三年级传统文化作文

三年级传统文化作文[集锦3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级传统文化作文3篇，希望能够帮助到大家。

三年级传统文化作文 篇1

　　在外婆家过年总是很热闹的，因为外婆多子嗣，所有的儿女都得在过年时回来，无论是在哪儿的，上海，新疆，云南。。。。。。大家聚在一起很热闹-。有我好久不见的好友：婷婷，冷云，春萧。大家年岁相差不大，故很谈得来。聚在一起，有说不完的话，干不尽的傻事。

　　我们喜欢探险，而那起伏的'山林就是最具神秘感的游乐场；我们喜欢追逐，那山林中的秘密，那莺莺啼叫的山雀。。。。。。每当在傍晚，云霞与天空嘶磨之时，我们一行人穿着新鞋，如蜻蜓点水般在池塘的石头上越过，踏上泥泞的且杂草丛生的田间小路，我的心就有些砰砰直跳，仿佛等待神秘艳遇的开始。一步一个脚印，走得歪歪斜斜，满鼻子都是山村特有的泥土和刚冒出苗的植物的清香。在我的眼里，似乎这里只有三季，并没有冬季出没的迹象，这里永远是涌动着绿意。恐怕来这里的人都会深信不疑。我们在田路上饶圈，只是想接近那一片现已荒芜的鹅卵石滩，然后寻找水源。鹅卵石滩上总是有些漂亮别致的石头，我们会中途停下来，寻找石头，然后一年年地保存起来。鹅卵石滩上寂寞空旷，可以想象在洪水没袭击之前这里本是溪水浅浅漫过的区域，现在想来，真是有些遗憾。我们一直是沿着滩走，走了20多分钟时，周围没有一个人了，四周万籁俱静，看到了一眼眼细细的泉眼，清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深处走是万万不感了。要是碰上晴朗的天气，我们一伙人背着锅，带着油盐酱醋，到山上拔些枯萎的杂草和断裂的树木，在鹅卵石滩上架起锅，倒上油，开始我们的“春节野炊”。结果呢？还是一个个搞得灰头土脸，但吃着那一堆类似焦碳的鸡蛋和鸡肉，还好意思露出一脸的幸福和满足。当然，我们也极具环保观念的，在“犯案”地点，用水浇了又浇，临了，还不忘踩上几脚。

　　同时，难以忘怀的还有那吃春酒，放百子炮。。。。。。

　　就此搁笔，春节有太多令人留恋之处，想写得也太多太多。。。。。

三年级传统文化作文 篇2

　　要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。

　　据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，；流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的'表演引的我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。

　　春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。

三年级传统文化作文 篇3

　　传统文化是一种十分宝贵的艺术，也是一种非同寻常的技能。但是很多人却逐渐淡忘了它们，甚至有些人还去破坏它们，所以它们更加需要我们的保护和传承。

　　在一个特殊的日子，我们学校开展了一次民间活动——温州传统文化进校园活动，同学们都喜出望外，等着，盼着……起初，我看到两位客人，手里拉着两个旅游皮箱，跨入校园，我本以为它们是来旅游的，老师告诉我们他们就是民间艺人，我越发觉得奇怪了。

　　“叮铃铃”伴随着上课的铃声，我们来到了学校的体育馆。体育馆里人山人海，我找了一个位置观看艺人表演，只见幕布上写着两行大字：国家非物质文化遗产——泰顺提线木偶戏。这时，从幕布后面走出两位民间大师一男一女，他们不就是刚才从校门口进来的两个人吗?他们的`服装都换了，换了身中式传统服装，手提木偶，面带笑容，我才知道它们刚刚拉的皮箱里装得是一些小木偶人呀!我发现每个木偶上都有好多的线，我被看得眼花缭乱，仔细一观察才明白原来木偶的每个关节上都连接着线，艺人的每个指头可以控制一根线，甚至可以控制好多线，太神奇了，木偶们在他们手里活了起来!随着乐曲还能翩翩起舞、跳跃、翻跟斗，可爱极了。

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