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《三字经》诵读串词

时间:2023-06-15 17:15:37 串词 我要投稿
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《三字经》诵读串词

  在当今中国社会,我们越来越需要串词,串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。那么你有了解过串词吗?下面是小编为大家整理的《三字经》诵读串词,希望能够帮助到大家。

《三字经》诵读串词

《三字经》诵读串词1

  陈兰轩:敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!

  潮宇辰:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。

  赵伊凡:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

  潮宇辰:《三字经》是我国古代历史上的'一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

  陈兰轩:人之初,性本善。性相近,习相远。

  潮宇辰:《三字经》教我们学习和做人的道理。

  赵伊凡:《三字经》教我们智仁忠信,廉耻礼义。

  陈兰轩:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

  潮宇辰:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

  赵伊凡“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,让我们知道了该如何认真学习。

  合:请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。

《三字经》诵读串词2

  甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!

  乙:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。

  丙:金色的`童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

  乙:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

  甲:人之初,性本善。性相近,习相远。

  乙:《三字经》教我们学习和做人的道理。

  丙:《三字经》教我们智仁忠信,廉耻礼义。

  甲:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

  乙:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

  丙“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,让我们知道了该如何认真学习。

  合:请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。

《三字经》诵读串词3

  生男:尊敬的各位领导、各位老师:

  师:亲爱的同学们:

  合:大家好!

  师:在这暖洋洋的冬日里,我们迎来了中心校首届“国学经典”诵读比赛的盛会,首先、请允许我代表中心校领导对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!

  生男:中华文化源远流长。

  师:国学经典诵读不衰。

  生男:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

  师:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

  经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

  生男:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

  师:今天在这里,让我们的孩子们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!

  生男:下面我宣布城关中心校首届“国学经典”诵读比赛现在开始。

  首先我介绍一下本次比赛的规则:本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行,按照从低到高的顺序依次进行。通过比赛,我们将按分数的高低在每个组内个产生一等奖2名,二等奖3名。为了体现本次比赛的公平和公正,每组前三位选手比赛结束后,评委们需集中商议评分尺度,随后的比赛,评委在每位选手的诵读完毕后,当场亮分,去除最高分和最低分,取其余的总分作为该选手的最后得分。下面进入正式比赛环节:有请我们中年级组的1号选手她来自————请2号同学做准备。

  《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快,它不仅教我们怎样识文段字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生。请欣赏xx带给我们的诵读。中华民族不仅是一个伟大的文明之邦,更是一个礼仪之邦,中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育。《弟子规》就是这样的一部行为准则,俗话说:“没有规矩,不成方圆”弟子规叙述了我们在家、外出、带人、接物与学习上应该恪守的规范。

  有一篇奇文,它四字成句,对仗工整。有一首长诗,它构思精巧,琅琅上口。它叙述了有关自然、社会、历史地理、人物典故等多方面的知识,以及做人处事的道理。它既是一篇四眼长诗,也是一部袖珍的百科知识全书。请听《千字文》

  大家知道成于战国初期的《论语》、他记录了孔子及其弟子的言行,起语言简洁精练,含义深刻。期中有许多言论至今被世人视为至理。请欣赏《论语学而第一》

  玉不琢,不成器,人不学,不知义我们知道该如何认真学习,香九龄,能温习,融四岁,能让梨

  我们懂得了许多做人的道理。下面请欣赏三字经

  人之初性本善,性相近,习相远,三字经教我们学习和做人的道理,三字经教我们智仁忠信,廉耻礼仪,让我们再来温习三字经。

  你演三字经,他唱三字经,我们一年级也会被三字经

  弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养,请大家静下心来去感受xx号带给我们的经典。“弟子规,圣人训”这是弟子规的第一句,在他们的童声中我们能感受经典的同在。弟子规是一种传播广泛,影响深远的蒙学读物。他们也偏爱————请欣赏xxx号同学带给我们的国学经典

  蒙学弟子规,琅琅上口,我们意犹未尽,有请——xx同学为我们带来经典诵读。

  请欣赏x号同学为我们带来的国学经典。百家姓与三字经千字文并称三百千,是中国古代幼儿的启蒙读物。

  中年级的'比赛到这里就要结束了,下面我们进行低年级的比赛,低年级的同学岁然年龄小,但是表现一定比哥哥姐姐好是不是同学们,咱们为小朋友鼓鼓掌加加油好吗?

  亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作。诵读的成绩已排定,让我们用嘴热烈的掌声请里校长宣布获奖名单,让我们再次以热烈的掌声向同学们表示热烈的祝贺。

  结束语:同学们比赛到这里就全部结束了,通过刚才捅学们感情激昂的诵读,已经表达了我们对祖国传统文化的由衷的赞美,也证明了我们的学生传承文明的坚定地信念。

  生男:让国学经典来丰富我们的生活,美化我们的心灵,让我们的生活有诗意,心中有诗情,做一名会生活、懂生活、爱生活的人,让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌,飞向未来!

  再一次向大家的到来表示衷心的感谢,谢谢大家!比赛结束。

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