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感恩老师串词主持词模板
根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。随着社会一步步向前发展,主持人在各种场合变得越来越重要,一起来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编精心整理的感恩老师串词主持词模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感恩老师串词主持词模板1
李:流年似海,当曾经的过往被遗忘
高:流年似水,亲情的味道,远远流长
李:流水穿石,穿不透母亲的雨衣
高:愚公移山,移不走父爱的高峰
李:繁华落幕,爱的痕迹依稀可见
高:珍爱生命,回报父母,在爱的季节里,为爱高歌!
合:学前12级四班以“学会感恩,学会生活”为主题班会现在开始
高:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报,下面请我叫几位同学来谈谈他们自己对父母或他人的感恩之情
李:谢谢这几位同学的发言,父母陪伴在我们身边是有限的,父母不能陪在我们身边一辈子,所以我们要记得感恩父母,不要向下面小品里的同学一样,到了最后才懂得后悔,下面请欣赏由XX等人表演的小品《可怜天下父母心》
高:看了刚才的小品,同学们是否有很大的感触呢?接下来,让我们分组来讨论一下问题
李:每个人都有自己难忘一生的记忆,也有一段感恩的故事,下面有请XX来讲述《感恩》这篇文章
高:听了她们煽情的朗诵,你又有什么感触呢,请大家接着讨论
李:同学们,人们常说有父母就是一种幸福,说的不错,多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长,有些同学因为腼腆就不能跟父母说一些感恩的话,但是,没关系我们今天制作了一个感恩树,请同学们把提前准备好的纸拿出来,写上想对爸妈说的话,之后用你怀有感恩的心亲手贴到感恩树上
高:为了增长人与人之间的情感,懂得回报与感恩,接下来我们做个游戏,名字叫做《开火车》。
李:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复,游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。接下来我们开始游戏
高:生活中,感恩无边,一句话语、一个行动、一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿,学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨!全体起立,为了心中的那份恩情,我们共同完成手语表演《感恩的心》
李:在那次5.12汶川大地震中,有多少的孩子失去了自己的去亲人,那种悲伤的感觉给我们很大的.心灵震撼,那种感觉使我们一辈子都无法忘怀的,下面请大家欣赏XX带来的诗朗诵《孩子,快抓紧妈妈的手》
高:人间处处有真情,处处有感恩,那么大家对自己的父母又了解多少呢,下面我们就来测试一下,请大家看着屏幕,来回答这些问题(随机叫人)
李:大家的心里肯定有没有完成的愿望吧?大家想实现吗,那好,今天就有个机会,那么请大家拿出一张纸,写好后放入准备好的两个纸箱,左三排的同学放在红色盒子并抽取蓝盒子里的愿望,并帮助他实现,右三排相反,好了,现在大家就开始写愿望吧!
高:如果同学写好了,一一走上台换取纸条上的愿望,我们要对他们的愿望保密并完成,班会结束后,我们会了解完成情况
李:俗话说,金窝,银窝不如自己的狗窝,家庭是最重要的港湾,下面请大家跟着音乐,一起来唱《让爱住我家》李:学会感恩,就要学会尊重他人。
高:学会感恩,就要有奉献精神。
李:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。
高:一颗感恩的心,一粒和平的种子。
李:是一种责任、自立、自尊。
高:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。
合:我宣布12级4班《学会感恩,学会生活》主题班会到此结束!
感恩老师串词主持词模板2
领合:岁月的巨浪洗脱多少红颜?历史的长河沉淀几许沧桑?也许,无情的时光能埋没曾经的辉煌。但,老师,匆匆的流年却永远带走不了,属于您们的那一份光辉与荣耀。
女合:没有您,我们在探索的道路上将是何等的坎坷?
男合:没有您,我们的人生之途将会多了多少曲折?
女合:没有您,我们的灵魂将会多么的彷徨?
男合:没有您,我们的前方将会多么的迷茫?
合:老师,是您,用渊博的知识,为我们洗净曾经的坎坷与曲折;
是您,用生命的火炬,为我们驱散前方的迷茫与彷徨。
女领:老师,请允许我,我们,为您鞠躬,为您献上最崇高的敬意。
合:老师,您辛苦了!(鞠躬)
男领:有一位老师,捧着一颗炽热的心,用略带嘶哑的'声音带领我们走进奇妙的文学世界,用她永不停息的爱温暖我们疲惫的心。
女合:课堂上,生生动情,扩音器传开的是无尽的爱。
男合:作业本上,条条批语,个个红钩,都是您对我们殷切的期望。
合:我们坚信,追梦之旅,有您相伴,我们一路不会孤单,圆梦之时,有您分享,我们定会幸福满溢。
女领:有一位老师,声音抑扬顿挫,铿锵有力,开学第一课,丰富的学识,幽默的言语,就这样,他征服了我们。
男合:在我们这个系统内,您是生产者,有了您,才有了系统内的“能量流动”,我们的学习就有了动力。
女合:假如我们是一群顽劣不堪的马,让我们变得温顺乖巧,让我们对学习更有热情。
合:您就像一层细胞膜,将有害物质排斥在外,将有益物质全部聚集,有了您,我们的学习将更有效率。
男领:有一位老师,一年四季长发飘飘,裙摆飞扬,流转的眼波里全是耀眼的光。
女合:十七岁的年纪,赋予我们的是对这个世界无尽的好奇,想去探清身边各式各样的神神秘秘。
男合:而您,是一位伟大的魔法师,用分子和原子构建一个奇妙的课堂,而您伟大的魔法,将有限的知识无限的放大,深刻在我们心里!
