学校卫生调查报告(通用15篇)
希望了解某个事件或情况时,我们通常要进行深入的调查研究,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。好的调查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的学校卫生调查报告,希望能够帮助到大家。
学校卫生调查报告 1
一、学校周边小吃安全现状
1、学校周边小杂货临时摊点屡禁不绝,进货渠道混乱,食品质量得不到保证。私营餐馆均有卫生许可证,在超市抽查的食品均未过期.生意不错,当天卖的东西可当天卖完
2、校园周边食品经营者进货渠道主要有自购和配送两种形式。从食品来源看,有的是从小食品市场批发的,甚至还有个别经营者直接从小作坊或者小加工厂购进“三无”产品、过期食品和假冒伪劣食品。经营者在进货过程中只考虑价格因素,不注重对食品质量和生产者资质条件的审查,只要便宜就收,有利就卖,食品质量难保证。
二、学校食品安全存在的问题
通过对我校食堂的监督检查和调研,发现学校食堂和学校周围餐饮馆在软硬件和内外部环境还存在一定的问题.
1、老师分发饭菜时不戴口罩,有时还讲话,不卫生。
2、夏天食堂偶尔会出现苍蝇和蚊子。
3、临时摊点上的油炸品所使用的油大多数都是同一锅的,而且是重复加油。
4、临时摊点经常停留在马路边,扬起的灰尘不时飘落在食品上,非常不卫生。
5、同学对食品安全的关心程度不够高,经常买垃圾食品吃。
三、通过问卷调查,我们得出以下结论:
1、多数人买商品时很少注意商品标示。
2、买食品时大多数人都会看生产日期,只有少部分不看。
3、一般情况下人们都会关注食品安全,对《食品安全法》,大多数人都处于一点都不知道的状态。
4、人们对食品安全的了解途径多种多样,网络宣传占主要的`。
5、食品安全常识和安全现状已经受到人们的重视 。
6、食品的过期及使用添加剂是消费者是主要担心的问题
7、在商场和超市购买商品是人们最为放心。
8、自我保护意识差,当购买了不安全的食品时,人们大都汇自认倒霉,奉劝亲友不要购买此产品。
四、加强食品安全的几点建议:
(一)学校方面
提高校园整体防范能力,教育学生要注意食品安全卫生问题,不要在路边临时摊点上买食品,特别是油炸食品和“三无”食品。
(二)学生自身方面
1、学生应有食品安全方面的意识和知识。
2、学生应加强科学食用食物的常识。
五、感想:
1、通过对食品安全这一课题的调查研究,我们组对自己身边的商品有了进一步的认识,食品安全意识在我们的大脑中也有一定的地位。
2、当然,我们小组成员的能力有限,所做的工作只是毛皮,存在很多的不足和缺陷,但我们的目的是引起大家对食品安全的深刻重视,希望这写内容能对大家有所帮助,各取所需,更好的生活。
六、结语
食品安全问题就发生在我们的身边,也可能正在发生在我们的身上,危害着我们的健康。我们要努力做到让食品安全与我们的健康同行。
学校卫生调查报告 2
食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方,是每个同学都必到的场所。根据调查96%同学的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解校食堂情况,为学校更好的加强对食堂的管理,我们做了一次有关学校食堂的调查,比较全面地了解了我校食堂的现状,为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。
一、我校食堂基本情况
我们进行调查的时间为 年十月二十一日到十一月五日共计两周时间。调查采用了问卷调查、实地观察、口头访问的形式,调查的主要对象是在校各年级的大学生,各个年级的同学所占比例基本持平,为百分之二十五左右。调查问卷发放主要是在十月二十一日到二十八日期间,其中大部分问卷是我组组员在学校各个食堂发放,有一小部分问卷是在上课教室发放,总共发放五十份问卷,回收四十八份问卷,有效问卷四十八份。我们小组在十月二十八日到十一月五日一周还进行了20位同学的访问调查以及三天的实地观察调查。
