传统文化作文

传统文化作文

时间:2023-05-23 19:29:19 传统文化作文 我要投稿

【精选】传统文化作文汇总五篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的传统文化作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】传统文化作文汇总五篇

传统文化作文 篇1

  我们中华民族的传统文化有许许多多,但我更喜欢的.是剪纸。

  首先剪的是一只黄蝴蝶和绿蝴蝶,它们约好一起去红色的玫瑰花园里玩,它们来到花园里。

  “瞧,多么美丽的花呀!”黄蝴蝶说。绿蜻蜓接着说:“是呀,是呀,我从来没有见过这么美的玫瑰花。”

  黄蝴蝶一边看花一边闻花香,绿蜻蜓就看风景。

  瞧,它们多开心啊!

  这就是我的剪纸作品。

传统文化作文 篇2

  孝敬,想必大家都非常熟悉,因为他是中国的一大传统美德。今天,让我为大家说一说,在我心里什么是真正的孝敬。

  我们常常为了自己的利益,比如买个东西呀,去游乐场玩儿啊等等,需要父母帮助时,而一时孝敬父母,当利益实现了就对父母翻脸不认人了,我觉得这样的做法是假孝。

  真正的孝敬父母。应该是愿意不顾一切地去帮助父母,例如做一些力所能及的家务,合理安排自己的生活和学习,少让父母操心;做家务,减轻父母的'身体劳累。尽孝是长久坚持的,要用去很多时间,有时还很累,但是你却不在乎。比如在二十四孝的两个影片里,有两个人让我很感动。第一个人叫仲由,他为了给父母买米,走了好多路,还因为买米排队的人太多,在店门口坐了一夜,冷风吹得他瑟瑟发抖,但他还是忍着了,回家的时候又下起了倾盆大雨,但是他为了父母能快点吃到米饭,淋着雨回去了。还有一个人是汉文帝刘恒,他每天都去看望生病的母亲,母亲睡的时候,他却因需要帮助母亲而从不睡觉,他的母亲一病病了三年,他也照顾了母亲三年,他真正做到了“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床”。

  我们要像刘恒学习,对母亲耐心孝敬,向仲由学习,对父母无论付出多大苦累都没有怨言,大家都要对父母付出真孝哦。

传统文化作文 篇3

  中国传统文化丰富多彩。有瓷器、京剧、小吃、笛子,有鼓、红旗、天安门、皇冠,还有国画、花轿、中秋节、对联等。其中最为有名的要数龙井茶了。 龙井茶有四绝:色、香、味、美。茶泡在水里,颜色由浅变深,渐渐变绿,然后闻到一股淡淡的`香味。尝一口,味道棒极了!泡茶的样子就更有趣了,透明的杯子里放一小簇茶叶,用开水一冲,于是有的叶子像是急性子,“嗖”的一下就窜到水面上了;有的叶子性子不急,缓缓地向杯底沉下去;还有的叶子很固执,既不沉下去,也不上升,就在杯子中间来回晃悠。 龙井茶不但味道好,而且对人身体有好处。它含有多种矿物质,能提神醒脑,消除疲劳,增强记忆力。 正是因为茶对人有好处,所以许多人都爱喝它,也就有了中国传统茶的文化了。

传统文化作文 篇4

  传统文化就像一片绿叶,许多绿叶聚在一起,形成枝叶繁茂的大树。在众多的绿叶中,我找到了最激动人心的一片,看到了绿叶所记录的那一刻。

  我记得那天,我刚做完作业,出去玩,父亲突然拦住我,说要教我书法。我很不情愿,但还是走了,在房间里等爸爸,但他就是不来,所以我拿起画笔,像别人一样在纸上写字。谁知道书法真的不好写。它或重如蝌蚪,或轻如丝线。简言之,不好写。

  这时,我父亲和我一样来了,对我说:“让我来教你!”他拿着钢笔仔细地教我。后来,在父亲耐心细致的指导下,我的笔迹比以前好多了。父亲鼓励我说:“真的`很好,继续努力!”听了父亲的话,我很高兴继续练习。我练习的时候说:“字如网,网平而美;字如阳光,辐射不均而飞扬;字如钢架,升降平顺而挺拔;字如楼房,稍有侧倾就有弹性。”这是我父亲的精练公式。它非常有用。

  我终于练习了。看着这些书法,我体会到了中国文化的深邃和传统文化的美丽。

传统文化作文 篇5

  我所教的学科和自然科学紧密联系,我和孩子们一起向往自然而美好的世界。有时候,人们难免因走得太快而失去了身边的风景,而我会带领孩子们静下来,慢慢看,我们的传统文化,老祖宗留下来的东西,给我们了不一样的收获。

  我国是一个农业大国,农业底蕴深厚,在气象学方面,我们积累了大量的与生产生活相关的谚语,它们读起来朗朗上口,非常有趣,所以,在学习该部分知识的时候,学生非常喜欢。比如“初冬寒,春雨多”、“古龙晒太阳,不久台风狂”、“热生风,冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同学们如此回味,我变萌生了给同学们讲二十四节气的想法,每到一个节气,我在课堂上都要提一提,让课前搜集好资料的小老师们讲一讲,就这样,孩子们对二十四节气歌烂熟于心:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年逢六廿一,下半年逢八廿三。”节气和景物是相对应的,于是,孩子们更愿意观察身边的植物,看看在节气的流转中大自然的`风景。

  学了节气,对于服务于中国传统生活的“阴历”,很多同学也迷惑,于是,我们一起观察月亮,峨眉月、满月等留给了孩子们无尽的想象,我们一起吟诵有关月的古诗:“月有阴晴圆缺”、“海上生明月,天涯共此时”、“床前明月光,疑是地上霜”……

  传统文化是我们的老家底,是祖辈们为我们积累下的宝贵经验,是国家的宝藏。在我的课堂上,我会想着如何利用好,开发好,因为,民族的,才是世界的。

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