精选中国传统的文化的作文汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的中国传统的文化的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中国传统的文化的作文 篇1
外婆剪好了剪纸，我抢过来一看，原来是一个小女孩在安安静静的写作业。我问外婆：“这个小女孩是谁啊？”外婆开着玩笑说：“是我的好孙女啊！”
看着剪纸，我不知不觉的睡着了。日有所思，夜有所梦，我梦到了剪纸中的小女孩，但是她一点也不喜欢学习，是个十足的淘气包。
这个时候，进来了两个大人，应该是女孩的父母吧！他们对她唠叨了好一会儿。她的父亲说：“你呀，还这么不争气，还这么不用功，哎……”她的母亲说：“孩子，读书不是为了我们，而是为了你的前途啊！”他们的苦口婆心还是有用的，女孩很乖巧的'点了点头，站起身，拿起书，进入了学习的状态，全神贯注地读书。这个时候，她的母亲又说：“孩子，一天看一点，一天看一点，日积月累，你以后的知识可不少啊！”“恩”
随着外婆的一声：“丹丹，吃晚饭了。”我醒了。
通过这个梦，我明白了一个道理：“知识要日积月累，积少成多，活到老学到老。”
小剪纸，大启示。
香洲区实验学校六年级：袁丹丹
中国传统的文化的作文 篇2
中国的传统文化犹如一个巨大的篮子，里面装着各种各样的传统文化，比如：对联，中国结，古钱币……其中我最感兴趣的是泥人面塑——淮阳泥泥狗。
我的泥泥狗是我叔叔送我的。它是用黑色打底；两只耳朵中间是大红色，用白色细条围着；头的正上方还有一个类似角的形状；眼睛大大的.，上面有一道绿色的弯线，下面也有一条黄色的弯线；鼻子像个猪鼻子；身上是用白色的细长条装饰。看上去很丑，但是丑的可爱。
说起泥泥狗，还有一个美丽的神话故事。传说伏羲和女娲造人时，用剩下的泥土捏成了小鸡小狗向人间泼洒。而泥泥狗是伏羲、女娲看守陵园的“神狗”。关于泥泥狗是神狗也有一个有趣的传说：有一年淮阳大旱，人们愁眉苦脸。忽然有一天夜里，狂风大作，乌云密布，一眨眼的时间便下起了瓢泼大雨，人们都被雷声惊醒了，从门缝和窗户向外看，只见地里黑乎乎的一片，全是“泥泥狗子”，只见它们在地里走来走去，仔细一瞧，全明白了，原来都在犁地。第二天，人们跑到地里一看，地全被犁过了。人们欢呼雀跃，纷纷到太昊陵敬香，从此泥泥狗就受人尊敬和爱戴。
淮阳“泥泥狗”艺术的存在，实质是一种原始艺术的延续和拓展。淮阳“泥泥狗”被称为人类文明活化石。
中国传统的文化的作文 篇3
今天，我们班组织去自弘非物质文化遗产传承基地参观，我们高兴极了！到了那里，老师热情地接待了我们。我们来到了做手工的地方，老师告诉我非物质文化遗产就是指一般只通过人类口头或动作方式相传下来的东西。端午节这个日子是由中国人在特定日子的一些活动来传承的。这里有凤翔泥塑，剪纸和脸谱等等。同学们都找到了自己喜欢的东西，有的做泥塑，有地做剪纸，有的做脸谱，一个个兴致勃勃的.样子。
最吸引我的是脸谱的做法，老师先给我们讲脸谱的由来。脸谱源于生活，京剧脸谱的勾绘是以生活委依据，也是生活的概括。如生活中常说的脸色，晒得漆黑，吓的煞白，臊得通红，病得焦黄等。然后老师让我们自己发挥想象在脸上画出夸张的图案，先用铅笔画，再上颜料。我先画出脸谱的眼睛，鼻子，嘴巴，再给脸谱的额头上画了个花环，然后给脸谱上涂上美丽的颜色，我的脸谱就做好了，我高兴极了，想不到自己也能学会。
今天的活动太有意思了，下午三点半，我们带着自己的作品依依不舍的离开了那里。
中国传统的文化的作文 篇4
中国传统文化可多啦！有京戏，有赛龙舟，有写对联，有下象棋，有放鞭炮……我觉得最精彩的就是赛龙舟了。
一到端午节，河边就热闹起来了，那是大家都来看赛龙舟了！一个龙舟队由十多个人组成，中间十个人负责划桨，他们一个个都很强壮；船头上的那个人，是这艘船的总指挥；站在船尾的人，则拼命地吹着号，不停给大家加油！
比赛开始了。锣鼓震天响，大家都使出吃奶的力气奋力向前划。船头的.总指挥有节奏地上下挥舞着红旗，龙舟一个劲地向前冲去，乘风破浪，你追我赶。观众们都屏气凝神，紧张得说不出话来。
伴随着一声欢呼声，黄队第一个冲过了终点，他们赢得了胜利，人群中响起了热烈的掌声。
