传统文化作文范例6篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的传统文化作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
传统文化作文 篇1
20xx年,中国家喻户晓的皮影戏,被印尼申请为该国的文化遗产。20xx年在内蒙古流行的马头琴被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产。20xx年,韩国成功申报端午祭为世界非物质文化遗产。中国的传统民俗被抢的消息传到国内,国人一片哗然,痛骂者有之,鄙夷者有之,更多的则是无奈和痛惜。
随着经济的.发展,国人的生活水平的提高,人们的生活方式也逐步西化,很多人信奉天主教,热恋圣诞节。然而,在崇尚洋节时,似乎已经失去了对自己文化的自觉意识。
很多中学生能熟练的用英语读写,却看不懂文言文;对牛顿、培根奉若神明,对老庄、孔子却形同路人;说起西方头头是道,谈到老祖宗一无所知。仔细反思,究竟还有什么传统文化也已濒临失传?
“一个国家,一个民族亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族将自己的根本文化亡掉了,这就会沦为万劫不复,永远不会翻身”。保护我们的文化财产,不仅是政府的事,更是我们每个国人自己的事。我们要熟读“明月几时有,把酒问青天”,体验古人在诗词里面留给我们的意境美;我们要多听《贵妃醉酒》,从传统戏曲中领略民族艺术的风姿;我们要过清明节、端午节……,在节日中颔首我们民族节日文化的习俗,把它发扬光大;我们要学习儒家经典、道家理论,那是中国文化的灵魂,可以以此培育我们中华学子的“中国心”。
如今,国家为保护民俗文化出台了相应的政策:从20xx年起,清明、端午、中秋成为了法定节假日。央视《百家讲坛》也先后推出了刘心武的《解密红楼梦》、易中天的《品三国》、于丹的《论语》《庄子》、钱文忠的《三字经》等,他们用自己独特的视角诠释了古代文学作品,既保持了原著的精髓,又有创新,深受大众喜爱,从而带动了国人对国学、历史等传统文化学习的热情。
对传统文化的保护,需要从每一个人做起。清明时节的扫墓,端午吃粽子赛龙舟,中秋时与家人的团聚,都是我们力所能及的。读孔子、学老庄更是对民族文化的传承。让我们都来学习传播中国传统文化,共同实现中华文化的伟大复兴。
传统文化作文 篇2
盖洋夕你们知道十二生肖的故事吗?如果不知道,我来给你们讲一讲吧!有一天,天庭要选十二生肖。猫和老鼠是老朋友,它们决定一起去。可是,猫忘了时间,老鼠想:如果我再去叫猫,那我不就选不上了吗?老鼠就自己去了天庭。到了天庭,老牛已经到了,老鼠一跳跃过了老牛,成了第一。接着,又有好多动物都来了。最后,猫来了,可是,十二生肖已被选中,猫是第十三个,它就落选了。以后,猫见了老鼠就抓,让老鼠无处可逃。这个故事告诉我们,一定要好好和伙伴交往。
传统文化作文 篇3
今天老师留的作业就是收集生活中的`传统文化资料。
晚上在姥姥家吃饺子,姥姥包的饺子皮薄馅大,咬一口滋滋冒油,很香哦!
听姥姥说包饺子也是传统文化,是饮食文化。姥姥说小时候过春节,她们包饺子时都要往饺子里放钱币,谁要是吃到了谁就是最有福气的,真有意思。姥姥包的饺子里没有放钱币,而是放了糖块儿并且被我吃到了,我觉得我是最有福气最幸福的。后来我上网查了查,原来除了饮食文化,生活中的传统文化还真不少,比如:清明节祭祖,端午节吃粽子,中秋节赏月,重阳节登高,大年三十守夜,年二十八扫除,拜年,元宵节吃汤圆,等等,还有手工艺方面的,剪纸,打中国结,打糖堆,抖空竹等等。
中国的传统文化真是历史悠久,流传至今真不容易,我们要保留并且继承下去。
传统文化作文 篇4
京剧的前身是安徽的徽剧,通称黄皮戏。清乾隆五十年起,相续进入演出,同时吸收了汉调,秦腔,昆曲的部分剧目,曲调和表演方法,融化,演变成一种新的声腔,更为悦耳动听,称为“京调”。现在我们称为京剧。
京剧的角色根据男女老少,俊丑,分为生,旦,净,丑四大行当。角色行当的表演各有不同的程式动作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特点,富有舞蹈性和高超的技巧。
京剧的服饰有它风格,色彩艳丽,描龙秀凤,五颜六色,质量考究,在舞台上大显身手。
京剧是以完整的'故事情节,悦耳动听的声腔,色彩艳丽的服饰,更用高超的表演艺术吸引了广大观众,让人们享受到了中国戏曲的魅力,也使人们从故事情节中辨别和假恶丑,劝人受到教育。
京剧是中国戏曲的魂宝,祝愿它继续发扬光大,更好地为服务。
传统文化作文 篇5
亲爱的少先队员们,20xx年寒假即将到来,你们期待吗?寒假期间,节庆、民俗等传统文化活动集中,让我们通过亲身实践,开展“优秀传统文化在我身边”系列活动,去感受中华优秀传统文化的魅力,感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念,让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽。请把活动体会或收获以照片、视频、绘画、文章、故事等形式记录下来,完成活动记录表,还可以以小队为单位进行活动,编写小队活动记录册,新学期开学后就可以与大家分享啦。阳光少年们,行动起来吧!
