传统文化作文400字

时间：2023-08-26 13:14:44 传统文化作文我要投稿

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传统文化作文400字(优秀8篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的传统文化作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

传统文化作文400字(优秀8篇)

传统文化作文400字篇1

　　那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

　　图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。

　　我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。

　　她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，不过我还是认真地在听。我最喜欢的'还是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。

　　老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。

　　姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太性急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

　　教师评语：本文以“学剪纸”表达了“耐心”的主题。作者写作本文从“毛毛细雨”切入，又以剪纸结尾，不仅照应周到，而且用心良苦，全文对“剪纸”问题，并进行了深刻挖掘和反思，以小见大，有较强的现实意义。

传统文化作文400字篇2

　　中华传统文化源远流长、博大精深，有着悠悠几千年的历史。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是大家都耳熟能详的诗句。而我与风筝，也有着这样的一段故事……

　　一个风和日丽的下午，我吵着要爸爸妈妈带我去公园放风筝。金秋十月，碧空如洗，被一只只风筝点缀的.五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。我迫不及待取出我的风筝，理好线，在草地上快速地奔跑着。“飞起来了！飞起来了！”我的脸上乐开了花，“啊，怎么落下来了”我嘟囔着嘴对爸爸说。爸爸语重心长的对我说：“放风筝不能只放线不收线啊，这样风筝反而飞的不高，就像人生一样，一开始认为失去了一些东西或者遇到一些困难，但都是为你更好的未来做铺垫。”我似懂非懂的点了点头，默默地记在了心里，想不到中华传统文化不仅历史悠久，还有如此深奥的道理呢！“好啦，我们一起放风筝吧”妈妈在一旁拿着风筝向我们招手，草地上充满着我们的欢声笑语。真是个开心的下午！

　　传承了五千年的传统文化，正等着我们继承！正等着我们弘扬！感谢风筝给我带来的乐趣，给我带来的启迪！

传统文化作文400字篇3

　　今天，秋高气爽，阳光灿烂，我和你们说说面塑吧！

　　面塑，我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、动物，或者捏成栩栩如生的像真的人物、动物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、压、揉、搓、滚、挑等。

　　我四岁多就跟着杜奶奶学面塑，杜奶奶是一个面容慈祥、和蔼可亲的老人，她是我们当地有名的面塑传承人之一。每次去杜奶奶那里，她先给我做示范，然后我跟着做。瞧！杜奶奶一会儿给我看那个小眼睛是怎么做的，一会儿对我捏的哆啦A梦提意见……不知不觉中，2个小时的课时就过去了。

　　上完课后我就欣赏杜奶奶家的钟表，表盘上的12个数字都是她捏的十二个属相盖上去的，小老鼠有炯炯有神的小眼睛；牛的那个牛劲都看出来了；小老虎真是威风凛凛啊；小兔子用害怕的眼神看着小老虎；龙有那样吉祥的样子；蛇嘴里还吐着鲜红的'芯子；小马好像正在拉车，看起来很累的样子嘛；小羊好像正在低头吃草，好香啊；小猴子的眼里透出顽皮的眼神；小公鸡你每天要记得打鸣哦；小狗的眼里有忠心耿耿的样子；小猪憨憨的，不知道你每天要吃多少吨食物啊。杜奶奶家的橱窗里还摆放着八仙过海、福娃、各种人物，还有穿着肚兜的小朋友，还光着小屁股呢！

　　面塑是传统文化和民间艺术，也是现在的非物质文化遗产之一，我很喜欢捏面塑，我曾经获得过学校的面塑吉尼斯记录和一等奖，我还要继续学习下去，做更多的作品。

传统文化作文400字篇4

　　春节是我国最隆重的传统文化。听老师说：古时候有一种叫“年”的怪兽，长年深居海底，每到除夕就到岸上的`村子上吞食牲畜、伤人性命。因此到了除夕这天，人们躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，村东头婆婆给乞讨老人一些食物，并劝他上山躲避“年”兽，那老人有办法把那个怪兽撵走。“年”闯进了村子，发现大门上贴着大红纸，屋内烛火通明。院内突然传来“噼噼啪啪”。“年”大惊失色，落荒而逃。于是，老人向人们传授了驱赶“年”兽的办法。从此，每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹。

　　过年前几个星期，我和妈妈把家里打扫了一遍，又拿毛巾我擦窗户，妈妈擦桌子。奶奶买来肉，我们就赶快把肉放在锅里蒸，蒸好了我们把它和成肉馅，又擀皮，包饺子。我们又和面，蒸馒头。三十晚上我们看联欢晚会。

　　大年初一，我们换上了新衣服，去吃饭，天快亮了，我们走家串户发压岁钱，有一元、二元、十元、五十元和一百元。回到家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也给了我许多钱。

传统文化作文400字篇5

　　端午临近，各商家又开始疯狂促销，消费者也疯狂抢购。这不觉让我有些诧异。难道过节我们只剩下消费了吗？

　　节越来越只让我感受到消费的热情。身边的人无不说：“放假，去哪玩？”我想问，这个节你了解多少。节日中的内涵有多少消费者探究过。这可是属于我们的节。国家制定法定节日，不是为了腾出一天日让我们消费的。如果是这样，不如改名为消费节好了。

　　现在各种活动都离不开消费，他们都可以促进经济增长，连文化都与经济相互交融了。不得不说一个国家发展需要经济增长，但少了一点会致命吗？我只想让消费不要在节日中占太大比重。