通过对调查结果的认真分析,我们发现同学对学校食堂大体上还是基本满意的,但认为我校食堂管理存在细节缺失;同学们比较关心一些实质性问题的还没有得到很好解决,例如拥挤等。
我学校食堂的基本情况如下:
(一)对我校食堂基本满意
在与同类院校食堂比较后,我校同学对我校食堂基本满意。从调查问卷访问中对食堂满意度的调查得出的结论,50%的同学对我校食堂持中间态度,选择不满意为30%,选择满意为20%。从整体上看绝大多数同学都持中间及以上态度。这是对我校食堂的一种肯定。
(二)对食堂各种问题都有提到,并且不满意居多
1、对食堂的饭菜不满意,占到总调查人数的76.3%。不满意原因有:有时吃到变质食物,有5.1%;饭菜不热,有15.4%;饭菜不好吃,有18.7%,饭菜价格比较贵,有10.4%;饭菜量给的少,有7.4%;菜式更新慢,有12.5%;其他原因,有6.8%。
2、对食堂的卫生不满意。根据调查有同学提到卖饭人员不戴口罩,口沫四溅等。有四分之三的同学反映桌上餐具堆放过多,塑料袋乱扔在桌面,回收餐具速度较慢。有81.6%认为餐具(餐盘、筷子)洗得不干净。一半以上的同学认为食堂油烟气太重,特别是公寓食堂。还有就是认为桌椅摆放不整齐、地面卫生得不到及时的清扫等。
3、认为学校食堂吃饭比较拥挤,午餐最拥挤,其次是早餐。
4、对食堂的工作人员、管理人员服务态度的不满。45.3%的受访者对打饭工作人员的态度不满意。20%的受访者认为打饭速度比较慢。另外36.1%的受访者认为食堂管理不到位,缺乏有效监管。
二、建议
根据对调查结果的整理和认真分析,我们小组针对上述问题提出以下几点建议:
(一)大学生要提高自身修养,养成良好的卫生习惯
大学生要养成良好的卫生习惯,打饭自觉排队,自觉使用一卡通,主动放回用后的餐具。排队是我们学校学生一直以来都没有自觉遵守的,有的同学在高中就读时有自觉主动的排队习惯,但是到大学每个人都不排队也就慢慢放弃排队这一良好的习惯了。我们建议学校学生组织(例如学生会、学管会、志协等)在食堂提示一两周同学排队,送回用完后的餐盘,同学们也会自觉主动的形成排队的习惯。只要大家养成排队打饭的习惯,不仅食堂吃饭有秩序了,也可以缓解吃饭拥挤的问题。
(二)食堂的服务人员要严格遵守卫生标准,进一步提高食堂饭菜的卫生和质量
建议如下:第一,食堂饭菜的选料要好,无变质食品。第二,米、菜一定要洗干净。第三,丰富菜品品种,努力让不同口味的同学有不同的选择。我校学生来自全国各地,各地方的口味、饮食习惯都不一样,我们建议学校食堂可以区分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重与南方偏好清淡、辣的与不辣的`、面食与米饭等。第四,要加强对工作人员的服务态度培训。评选出每周服务明星,以资奖励。
(三)加强对食堂的统一管理
这样既可以控制食堂卫生又可以培养学生一日三餐正常的饮食习惯。打饭付费统一使用一卡通,一卡通的使用一方面很好的节省了服务员找钱的时间,缓解了拥挤问题;另一方面也有效地避免了服务员接收钱款后触摸食物造成的卫生问题,从而一定程度上加强了卫生保障。同时完善一卡通的管理,增加一卡通的充值网点、简化补办手续、扩展一卡通使用范围,为普及一卡通的使用创造有利的环境。统一安排食堂清洁卫生,分工明确,责任到位。统一餐具的使用,严禁塑料袋、一次性筷子的使用。餐具的统一使用不仅能更快更好回收餐具,也方便餐具的清洁消毒。
(四)学校要加强监管,建立奖罚机制
我们建议学校对食堂进行定时或不定时的检查、抽查,设立投诉信箱,狠抓卫生。学校对不符合要求的承包者及卫生服务人员给予严厉惩罚,对先进者给予表扬和激励。
(五)培养学生良好的饮食习惯,在学生当中提倡健康按时饮食
调查了解到很多同学有经常不吃早餐毛病,其实在一晚的睡眠后不吃早餐会只是我处于低血糖状态下,这样会影响我们一天精神状态,长期不吃早餐会影响我们胃的健康、智力的发展。一些女同学为了减肥,平时有能少吃一顿就少吃一顿想法,不按时吃饭是不利于大学生的身体健康。为了学生有更好更健康的身体,为了同学们德智体全面的发展,学校要加强健康饮食的宣传,提高学生的饮食素质。
