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学校六一儿童节节目串词
在各种集会、活动不断增多的社会，我们都可能会用到串词，有的人员大家一定非常期待，那么我们可以根据演出人员的名字和人数来写串词。那么你有了解过串词吗？以下是小编整理的学校六一儿童节节目串词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校六一儿童节节目串词1
合：尊敬的各位领导、各位老师、全体同学们：大家下午好！
a：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，在这绿意浓浓的初夏，在这鲜花绚丽的六月，我们全体师生欢聚在一起，共渡我们属于自己的节日——六一儿童节。
b：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：我们五桂小学的同学们六一儿童节快乐！
a：同时也祝我们全体老师身体健康工作顺心合家欢乐！，
第一项：全体起立，唱国歌请坐下。
第二项：少先队为领导戴红领巾，放欢迎进行曲
第三项：领导致词：今天很荣幸的请到了学区领导参加我们的活动，在百忙之中和我们共庆这个快乐的节日。让我们用最热烈的掌声欢迎——领导讲话，大家欢迎。——感谢——的热情鼓励和真情教诲。
第四项：少先队代表吴静
第五项：请少先队辅导员吴老师宣布新少先队员名单，并请老队员为新队员佩戴红领巾。
放欢迎进行曲。
a：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
b：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
a：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员
a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的'希望
a：感谢您，敬爱的老师！
b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！
第六项：新队员宣誓，请401班少先队中队长谭银同学领读誓词。节目表演：
a：六月，是童年的摇篮；
b：六月，是童年的梦乡
a：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
a：小学庆祝六一国际儿童节，“放飞我们的快乐”文艺演出
合：现在开始
今天的活动得到了学校领导的大力支持和全体师生的齐心协力。以热烈的掌声欢迎刘校长讲话。
结束语：
a：一年一个音符，
b：一年一级台阶，
a：多么快乐的童年生活，
b：多么快乐的六一儿童节，
a：让我们抓紧这大好时光学习吧，
b：并且让我们永远记住这个快乐的日子！
合：六一联欢会到此结束！
学校六一儿童节节目串词2
开场舞结束，主持人上场
甲：尊敬的各位来宾
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家好！
甲：草长莺飞的五月轻轻从我们身边滑过
乙：火红缤纷的六月已然走进了校园
甲：在这绿意浓浓的初夏，在这鲜花烂漫的六月
乙：在这金黄灿灿的节日，在这花团锦簇的六一
合：我们迎来了属于我们少年儿童的节日
甲：让我们用歌声唱出童年的纯真
乙：让我们用舞姿跳出少年的情怀
甲：用今天的热情描绘心中的梦想
乙：用明天的憧憬编织未来的辉煌
合：五0一学校20xx年六一儿童节文艺演出现在开始
甲：请欣赏二年级小朋友表演的舞蹈《雷霆剑客》
甲：六月是童年的摇篮
乙：六月是童年的梦乡
甲：六月，把梦的太阳种下
乙：六月，把美的旋律撒播
合：请欣赏三年级小朋友的模特表演《高跟鞋》
甲：国强家盛，国富民旺，五千年的中华文明，曾经有过举世瞩目的辉煌，有过傲视群雄的壮举，不必说四大发明，也不必言“丝绸之路”，更不必仰视长城的伟岸，可是我们也有过屈辱人下、不堪回首的沧桑无助。今天，我们的中国，踏着坚实的脚步，走在中华民族伟大复兴的大道上，用勤劳智慧圆着一个美丽的中国梦，让我们从少年开始！（注意三种感情说出来）
乙：一方墨池写春秋，一曲古筝伴我行，请欣赏六年级潘子瑶的古筝独奏《红星照我去战斗》
甲：我来出个谜面，大家猜猜是什么动物：小红帽，穿白袍，走起路来左右摇；脖子长，水上漂，唱起歌来嗓子高
乙：哈哈，太简单了，是鹅。
甲：（伸大拇指）真聪明
乙：这也叫聪明啊！我也出个谜面，你也猜猜：身穿白袍戴红帽，脖长走路摇啊摇。扁嘴有翅水陆行，红掌爱把清波扰。知道是什么动物吗？（这段主持词要轻松、风趣一些，带点动作更好）
甲：哈哈，我不告诉你，让一年级小朋友给你答案吧！
甲：长城飞舞的巨龙，是中华民族无言的坚强
乙：黄河吹响的唢呐，是中华民族豪情万里长
甲：欢歌笑语飘荡
乙：兄弟欢聚一堂
甲：让我们为祖国的安康助力
乙：让我们为人民的吉祥企福
合：请欣赏六年级表演的舞蹈《吉祥颂》
