传统文化的作文

时间：2023-05-02 19:32:24 传统文化作文我要投稿

关于传统文化的作文集锦5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的传统文化的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于传统文化的作文集锦5篇

传统文化的作文篇1

　　“老吴深色娱，戒惧在饮食，要级铭盘孟，下著如对敌”更写出面对佳肴不知从何下口的抉择。肉食从来意自凝，希孟况与病相宜”他不信药石，但对食疗养生却颇有心得。他于粥中放入补益药物使粥中藏着和养胃气，生津健脾的滋补效用。由此可看古人的智慧是多么的高深。

　　不仅这些人如此，历史上还有很多这样的人。杨玉环一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，张岱因吃办螃蟹盛宴;季鹰因吃要辞官归家;金圣叹有吃纵死不悔;乾隆为吃创满汉全席。无不体现吃的重要吃。

　　光吃还不能体现中华文化，因吃还留下许多著作。曹操的《魏武四时食制》中对鱼食用方法的描写到《饮膳正要》对饮食养身的介绍从朝奕《易牙遗意》古食制作的描写到朱彝尊《食宪鸿秘》中烹饪技艺的影响。从顾伸《养小录》采摘食材到袁枚《随园食单》对名肴的描写。都体现出中华美食文化的精髓和对生活美好的无限向往....

　　“小饼如嚼月，中有酥和饴。默品其滋味相思泪沾巾”中相思之情。“白菜青盐糙米饭，瓦壶天水菊花茶”的悠然自得;“雨露之濡，甘苦齐结实”的自在快活;“君王纳晚凉此味亦时须”的乐观旷达。由此看出美食不仅挑战我们的.味蕾，它更是一种文化，它传承着中华上下五千年来人们对美好生活的向往。

　　文化的存在使菜肴富含诗书的文化气息，而菜肴更是文化不可缺少的承载体。

　　千年的炊烟不曾停息，文化的传承不曾间断。

传统文化的作文篇2

　　今天是清明节，我家的店铺特别好生意，来买东西的人可多了。

　　早上，妈妈一打开店铺门就忙不过来，我坐在店铺里，很想帮妈妈，可是我什么都不会，不知道怎么帮，我就请妈妈教我，妈妈就叫我帮手拿东西，教我怎样称东西，怎样看秤，怎样计算，我一下子我就明白了。中午十点左右，来买东西的人就更多了，有买鸡肉的、有卖鸡蛋的.、有油的…….这时后来了一位叔叔，我连忙走过去问：“叔叔，请问您想买什么呢?”他说：“要买两斤鸡蛋。”于是，我就学着妈妈的样子，给他一个盘子，让他把挑选好的鸡蛋放到盘子里，待他挑选好了，我就拿出袋子把鸡蛋放进袋子里，然后去打秤，我按照妈妈教给我的方法称，电子秤很快就显示价钱出来了，叔叔给了钱我，我找了钱给叔叔，叔叔笑着对妈妈说：“您这个孩子真聪明。”我听了心里乐滋滋的。

　　这一天，我忙碌了一天，很累，但我心里很高心，因为我学会了很多东西。

传统文化的作文篇3

　　我所教的学科和自然科学紧密联系，我和孩子们一起向往自然而美好的世界。有时候，人们难免因走得太快而失去了身边的风景，而我会带领孩子们静下来，慢慢看，我们的传统文化，老祖宗留下来的东西，给我们了不一样的收获。

　　我国是一个农业大国，农业底蕴深厚，在气象学方面，我们积累了大量的与生产生活相关的谚语，它们读起来朗朗上口，非常有趣，所以，在学习该部分知识的`时候，学生非常喜欢。比如“初冬寒，春雨多”、“古龙晒太阳，不久台风狂”、“热生风，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同学们如此回味，我变萌生了给同学们讲二十四节气的想法，每到一个节气，我在课堂上都要提一提，让课前搜集好资料的小老师们讲一讲，就这样，孩子们对二十四节气歌烂熟于心：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。”节气和景物是相对应的，于是，孩子们更愿意观察身边的植物，看看在节气的流转中大自然的风景。

　　学了节气，对于服务于中国传统生活的“阴历”，很多同学也迷惑，于是，我们一起观察月亮，峨眉月、满月等留给了孩子们无尽的想象，我们一起吟诵有关月的古诗：“月有阴晴圆缺”、“海上生明月，天涯共此时”、“床前明月光，疑是地上霜”……

　　传统文化是我们的老家底，是祖辈们为我们积累下的宝贵经验，是国家的宝藏。在我的课堂上，我会想着如何利用好，开发好，因为，民族的，才是世界的。

传统文化的作文篇4

　　加里宁曾说过：“青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将一切光阴和幸福的开端”，约翰逊曾说过：“人的志向通常跟他人的能力成比例”，这两句名言告诉我们，青少年的志向很重要，但。我认为更为重要的是青少年思想品德，但在这之前，我给大家讲一个关于我自己的亲身经历：

　　这是一个平凡得不能再平凡的下午。教室里的沉默被铃声打破。同学们背上书包走上了回家的路，我挤出拥挤的人群，早知道就走最后了，挤出校门的我，一出门就与微风撞了个怀抱，等公交车的人没有秩序的零散的四处分布，像一个吵闹的菜市场。等车的人的有的人说着一嘴流畅的脏话，有的人用这他那粗犷的嗓门讲着电话，还有的人戴着耳机，听着歌，经过半个小时的无奈等待，公共汽车终于从远方颤颤开来，大家等待着车的轮胎停止转动，再不约而同的涌向车门，没有一丝谦让的意思，我也就站在他们身后，感受他们的迫不及待，我深深地叹了一口气。

　　我也在缓慢的等待中上了车，车上的人并不多，但上车我就发现，那里有一个蹲下的老人，他低着头，似乎很难受，他已是白发苍苍，苍白的脸色，没有一丝红润，车上嘈杂的声音传到我的耳朵，都是一些小学生，中年人，妇女在一起谈论着今日的趣闻以及见解，没有人看到这位老人，车上一遍又一遍播着，乘客们，你们好，请发扬中华民族传统美德，主动给老弱病残和带小孩的乘客让座，但却没有一个给老人让座。

　　听了这个故事，你也许会想到很多，正在消逝的美德，去了哪里？

　　中华民族具有五多年连绵不断的文化历史，创造了博大精深的.中国文化，为人类文明进步做出不可磨灭的贡献，中华文明孕育了中华民族生生不息，薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代建设的强大精神。

　　一个国家的复兴，一个民族的强盛，总是以文化兴旺为支撑的，实现中华民族伟大复兴，更加需要先进的文化支撑，作为青少年学生，我们要明辨是非，遵纪守法，奋发向上，自觉弘样中华民族传统优秀的道德思想，形成良好的道德品质和行为习惯，做一个自信，懂自遵，能自强，高素养，讲爱心，知荣辱，守诚信，取创新的中国人。