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【精品】传统文化的作文300字汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的传统文化的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传统文化的作文300字 篇1
我知道的中国传统文化有许多许多，让我来告诉你中国有什么传统文化吧！
中国的传统文化有：布艺、国画、泥塑、草艺、书法、陶瓷、戏剧、剪纸、灯谜、射覆、酒令、武术、中国结、乐器、兵器、对联、年画、玉雕、风筝、皮影……好多好多的传统文化，连我都数不清了。
我最感兴趣的是风筝。让我来告诉你关于风筝的知识吧！在中国风筝有两千多年的历史。最初的`风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
还让我感兴趣的是戏剧，戏剧的分类有：京剧、潮剧、变脸……好多好多，我都数不清了。
中国的传统文化历史悠久，真了不起啊！
这就是我没的传统文化，我作为中国人，我真为中国骄傲！
传统文化的作文300字 篇2
“铛铛铛……”铃声响了，我们六年级部分学生去湖头村开展研学活动。到了楼下，我们穿上了志愿服。戴上了小红帽。坐上了大巴车，来到了湖头小“西湖”。
我们同学都认真听老师讲解：湖头小“西湖”，五水共治花了数千万，用能装载五吨重物的卡车污泥近五百车。现在成为“五水共治模范之村”。
我们还做了实验，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH试纸检测，看看PH试纸会变成什么颜色，结果是浅绿色，PH刚好是7，水质真心不错，看来治理工作真是落到了实处。
下一站是游览湖头文化长廊，中国十大恩的宣传栏引起了我的兴趣：天地培育之恩、父母养育之恩等，时时教育村民要做一个学会感恩的人。
参观完之后，我们来到了集合地，老师为我们拍集体照，把我们最灿烂的笑容留在湖头这片美丽的土地上。
这时，村部书记张伯伯来了，他给我们讲了一堂生动的.农耕文化课程，传授了小孩站桶、鱼类、饭框，还有以前最常见的犁等等，他说的好多东西我们闻所未闻，真是大开眼界。
我们还参加了书法文化房。书香，墨香在十万八千里都能闻到……这次研学，我们空手而来，却满载而归。
传统文化的作文300字 篇3
我的家长在广东紫金，中国传统文化有很多很多。我家乡的传统文化是舞龙灯，每年的正月初一到十六，我们都有舞龙灯这个习俗。每年的这时候，大街上都非常热闹。
夜幕降临的时候，一条“巨龙”穿着黄色的.龙袍，从巷子里出来，神气地仰着头，样子很威武。我们小朋友用手数着龙的节数。你们知道龙的节数是多少节吗？告诉你们吧，有四十二节，每一节都有一个龙孩子，“好长啊！”他们转着圈，打着滚，真好玩！
龙孩子他们最拿手的是“抢龙珠”。各各瞪着眼，准备抢龙珠。龙头往上扬，龙孩子跟着往上扬。龙头往下低，龙孩子开始抢龙珠。龙头左右摇摆的时候，龙孩子也跟着左摇右摆的。龙孩子紧追不舍，大喊：“我一定要抓住你。”龙孩子奋勇向前……
舞龙灯焕发着龙的精神，激发着人们向上进取。
传统文化的作文300字 篇4
找回遗失的……
今天，当我拿起笔，写下这些文字时，我知道，我在捡起什么，捡起那千金难买的自尊，找回那……
耳边回荡着老师的话：我很悲哀，我很茫然，我不知道何去何从……对不起，我曾经也茫然了，曾经也失措了，还有那些和我一样的人们，睁开沉睡的双眼，让那麻木了的良心在中华的阳光下晒晒吧！
还记得当我们听说韩国人把我们的端午节申请为人家的文化遗产时，我们是多么愤慨。于是，我们喊道：“那是我们祖宗的东西啊，你们凭什么申请？”于是华夏母亲那无奈的脸上露出一丝微笑，她以为她的儿女们终于醒悟了。然而，当我们愤怒过后，又开始忙着做各自的事，全然不顾身后那哭泣的母亲。
偶然想起鲁迅先生的那段话：那些麻木的人们眼睁睁地看着自己的同胞被杀死，却无动于衷。那是何等的.悲哀，而今天的我们亦如那一群行尸走肉的看客，看着自己家的东西被掠去，被冲淡，那是整个华夏民族的悲哀啊！
我无语了，我沉默了，但我不能就这样看着母亲泣血啊！骨肉相连，血脉相通，华夏儿女们，别让母亲再流血了，找回那遗失了的良心吧！
传统文化的作文300字 篇5
中国的传统文化，光彩夺目，异彩纷呈。对联以它长久的历史，精炼的语句成为老百姓们过节时门上少不了的一处景色。
下面就让我给大家介绍一下对联吧！
从格式上看，对联由三部分组成：
上联：第一句，也叫出句;
下联：第二句，也叫对句；
横批:写在上联与下联的正上方。
从反应的内容和使用的场合来看，对联可以分为:春联，如：“东风吹出千山绿，春雨洒来万象新；”婚联，如：“结成平等果，开出自由花；”寿联，如：“日月双辉，河山并寿。”
对联的写作要求非常严格。如：上下联字数要相等；上下联句法要一致；上下联内容要相关。
在我国的'对联历史上有许多有趣的对联。如：“坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶；”和东林书院大门上的对联：“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”
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