甲：中华文化博大精深，结绳计数，甲骨书文，唐诗宋词，明清传奇，载满了祖先勤劳而聪慧的足迹
乙：中华艺术源远流长，元曲杂戏，国粹京剧，南腔北调，委婉激越，传承了千年文明而更显时代风貌
甲：就让我们一起走进四年级的歌曲《说唱脸谱》来领略这古老艺术的永恒生命
甲：我问你，你有没有偶像啊！
乙：有啊！我最崇拜的偶像是
甲：每个人都有自己心中最崇拜的人，或老师，或长辈，或明星，偶像可以给我们激励
乙：健康、阳光、向上才是真的偶像。
甲：请欣赏五年级表演的舞蹈《偶像万万岁》
甲：下面给我们表演的是六年级的舞蹈《北斗神拳》，让我们随着节奏，伴着他们的舞步，走进他们的神拳世界。
甲：中华民族是礼仪之邦，文明之邦，尊老爱幼是我们流传千年的传统美德
乙：文明从小抓起，礼仪从小开始，一个细节是你文明的.体现，一个举动是你美德的展示
甲：看，我们二年级的小朋友，在拥挤的公共汽车上正把这一美德用行动诠释
乙：请欣赏二年级小朋友表演的舞蹈《让座》
甲：你知道拉丁舞吗？
乙：听说过，可真还不知道，看这样子你挺在行？得象您请教请教了！
甲：哈哈，那是，拉丁舞又称体育舞蹈，分为：恰恰、桑巴、伦巴、牛仔、斗牛五支舞，拉丁舞是体育竞技舞蹈，现在已是亚运会正式比赛项目，即将进入奥运会。
乙：我知道拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。
甲：那我们赶紧欣赏四年级活泼动感的恰恰表演
甲：走进六月，我们要面对毕业
乙：走进六月，我们难免分别
甲：小学六年，2190个日日夜夜
乙：初中三年，1095个窗前桌上
甲：今天的分别是明天再见的缘分
乙：今天的再见是明天相约的誓言
合：《再见老师！再见母校》甲：五环是奥林匹克的标志
乙：圣火是和平、光明、团结与友谊的象征
合：向着更高、更快、更强，我们一起携手奋进！
甲：一年一个音符
乙：一年一个台阶
甲：快乐的时光总让我们感到短暂
乙：美好的记忆总让我们觉得匆匆
合：让我们记住今天的美丽，一起相约明年再见
学校六一儿童节节目串词3
合：尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们：大家上午好！
甲：六月，是童年的摇篮；
乙：六月，是童年的梦乡
甲：六月，是童年的太阳；
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
（甲）：今天，让我们欢聚在美丽的校园———XX学校，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月！
（乙）：首先让我们以热烈的掌声欢迎进行节日致辞。
甲：下面有请XX学校校长王老师致辞！大家欢迎！
校长：XX学校庆祝六一儿童节文艺演出现在开始
甲：接下来让我们用热烈的掌声欢迎来自六年级的同学带来的舞蹈《nobaby》，大家欢迎！四年级的大合唱《咱们工人有力量》做好准备。
乙：接下来请欣赏四年级大合唱《咱们工人有力量》大家欢迎！二年级的诗朗诵《雷锋叔叔，你在那里》做准备。
甲：我曾读过雷锋叔叔这样一则日记一九六一年十月二十日
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……
乙：我也读过雷锋叔叔的日记
一九六二年三月二日
骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海之一粟……
这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢
甲：雷锋叔叔说——我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
乙：雷锋叔叔说——我愿在暴风雨中在艰苦的斗争中锻炼自己，
不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
合：是呀雷锋叔叔是我们学习的榜样，雷锋叔叔我们想念你，你在哪里
乙：下面有请二年级的同学为大家带来的诗朗诵《雷锋叔叔你在哪里》大家欢迎！
甲：请一年级的独唱《采蘑菇的小姑娘》做好准备
甲：如今是很多城里人想到我们乡下来。
乙：那你说说他们喜欢的原因呢
甲：就拿小伙伴来说，他们可喜欢到乡下来抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇
乙：等等，采蘑菇我喜欢。
甲：这不黄琳同学已给你带来了《采蘑菇的小姑娘》
乙：好呀，大家一起来体验其中的乐趣吧！请四年级的舞蹈《咒语》做好准备。
甲：今天，在这个特别的节日里，同学们欢声笑语。
乙：为了祝贺我们的节日，同学们的'节目丰富多彩。
甲：校园里充满歌声与笑语！
乙：校园沉浸于舞蹈的旋律！
甲：接下来请欣赏四年级的舞蹈《咒语》
乙：请五年级大合唱《让我们荡起双桨》做好准备
甲：让我们荡起双桨，这是一首优美抒情的歌曲。
乙：它描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。