同学们，赛龙舟很精彩吧！
中国传统的文化的作文 篇5
正在着急，爸爸走过来，似乎看透了我的心事，说：“为什么不上网查找呢，这可是你拿手好戏呀。”
“是啊！”我豁然开朗。
我真是急昏了头，顾不得感谢爸爸。我迅速打开了internet，点击百度，输入“中华传统文化”。有关“传统文化”信息的网址在电脑屏幕上一一展现出来，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”一个个网址就像一颗颗晶莹璀灿、琳琅满目的珠宝，我一边感叹着网络的神奇，一边点击进“中华传统文化网”，这是传统文化的宝藏，你瞧，中国寺庙、中国古桥、中国古塔、中国园林、著名民居、古遗址……等介绍中国传统历史文化的文章应有尽有；贴春联、剪窗花、包饺子、扎灯笼、做风筝、用筷子以及中秋赏月、重阳登高等传统习俗，让我目不暇接，我沉浸在传统文化的海洋之中，吸取着中华传统文化的营养。这真是一个绝好的.网站，我把它添加在收藏夹中。
今天的作业完成了，我知道了语文学习要靠平常多积累，同时也深深体会到电脑的好处，它可是语文学习的好帮手。
中国传统的文化的作文 篇6
今天，秋高气爽，阳光灿烂，我和你们说说面塑吧！
面塑，我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、动物，或者捏成栩栩如生的像真的人物、动物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、压、揉、搓、滚、挑等。
我四岁多就跟着杜奶奶学面塑，杜奶奶是一个面容慈祥、和蔼可亲的老人，她是我们当地有名的面塑传承人之一。每次去杜奶奶那里，她先给我做示范，然后我跟着做。瞧！杜奶奶一会儿给我看那个小眼睛是怎么做的，一会儿对我捏的哆啦A梦提意见……不知不觉中，2个小时的课时就过去了。
上完课后我就欣赏杜奶奶家的.钟表，表盘上的12个数字都是她捏的十二个属相盖上去的，小老鼠有炯炯有神的小眼睛；牛的那个牛劲都看出来了；小老虎真是威风凛凛啊；小兔子用害怕的眼神看着小老虎；龙有那样吉祥的样子；蛇嘴里还吐着鲜红的芯子；小马好像正在拉车，看起来很累的样子嘛；小羊好像正在低头吃草，好香啊；小猴子的眼里透出顽皮的眼神；小公鸡你每天要记得打鸣哦；小狗的眼里有忠心耿耿的样子；小猪憨憨的，不知道你每天要吃多少吨食物啊。杜奶奶家的橱窗里还摆放着八仙过海、福娃、各种人物，还有穿着肚兜的小朋友，还光着小屁股呢！
面塑是传统文化和民间艺术，也是现在的非物质文化遗产之一，我很喜欢捏面塑，我曾经获得过学校的面塑吉尼斯记录和一等奖，我还要继续学习下去，做更多的作品。
中国传统的文化的作文 篇7
敦亲
112.哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》
113.事父母，能竭其力。——《论语·学而》
114.父慈而教。——《左传·昭公二十六年》
115.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》
116.孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
117.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
118.夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》
119.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》
120.父不慈则子不孝。——颜之推《颜氏家训·治家》
121.家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
122.贫溅之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》
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