食堂是学生集中就餐的地方。食堂饭菜质量卫生的好坏直接关系到学生的身体健康。良好的就餐环境有助于愉快地饮食,更好地学习。我们热切希望学校有关监管部门加强对食堂工作的监管,也希望同学们积极配合食堂工作人员的工作。我们相信在全校师生及食堂工作人员的共同努力下,一个饭菜价格公道合理,卫生质量符合要求,就餐环境轻松愉快的新食堂将展现在大家面前!
学校卫生调查报告 3
问题的提出
我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想。于是我们借研究性学习的机会做了调查。
调查方法
1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。
2、采访老师,同学,了解他们对学校环境状况的评价。
3、用问卷调查的`方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
问卷调查数据统计(有568人参加了问卷调查),其中认为学校环境非常干净:35%;认为学校环境还算干净:50%;偶尔可以看到同学捡垃圾:15%;几乎没有看到同学捡垃圾:75%;从来没有看到同学捡垃圾:60%。
结论
学校总体环境卫生状况还可以,早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净,但一到中午后却开始变脏了。学校卫生死角很多,主要在垃圾筒,花圃还有篮球场上。我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾,大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。这是因为同学们对垃圾处置较随意,不关心学校卫生建设造成的。
建议
希望同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱,不要让垃圾污染了我们美丽的校园。我们还要做到自己不乱扔垃圾。学校能组成一支校环卫队,让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中,监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。
学校卫生调查报告 4
一、调查背景
学校周边流动小吃摊带来的食品安全、交通安全及环境污染问题已成为学校特别是中小学一个久治不愈的顽症。近几年来,各级政府和相关部门对此高度重视,很多地方都开展过轰轰烈烈的专项整治,尽管取得了一定成效,但由于长效管理机制缺失,治理成果没有得到有效巩固,目前很多学校的大门口依然存在大量的`流动小吃摊,每到放学时,这些小吃摊周围都聚满了等着买小吃的学生。这些流动小吃摊没有办理有关营业手续,出售的食品也没有经过有关部门检疫,这样的食物给学生身心健康和生命安全构成了严重威胁。
二、调查目的
我们对学校周边流动小吃摊进行了调查与思考,主要目的是让我们认识到问题的严重性,引起有关部门的重视,让大家共同努力,采取有效措施进行彻底的治理,营造一个安全和谐的校园周边环境。
三、调查对象
食堂及周边各餐饮馆老板,学生,老师及其他消费者调查方式
本次调查以问卷法为主,实地考察、访谈法、网上查询法为辅,另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。借助我们的问卷调查和访谈,了解到同学们对我校食品安全现状的认识和评价,以及处身于校园之中的我们自己结合身边的实际情况、自己的所见所闻。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。
四、调查地点
食堂及周边各餐饮馆及小吃街
五、调查人
张海涛
六、调查时间
20xx.10.20至20xx.10.31
七、调查内容
(一)食堂调查
分别对学校五个现正在用的食堂,有一楼大食堂、二楼食堂、清真食堂、二楼招待餐厅.
(二)餐饮馆调查
对学校对面餐馆进行调查,比如大同削面、三姐拉面、福缘楼、过桥米线、穆雅炖肉馆、巫山烤鱼、成都烤鱼、铁锅柴鸡、秘制排骨饭.