甲：多年来一直是我们最喜欢唱的歌曲之一。
乙：下面请欣赏五年级大合唱《让我们荡起双桨》
甲：请歌曲《水手》做好准备
甲：你还记得那首曾经鼓励过无数人的老歌吗
乙：你说的是《水手》这首歌吧
甲：对呀，在这首歌里，你可以体会到一个人的努力，一个人的坚持。
乙：更重要的是：我们还应该继续着这里的勇敢。
甲：下面有请五年级同学为我们带来的歌曲《水手》
乙：请六年级歌曲《我相信》做好准备。甲：有理想就会有方向。
乙：当我们放下所有的包袱，让思绪随梦想起飞时。
甲：你会看到，我们一直在向梦的彼岸，不断靠近
乙：因为信念，我们执着，
甲：因为梦想，我们坚强。
乙：成功就在前方。
甲：请欣赏六年级马骋西同学带来的歌曲《我相信》
甲：请三年级《数字相声》做好准备。甲：你知道相声有那几种
乙：单口、对口、群口。
甲：听过关于数字的相声没有
乙：没有呀，我想肯定与数字有关吧
甲：下面上台表演的正是数字相声你听了不就知道了吗
乙：请诗朗诵《我有一个强大的祖国》做好准备。
甲：我们忘不了“5。XX”地震：地动天不塌，大灾有大爱，众志成城，万众一心。
乙：是呀，那一刻，我们都感爱到自己有一个强大的祖国！
甲：请欣赏五年级带来的诗朗诵《我有一个强大的祖国》
甲：请一年级的小朋友带来的女生独唱《小燕子》做好准备
甲：又是莺歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飞回来了。小燕子穿花衣，年年岁岁来这里
乙：下面我们用热烈的掌声欢迎一年级的小朋友带来的女生独唱《小燕子》，大家欢迎！
乙：歌曲《茉莉花》做好准备
甲：歌曲茉莉花是我国传唱已久的经典名曲。
乙：歌曲轻柔美妙，优雅动情，宜急宜缓，可塑性极强。
甲：接下来让我们一起来欣赏五年级同学带来的歌曲《茉莉花》。
请手语表演《爱》做好准备。
甲：对于聋哑人来说，手语是他们重要的交流方式了。
乙：其实，手语也让我们这些健康的人的生活显得多姿多彩。
甲：接下来请欣赏六年级大姐姐为我们带来的手语表演〈爱〉。
甲：请五年级的《韩舞串烧》做好准备。
甲：今天的舞蹈太精彩了。
乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢！
甲：接下来请大家欣赏五年级的《韩舞串烧》，大家欢迎！
乙：请五年级独唱《为了谁》做好准备。
甲：你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪。这句歌词说得太好
了，我们就是要做不怕困难的一代新人。其实为了祖国的发展和腾飞，不管是谁，只要是炎黄子孙都应该出力流汗，做出自己的贡献。
甲：下面请欣赏邓妙同学为大家献上的歌曲《为了谁》。
请二年级小合唱做好准备。
甲：《小红帽》这本书你看过没
乙：看过，可有趣了。
甲：那你唱过《小红帽》这首歌吗
乙：没有。
甲：不知道了吧，那让二年级的小妹妹教教你吧！
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
甲：感谢您，敬爱的老师！
乙：是您帮我们迈好人生的第一步。
甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，是您们让我们健康快乐的成长！
合：让我们说一声：亲爱的老师，爸爸妈妈，谢谢您们！
您们辛苦啦！
甲：一年一个音符，
乙：一年一级台阶，
甲：多么快乐的童年生活，
乙：多么快乐的六一儿童节，让我们永远记住这个快乐的日子！
合：老师们同学们XX学校20xx年庆六一活动到此结束再见
播放《明天会更好》
学校六一儿童节节目串词4
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
丙：我们的心像怒放的花朵
丁：荡起一片欢乐的.海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
丁：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—合：“六一”儿童节！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：罗都屯小学庆“六一”及艺术节文艺汇演现在开始！
（歌唱要完时）
结束语：
师：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，展望未来的一切，我们更加珍惜这美好的六月。
甲：拥抱这美好的六月，
乙：明天我们再创六月的辉煌！
丙：放飞我们的梦想吧，
丁：我们坚信——
齐：明天一切会更好！
师：在此，祝愿各位身体健康、万事如意！
合：同时，也要祝愿在座的小朋友们以及全世界的所有儿童“六一”节快乐！
师：罗都屯小学“六一”庆祝庆祝大会暨艺术节文艺汇演到此结束！
全体合：再见！
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