贵妃醉酒》，下面让我们继续来欣赏一首歌曲。
B：掌声有请??为大家带来歌曲《昨晚下了一场雨》。
独唱《昨晚下了一场雨》
A：xx，想刚才这样的情歌，你听完了是不是觉得意犹未尽啊？
B：是啊，多好一首歌啊，怎么短就唱完了呢，我还没听够呢。
A：想再继续听吗？
B：想啊
A：不好意思，没了。
B：嗨~~这话说的，大喘气啊。
A：不过啊，你要是还想听歌的话，我倒是可以满足你这个愿望，下面有请依然来自??为我们带来一首好听的歌曲《多爱你一天》。
独唱《多爱你一天》
A：感谢??带来的美妙歌声，下面请允许我很荣幸的向大家宣布一个通知。万众瞩目的抽奖环节又到来了！！
B：有请开奖嘉宾抽奖（二等）
A：祝福各位获奖的朋友们，羡慕你们啊。下面，让我们继续欣赏精彩的节目。B：三十年前，有一首根据真实的故事创作出来的军旅歌曲一直被大家广为传唱
歌曲红玫瑰串词6
亲爱的同学们，老师们：
大家下午好！能站在这里代表幼儿园发言我很开心，因为这两周的培训给留下了深刻的印象，也让我感受到了幼儿教师新星力量的强大。在你们这个集体里我看到了热情，善良，活力，责任感，耐心，聪慧，美丽以及最最重要的－－爱！这也让我们对以后的工作充满了信心和期待，因为我们有这么多优质的后备力量。这首先要感谢淮河艺术学校安排的'这样的培训机会，让我们可以链接到第一线的学生，可以收获到一手的生源资料，可以从这里将科学的教育观传播开，对于你们来说也许只是个印象，也许它已成为一个小小的种子在你们心中等待着发芽。这些都意味着你们将会成为更为优秀的父母，更为优秀的老师。其次感谢一下你们自己，愿意让自己接受这样新教育的培训，愿意努力让自己越来越完善。在这里给你们自己一些掌声！也给你们的校长和老师一些掌声！
最后祝淮河艺术学校越办越好，也祝在坐的所有同学们能找到你满意的工作，以后不管你身处何地都尽力去释放你们本身就有拥有的光彩，让我们一起携手将爱传递下去！
歌曲红玫瑰串词7
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！非常荣幸能够成为一名道德讲堂宣讲员。我讲的故事叫做《盲人开灯》。
有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，无论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看得清楚些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。
是啊，盲人是弱小的，但他却是善良的，睿智的。一个人的力量是有限的，我们需要别人的帮助，也应当帮助别人，这样我们生活的世界才会更加美好。
我是一个家境贫困的孩子，我们的家乡也还很落后，但我想老师和同学们都和我一样对未来充满信心。身处边远贫困山区的我们，时常收到外界爱心人士送来的书包、字典、衣服、鞋子、棉被等学习生活用品；自参加“变行计”以来，我个人收到了许多图书、画笔，收到各项助学款超过万元。那些精美的图书和画笔，是我和同学们巨大的精神财富；那凝聚着无数爱心的助学款，将托起边远贫困山区孩子美丽的大学梦！
亲爱的叔叔阿姨们，你们的大爱情怀在山区绽放了光芒；敬爱的领导和老师，你们的积极联系，给山区的孩子带来了温暖。
故事的最后，让我为大家献上一句话吧：
叔叔阿姨千里资助大爱无疆，
领导老师真诚关怀那般善良；
感恩戴德发奋读书孩子奔赴梦想，
和谐社会温馨校园大家传递正能量！
谢谢大家！
感谢梁小友同学的故事，感谢她的精彩发言。下面让我们进入下一个环节。
第六个环节：谈感悟（现场请三到四位听众谈感受、作承诺。）谢谢xxx老师的精彩点评，xxx同学说得太棒了，让我们以热烈的掌声向他们表示感谢！
老师们、同学们，乐于助人体现了我们中华民族的传统美德，帮助他人是件很快乐的事。急人所难，解人所忧，体现了个人或组织及团队对待人接物的立场与观点，它与漠不关心、落井下石形成了强烈的反差。一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉，就会使自己和自己所领导或存在的圈子产生强大的.磁场，如此前进之路才能越走越宽，宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅。
“我爱人人”，是一种高尚的品德；“人人爱我”，是一种美好的享受。如果我们不能像陈光标先生那样做出感天动地的壮举，我们可以像谢亮老人那样通过力所能及的行为来帮助别人。比如有同学生病了我们主动带他去医院，主动帮助那些学习生活上有困难的同学；回家路上大同学要照顾小同学；遇到老人帮他提东西、扶他过马路......如果我们每一个人都乐于助人，彼此关照，那么我们的生活将远离困
扰、将更加美好！
“赠人玫瑰，手留余香”、“千里之行，始于足下”。老师们，同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，在学习生活中，用一颗善良而热情的心去对待身边的每一个人，每一件事，共同营造一个温馨的校园，创造一个幸福和谐的世界！
接下来，让我们进入下一个环节，诵经典。
第六个环节：诵经典
夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。----《论语.雍也》
译文：仁爱的人，就是想要自己立得住，也要使别人立得住；想要自己通达，也要使别人通达。深度赏析：孔子所谓的“仁人”，就是指成就自我时，也帮助他人取得成就的人。这些人不仅仅关心自己
着想，在成就自己的同时也成就了别人。现代社会充满了机遇和挑战，人与人之间充满了竞争。在竞争中，如果能有既成就自己又成就他人的宽广胸襟，那么，社会上的冲突将被化解，大家就可以和谐共处了。青少年虽然生活在一方狭小的环境里，同样也会遇到同学之间的竞争。比方说，学习上会出现竞争，参加文体活动会出现竞争，甚至在评选班干部时也会出现竞争。在某种意义上讲，凡事多为别人着想，其实往往也能为自己创造更多的成功机会。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为-------《三国志·蜀志传》
意思：不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。
积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。----《周易.坤》
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