(三)路边临时摊点调查
对于路边临时摊点调查,我们主要调查学校门口的小吃,有许多临时摊点无证经营,虽然之前曾受过城管等部门多次制止,可屡禁不止,仍然乱买食品,比如爆炒鱿鱼、烤红薯、肉夹馍、炸臭豆腐,还有凉粉凉面等。
学校卫生调查报告 5
一、调查背景
学校周边流动小吃摊带来的食品安全、交通安全及环境污染问题已成为学校特别是中小学一个久治不愈的顽症。近几年来,各级政府和相关部门对此高度重视,很多地方都开展过轰轰烈烈的专项整治,尽管取得了一定成效,但由于长效管理机制缺失,治理成果没有得到有效巩固,目前很多学校的大门口依然存在大量的流动小吃摊,每到放学时,这些小吃摊周围都聚满了等着买小吃的学生。这些流动小吃摊没有办理有关营业手续,出售的食品也没有经过有关部门检疫,这样的食物给学生身心健康和生命安全构成了严重威胁。
二、调查目的
我们对学校周边流动小吃摊进行了调查与思考,主要目的是让我们认识到问题的严重性,引起有关部门的重视,让大家共同努力,采取有效措施进行彻底的.治理,营造一个安全和谐的校园周边环境。
三、调查对象
食堂及周边各餐饮馆老板,学生,老师及其他消费者调查方式
本次调查以问卷法为主,实地考察、访谈法、网上查询法为辅,另外为了保证结果的客观性与准确性,我们还采用了观察法与文献法。借助我们的问卷调查和访谈,了解到同学们对我校食品安全现状的认识和评价,以及处身于校园之中的我们自己结合身边的实际情况、自己的所见所闻。除此之外,我们还用到文献法,在浏览一些资料,文献,尤其是网络资源、报刊等二手资料,甚至直接查找了一些与食品安全有关的话题调查活动及论文作为参考。
四、调查地点
食堂及周边各餐饮馆及小吃街
五、调查人:
六、调查时间
20xx.10.20至20xx.10.31
七、调查内容
(一)食堂调查
分别对学校五个现正在用的食堂,有一楼大食堂、二楼食堂、清真食堂、二楼招待餐厅.
(二)餐饮馆调查
对学校对面餐馆进行调查,比如大同削面、三姐拉面、福缘楼、过桥米线、穆雅炖肉馆、巫山烤鱼、成都烤鱼、铁锅柴鸡、秘制排骨饭.
(三)路边临时摊点调查
对于路边临时摊点调查,我们主要调查学校门口的小吃,有许多临时摊点无证经营,虽然之前曾受过城管等部门多次制止,可屡禁不止,仍然乱买食品,比如爆炒鱿鱼、烤红薯、肉夹馍、炸臭豆腐,还有凉粉凉面等。
学校卫生调查报告 6
近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。在高校发生的各类案件中,盗窃和诈骗案高达80%以上。严峻的治安形势告诉我们,每一位师生都必须注意提高自己的安全意识和防范能力。为了帮助师生们增强防范意识,本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查,具体情况如下:
一、 调查目的:
为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以“关注民生·和谐发展”为主题的社会实践活动,因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及建议和对自身安全意识的认识,从而提出意见提供帮助,以便学校能更好的保障学生的安全,构建安全文明校园。
二、 调查对象及其一般情况:
调查对象:主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员
一般情况:从大二到大四每个年级里随机抽取40人,而校园和宿舍管理员随机抽取10人。最后数据以学生的为主。
三、调查方式:
本次调查采取的是随机问卷调查。主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员,另外通过校园q群发调查问卷邮件。上门访问的调查问卷回收率92%,(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%,但总体数据刚好是份100!