活动一:参加一项传统民俗活动。
在春节、元宵节期间,积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动,感受节日喜庆,通过询问长辈等方式,学习了解慈溪人过节的传统和风俗习惯。未来网红领巾集结号和未来网中国少年国学院,将在近期推出写春联、猜灯谜、秀一张全家福等一系列线上活动,我们要积极上网参加活动,学习传统文化知识。
活动二:参观当地一处历史名胜。
寒假期间,在保障安全、远离封建迷信的前提下,在父母的带领下或小队成员结伴寻访、参观一处能反映慈溪历史、体现慈溪文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等,了解我们家乡的历史故事和历史人物。最后请你把搜集到的文字、照片等整合起来,介绍给家长或同伴听。
活动三:学讲一个传统故事。
在寒假期间,让我们诵读传统文化经典图书篇章,学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事,感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求,学习和弘扬中华传统美德。开学后,在队活动中进行交流。
活动四:为长辈做一件事情。
寒假期间,让我们为父母家人做一件力所能及的事,比如为加班的`父母送一次饭,为父母制作一张新春贺卡,学习一项家务小本领等,争做懂事、有责任的家庭成员,践行“百善孝为先”的传统美德。
活动五:绘制一张家庭逃生图,做一次安全宣传员。
寒假期间,提高安全防范能力,关注交通安全、消防安全和饮食安全等,在亲朋好友中倡导安全、文明、健康、绿色环保的生活方式,做一个小小安全宣传员。倡导消防安全寒假“三个一”活动:做好一次家庭消防安全自查(家长和学生共同对照检查、宁波消防网上填写《家庭消防安全自查表》);绘制一张家庭逃生图(根据家庭布局、绘制一张家庭消防安全逃生图,8K大小);写一篇与消防有关的见闻,提高家庭消防安全意识和能力。
活动六:读一本好书,写一篇读后感。
自主自动、科学合理地安排寒假的学习和休闲时间,坚持假期每天阅读半小时,积极撰写读后感,各小队、中队可借助微信、微博等分享开展的活动情况,小记者们也可通过报刊投稿。四、五年级同学还要阅读《少年向上 真善美伴我行》知识读本,并积极撰写体会文章,字数800字左右,读后感要紧扣读本谈体会,要求原创,不得抄袭。
传统文化作文 篇6
现在,很多非物质文化遗产已在民间流逝,而今天我要说的,就是这其中的一种——捏泥人。现在估计有些人都不知道捏泥人是什么,捏泥人其实就是捏橡皮泥啊!能把泥人捏得惟妙惟肖生动逼真栩栩如生的,也只有民间艺术家了吧。
那一次,我见到了一位捏泥人的民间艺术家,他是一位老爷爷,捏泥人的`东西也很简单:一大盒橡皮泥,一些刻刀类的工具。由于现在捏泥人的人已经很少了,所以捏泥人的老爷爷面前围拢了一群人。我凑上前去看,只见老爷爷面前的桌子上放着许多捏好的泥人,有手持金箍棒降妖除魔的孙悟空,有维护世界和平的奥特曼,还有呆头呆脑的猪八戒……
真是惟妙惟肖,现在,老爷爷正在捏一条小金鱼,只见他取出一块红色的泥,东按按,西按按,不一会金鱼的身体就被捏出来了,老爷爷又取出两小块黑色的泥,用手指一压,两颗黑眼睛就镶上去了。最后,老爷爷给它按上了一条扇子状的尾巴,顿时,一条活灵活现的金鱼就跃然指间。老爷爷刚捏完,又有人邀请老爷爷捏一个猪八戒。老爷爷先捏了一个猪八戒的身子,又做了猪八戒的袈,九齿钉耙……我发现老爷爷的那双手虽然布满老茧,却灵活自如,短短两三分钟的时间,一个鲜活的猪八戒就引起了周围一片叫好声。这就是一位捏泥人的民间艺术家。我希望像捏泥人这种非物质文化遗产要被我们保护住,不被时间冲淡。
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