合:于是,它活化了,反应走向彻底,爱完全电离,我们对您的爱有足足1 mol。
女领:有一位老师,备课时勤勤恳恳,教学时不遗余力,他将语法知识细致讲解他的英文谈吐is very good!
男合:从那密密麻麻的教本中,我们读出了您备课时的用心。
女合:从练习册上那一道道标记中,我们读出了您批改时的认真。
合:高一高二已成为过去时,高三是现在进行时,高考是将来时,有了您的陪伴,我们的大学梦不再是虚拟语气!
男领:有一位老师,不仅在教学事业上兢兢业业,在年级日常管理上也尽心尽力,他的教学轻松幽默,总能让我们会心一笑的同时汲取知识。
女合:高考给了我重力,让我自由落体,您却施予我水平初速度,让我随时间持续向前,不至于停在原地。
合:您让我们明白,基础不是决定成绩的原因,只有努力才是改变人生的合外力。万有引力吸引这星球,而我们,也被您的学识所深深吸引着。
女领:有一位老师,用饶舌的嗓音婉转地传授知识,满环激情而来,不带半颗草去。
男合:是您,让我们团结成一个同心圆,半径是两年。
女合:是您,让我们汇成无穷长的向量,只知昂首向前。
男合:是您,让我们与高考成功的距离直线最短。
女合:是您,让我们解题不再是随机抽样,进步也不再是空集。
合:要我们怎么感谢您,您是x,我们是y,我们成长的数字只因您的付出。老师,就让我们成为没有定义域的函数,亘古绵长,都有意义。
领合:还有,与我们如朋友般相处的李老师,对我们严格要求的欧阳老师,虽然他们现在已经不再教我们了,但是,在过去的一年里,他们对我们的关心与教导,我们将永远记在心里!
合:我们都记在心里!
(歌曲合唱——感恩的心!领读继续)
男领:三尺讲台,春夏秋冬,您用汗水将我们浇灌。
女领:尘笔飞扬,字字铿锵,您的激情唤醒了沉睡的梦。
男领:课堂内外,总有您谆谆教诲。
女领:教师寝室,少不了您忙碌的身影。
合:您对我们的爱,洋溢在字里行间;
您对我们的爱,无法爱用方程式计算;
您对我们的爱,有引力一样的力量;
您对我们的爱,有燃烧一样的热度。
您的爱化作血液,点燃我们的激情。
请接受我们最诚挚的感谢:谢谢您,老师!老师谢谢您!
感恩老师串词主持词模板3
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的`,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》
主持甲:教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下尚的人。
主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。
主持乙:老师清贫,却安贫乐教。
主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。
主持乙:作为艾山二中的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。
全体学生:谢谢您,老师!
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持合:主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。
感恩老师串词主持词模板4
开幕词
女:尊敬各位老师
男:亲爱的各位同学
合:大家下午好
女:又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放
男:又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望
女:在这金秋时节,我们将迎来了第__个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!
男:在此,向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声:
合:“老师,您辛苦了! (鞠躬)
女:下鲍学校感恩教师主题活动现在开始。
男:全体起立,升国旗,奏国歌,少先队员行队礼,其他人行注目礼。 (礼毕)
女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的是老师;守着一方净土,勤耕三尺讲台;说的是老师,
男:用粉笔挥洒激情,用生命铸就崇高;说的也是老师。
女:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命,是他们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。
男:也正是因为有了老师,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美??
女:老师、一个神圣的名字,您是春蚕,您编织着春天的希望;您是红烛,照亮了我们的心房。而我们又有什么献给你呢?只有一声:老师你辛苦了——
接下来有请学生代表 同学发言
第一章节:诗朗诵
女:老师,三尺讲台,你为我们铺设了多少坦途,一支教鞭,你成就多少栋梁。
男:是您甘做阶梯,让无数个平庸成为辉煌。是您内心的熔炉,把无知懵懂、塑造成社会的期望。
女:老师,您是太阳,照耀我们茁壮成长,您是雨露,滋润我们知识的琼浆。
男:您是演奏家,把我们的足迹变成优美的旋律,您是画师,在我们的苍白上描绘美丽的图画。 请欣赏七(二)班的诗朗诵《仰慕园丁》
第二章节:小合唱
是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
是谁,把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在此,让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听四一班小合唱《每当我走过老师窗前 》
第三章节:舞蹈 感恩的心
落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩。
白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩。
今天在这里,我们要感恩我们亲爱的`老师。
请欣赏九一班带来的舞蹈 《感恩的心》
第三章节:敬献鲜花
九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!
同学们,今天请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福 用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。
下面让我们以热烈的掌声,请出所有的教师,学生代表为老师们献花!
结束语: 在这里,我们祝福所有的老师们永远年轻,永远健康!
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