四、调查时间:
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日
五、 调查内容:
主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法,以“关注民生·和谐发展”为主题,问卷共向学生提出了17个问题。
六、 调查结果及分析:
关于学生接受安全教育和安全知识的分析:
作为社会重要组成部分的高等院校是培养社会主义事业建设人才的摇篮,因此,做好新时期大学生安全教育工作,建设和谐校园,是实现社会主义和谐社会的重要内容。通过题3 “您接受安全教育的状况”的统计图可知,80%以上的同学都是偶尔接
受安全教育,少数的同学没有接受安全教育。所以学校仍然存在有人没有接受安全教育,即使接受的人,他们也偶然的,于是出现了这种学生安全教育与知识教育不和谐的情况。大学生群体的安全教育工作是推进和形成和谐校园的重要基础工程。为了构建和谐社会,和谐校园,必需加强大学生的安全教育。因为大学的安全教育有极其重要的作用:
第一,高等学校安全教育的直接受益者就是受教育的学生。对学生来说,接受安全教育,一方面有助于提高学生的安全意识,是学生保护自身安全的需要;另一方面,也有利于学生在遇见安全问题时做出较迅速和正确的反映。
第二,高等学校安全教育对家长来说也意义重大。它是家长的定心丸。因为家长把自己的'子女送到学校,不仅希望他们可以学到科学文化知识,更希望他们的子女可以平平安安。
第三,高等学校需要一个安全、稳定的校园环境,只有在安全、稳定的校园里,学校的领导和教职工才能全力投入到教学科研工作之中,学生才能安心学习深造,把自己培养成国家栋梁。随着高校后勤社会化改革进程的发展,社会环境对高校的影响越来越大,学校的安全和稳定也遇到了越来越多的新情况、新问题,这也对我们安全教育提出了更高的要求。
七、调查体会:
校园安全问题直接关系到每一个学生的生命财产安全。我的调查的初衷是为了响应我校思政课实践教学活动,同时也为了了解我校校园的安全状况,以引起学校和学生对安全问题的高度重视,发现存在的问题并及时提出切实有效的建议,防微杜渐,将安全隐患降低到最小,共创安全的大学校园。
通过了这次调查,我发现了我校的安全还可以,但是安全隐患、保卫措施、学生安全教育这几方面仍然存在问题,所以针对存在的问题,我提出了以下的建议:
1、加强安全知识、安全意识的教育。学校可以通过宣传、广播、网络、讲座等多种形式向广大学生传授安全知识,增强学生的安全意识,提高学生应对安全事故的能力。
2、加强管理。主要是加强对外来人员的管理,改善学校周边的社会环境。其次要加强对学生宿舍的管理,杜绝违规用电用火现象,确保宿舍安全。
其次,学校安全不止是学校的问题,同时也是我们大学生自己的问题,所以我对我们大学生也提出相应的建议:
1、要对自己的人身全负责。要培养自己的安全意识,外部条件我们无法控制,但是我们要爱惜自己的生命,要从平时学习生活中要培养自己小的安全习惯。
2、不要将生命当儿戏。无论遇到什么困难,什么挫折,都不应该想到做傻事,要想到我们来到这个世界多么不容易,要为我们的父母亲人朋友着想,因为我们的生命不止属于我们自己,我们没有资格轻易放弃它,应该将年轻人的勇气和魄力拿出来,没有什么大不了的事,没有翻不过的山。
3、安全知识不是用来应付什么的,而是我们需要将它付诸于行动。无论它有多么散,多么乱,多么杂,都是一样的实用,一次次的事故,一次次的矿难,一个个生命的离去,他们并不是一无所知,而是知道不去用,甚至明知故为。所以我们不要做一个傻瓜的大学生,要学以致用。
生命的可贵,在于每个人只能拥有一次。我们需要用心去呵护它,安全知识是生命的护航舰。虽然说现在大部分人的安全意识很薄弱,但我相信一切皆有可能,经过我们的共同努力,在不久的将来这一切都将改变。因此我们要认真学习学校所传授的安全教育。关注我们的身心生命的健康,使校的教育和谐发展。
虽然教育事业发展是科学发展的重要内容,但是校园安全是教育事业发展的首要前提。可以说,保障教育事业的健康发展和学校的安全稳定,是维护发展稳定大局、构建和谐社会的必然要求,是落实科学发展观的具体体现。因此对于每个人、每个学生来说,生命的健康与安全是最重要、最宝贵的,“生命不保,何谈教育”.所以每个人都应该要牢固树立以人为本、安全第一的思想意识,如履薄冰,如临深渊,警钟长鸣,认真吸取外界相关安全事故的惨痛教训,坚决防范和减少各类安全事故的发生,为促进我校教育的发展和校园的安全稳定作出新的更大的贡献!