　　节日探亲需要交通消费，送礼需要物品消费，那么，文化消费占几成？节日聚会说的不过是生活中的`事，这些在平日里说的也不少了。让我们口中的话题换一换。让我们比一比谁了解的节日只是更多，而不是谁买的东西更多。这样继承发扬传统文化，才算是实实在在的文化传播者。才能让源远流长，博大精深的中华文化真正的永垂不朽。

　　每个节实在过的太雷同。端午必定是粽子和龙舟，元宵必定是汤圆与灯谜。我们需要继承，更需要创新，让文化在继承中发展，在发展中继承。让大家对文化更充满兴趣。

　　现在这个社会并不缺少消费，缺少的是一种精神。端午传说是关于屈原爱国投江的故事，为何不趁机弘扬爱国精神呢？不要让节日消费冲淡了节日的本质。想象过节我们为了什么……

传统文化作文400字篇6

　　新年的第一天，也就是春节，是一个辞旧迎新、充满希望的节日。

　　除夕晚上，我们吃完饭后，我和妈妈像小鸟一样冲向凤凰广场，看五彩缤纷的灯盏。那一个个花灯，形形色色，栩栩如生。它们见了人，立刻就手舞足蹈，非常欢快的样子，我也向它们招手。

　　广场上最大的一个灯，是一个蛇的形状，因为今年是蛇年。这条“蛇”的背后有一个小布袋子和一条紫色的尾巴不停地摇摆着，好像在说：“快来看一看我这条细尾巴，是多么漂亮呀！”

　　看完灯盏后，我和妈妈回到了家里，听见新年的钟声响了起来，我们连忙打开了电视，和家人一起看春节联欢晚会。那些演员用自己最美妙的声音歌唱着，我们一家人都被他们的`歌声给陶醉了。

　　就在这时，从窗外传来了“噼里啪啦”的响声，我再定晴一看，原来是有人在楼下放鞭炮。我也对爸爸说：“爸爸，咱们也去放鞭炮吧。”爸爸说：“好呀！”说着，我们又飞奔楼下了。

　　这就是我的春节，美好的春节；欢乐的春节；一个孕育美好希望的春节。

传统文化作文400字篇7

　　中国传统文化博大精深，长期发展的思想基础，可以叫做中国传统文化的基本精神。

　　第一，自强不息和厚德载物的奋斗精神。中国文化历来关注现实人生，孔子说：“未知生，焉知死”，并说：“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”。正是这种入世的人生哲学，培育了中华民族敢于向一切自然与社会的危害和不平进行顽强抗争。

　　第二，知行合一观。中国儒家文化所讲的“力行近于仁”，在一定程度上体现了“行重知轻”的认识论思想，这与实践品格具有某种一致性。实践是认识的源泉。

　　第三，重视人的精神生活。中国传统文化非常重视人的内在修养与这精神世界，鄙视那种贪婪与粗俗的'物欲。孟子提出“充实之谓美”，并认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这是对人格的根本要求，

　　第四，爱国主义精神。古人云：天下兴亡，匹夫有责“。

　　第五，追求真理，勇于奉献的精神。中国传统文化蔑视那种贪生怕死，忘恩负义、追逐名利的小人。古人在谈到对真理的追求时，认为“朝闻道，夕死可矣“。宣扬”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“的精神。第六，团结互助，尊老爱幼的伦理规范。古人说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一个社会只有严于律已，宽以待人，形成团结互助，尊老爱幼的社会风气，社会才能充满温馨与和谐，才能给人带来希望与力量。

传统文化作文400字篇8

　　“临海剪纸”，原名“张家剪纸”，省级非物质文化遗产，起于元代，至今已有700多年历史了。因此，我们决定去“张家剪纸”考察。

　　“张家剪纸”为什么叫“张家剪纸”呢？哦，原来这是用一个人的姓来命名的。那个人是张秀娟，我打听到：张秀娟是1965年出生，由于历史的机缘巧合，她1—18岁，关键成长期，恰逢“张家剪纸”制作技艺向整个家族开放时期，并由奶奶亲自教习长大……

　　我们开始剪了，我先剪了青蛙，我先把它的眼睛剪掉了，它的眼睛是月牙形的；它的背上有条纹，条纹是一竖一竖的，条纹有三根；最后，我把青蛙的轮廓剪来，一只小青蛙就完成了。

　　这时，某一位同学举起了手，说：“这些剪纸代表什么呢？”老师沉默了一会，说“鱼嘛，代表如鱼得水……”没等老师说完，我就插嘴了：“那么青蛙是不是害虫没有？”“这个嘛，对了，青蛙不是很会跳吗？所以是步步高升。”我高兴的`点了点头，又转心地剪起了纸。

　　下面我剪起了蛇，我先剪了蛇卷起来时的空洞，空洞很像太阳和月亮；我再剪了小三角形，有几个呢？让我数数看，1、2、3……总共15个；接下来我剪了小花，有几片花瓣呢？数一下吧，1、2、3、4，有4片花瓣；下面我剪它的眼睛，眼睛是n形的；最后，我把它的轮廓剪了下来，蛇就完成了。下面我剪了一个女孩打鼓……

　　时间像小马奔跑得那么快，一下子就到中午了，大家才依依不舍地离开了。

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