传统文化作文

传统文化作文300字

时间:2023-12-05 16:18:10 传统文化作文 我要投稿
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传统文化作文300字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的传统文化作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

传统文化作文300字

传统文化作文300字 篇1

  生活中的传统文化有很多,比如春节,戏曲,剪纸,国画,书法等。

  春节是个团圆的日子,历史悠久。春节是农历的新年,又叫做过年,一般指正月初一。但在社会上,传统意义上的春节是指腊月的二十三号或者二十四号的祭灶。一直到正月十五,其中以正月初一为高潮。

  戏曲分为五大类,包括“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”。中国的戏曲有很多,大约有三百六十多种。

  剪纸又被叫做刻纸,有的'用剪刀刻,叫做剪纸。有的用刀刻的,叫做刻纸。是用树皮、树叶、布、皮做成的。

  国画是用颜料在宣纸、宣绢上的绘画。题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精神内核是“笔墨”。

  书法,是世界上少数几种文字所有的艺术形式,包括汉字书法和毛笔字书法、阿拉伯书法等。

  我们生活中的传统文化真丰富多彩呀!

传统文化作文300字 篇2

  中国是个历史悠久的国家,传统文件更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷、民族艺术戏剧、国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节吃汤圆、闹花灯等等,不过最值得一提的就是民间的剪纸艺术了。

  剪纸是中国民间艺术的瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了总让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓厚的生活气息。鸟、虫、鱼,花草树木,这些人们又熟悉而且又热爱的自然景物,都成了人们剪纸的花样。瞧,这些剪纸作品是多么精美呀!有人物、动物、植物还有字画……,艺术家们把它们剪得形态各异、栩栩如生。

  太精彩了!它体现了民间艺人的'心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的展示,更是民间传统文化的结晶。让我们动起手来,也来学习剪纸这种民间艺术吧。

传统文化作文300字 篇3

  我国有各种各样的传统节日,其中有过春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……在这些节日中,我最喜欢的是过春节。

  传说海里有一个怪兽,叫“年”,它一到除夕就会上岸伤人,所以人们都怕它。但是有一位老爷爷,在除夕的早时晨,在自家的门上贴了红纸,到了晚上,“年”冲进院子,看见红纸,怪叫了一声,就猛冲了进来,这时,发出了鞭炮的响声,“年”吓得仓皇而逃。进“年”就这样来了。

  过大年了,大家都穿了新衣服,大人们都在超市是办年货,我也在超市挑选我喜欢的食物,有灯芯糕、虾米、糖,还买了心爱的书本。奶奶准备了丰盛的.食物,准备做团圆饭了,我们一家人一边吃团圆饭,一边说说笑笑,我特别高兴,因为过了年,我又长大一岁了,也长高了。大家吃饭后,一边看春节晚会,到了12点,人们开始放鞭炮了,鞭炮的颜色可多了,有红的、白的、紫的,金光闪闪,热闹非凡,我得了奶奶给我的超极大的大红包,心里乐开了花。

  中国的传统节日真让人幸福呀!我们要好好的继承下去。

传统文化作文300字 篇4

  生活中的传统文化有很多,比如:过年放鞭炮,重阳节登高等。

  我们中国人最为重视的'一个传统节日……对,是新年。

  过新年的时候大家都要贴对联、贴福字,还要倒着贴,意思是幸福来到了我们身边。新年吃饺子。饺子是“交子”的意思,是旧年向新一年的过渡和交替。古人以前还会包一个钱币在饺子里面,谁第一个吃到钱饺,谁就会在新一年中有福气,可现代人觉得钱币太不卫生了,就改为包糖了……

  过新年为什么要放鞭炮呢?原来在很久很多久以前有一只年兽每到过年就来吃人了,一次能吃一村子的人呢!大家可怕它了!有一年,年兽又来吃人了,大家都跑到昆仑山。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联,拿来稻草做鞭炮,还拿来蜡烛做灯笼,年兽一看见这些东西吓得魂飞魄散。从此,年兽再也不敢到人间来了,但人们怕它再来人间吃人,便在大年初一放鞭炮。

传统文化作文300字 篇5

  中国传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态(佛教为天竺所传,但如今中国境内的佛教早已被汉化)。 中华文化 ,亦称华夏文明。是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。一般认为,中华文明的直接源头有三个,即黄河文明、长江文明和北方草原文明,中华文明是三种区域文明交流、融合、升华的果实。在黄河流域产生的农业文明,受到历史时期自然地理因素的影响,不断向长江流域农业文明过渡、发展。长江流域农业文明是黄河流域农业文明的继承和发展。黄河流域早期农业一般主要是种植粟,长江流域农业主要是种植水稻。北方草原游牧文明是中华文明的'重要组成部分,黄河流域农业文明区域和北方草原游牧文明区域有一过渡地带,这一地带也是历史时期游牧民族和农业民族(主要是汉族)相互争夺的主要区域,在这一区域农业文明和游牧文明也不断获得直接的交流、融合。

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