学校卫生调查报告 7
目的:了解学校卫生环境问题,找出相应的解决方法,提高同学们的环保意识。
时间:xx月xx日
地点:xx小学
指导老师:
调查对象:
本校环境
调查记录:
一、优点
1、校园环境整体整洁,放眼望去,没有多少垃圾,大多数是一些花草树木,绿草如茵,把校园打扮得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐,周围没有小纸片,更闻不到一股臭气。
3、车棚里的自行车摆放依次、整齐,地面上没有垃圾,一尘不染,让人赏心悦目。
二、缺点
1、校园门口的花坛里:桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的.花坛,远远望去,表面上挺干净。走近仔细一看,零零碎碎的小垃圾躲在花坛里,有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等,让人看上去不雅观。
3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。
4、垃圾没有分类,这样会造成资源浪费。
三、建议
1、从我做起,不要随地扔垃圾,如果看到垃圾,要弯弯腰,捡一捡。看到别人在扔垃圾,及时劝阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。
3、及时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
学校卫生调查报告 8
一.问题的提出:
我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查。
二.调查方法:
1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里
2.采访老师,同学,了解他们对学校环境状况的评价
3.用问卷调查的'方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议
三.资料整理:
信息渠道
涉及方面
具体内容
走遍校园观察
学校卫生大概情况
学校环境在总体上还可以,早上
经过同学们打扫很干净,但到中午
和下午却很脏.
采访
问卷调查
通过问卷调查,我们知道大家很少
看见有同学主动拣垃圾,大多数
同学认为学校很脏
走遍校园观察
学校卫生死角
学校卫生死角很多,主要是花圃
垃圾筒旁,篮球场.
四.结论:
学校总体环境卫生状况还可以,早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净,但一到中午后却开始变脏了
学校卫生死角很多,主要在垃圾筒,花圃还有篮球场上.我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动
捡垃圾,大多数同学都认为学校卫生状况还不够好.这是因为同学们对垃圾处置较随意,不关心学校卫生建设造成的
五.建议
希望同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱,不要让垃圾污染了我们美丽的校园.我们还要做到自己不乱扔垃圾.
学校能组成一支校环卫队,让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中,监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励.
仿照这种格式,根据学校实际情况填写
学校卫生调查报告 9
校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。而随着社会经济的不断发展,大学生校园环境建设方面出现了许多如浪费现象、环境保护等严峻问题,为营造学校良好的学习环境,必须重视对校园环境的建设。
一、调查目的.:
本次调查主要是针对的校园环境进行的,目的是通过对本校区以及在校大学生的调查,了解了目前我院校园环境的基本情况和更多的校园环境问题,以及对我院校园环境所存在的问题的看法、态度等,并借此加以改进我们的校园环境,从而营造良好的学习氛围,提高学习效率和生活质量。调查时间:20xx年6月15日至20日
二、调查内容:
校园环境,包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境
三、调查方式:
实地调查
四、调查人员:
调查小组成员4人
通过调查,我们发现我院校园环境建设方面存在较多问题,以下是我们在调查过程中发现的一些基本情况以及提出的解决相关问题的对策。
关于校区环境:通过调查以及自己的亲身体会,我院校区环境整体满意度为70%,属于中等满意,究其主要原因,在于校区的绿化上,校区绿化是校园环境优化的重要举措之一,然而,我院校区绿化整体上远远做得不够,也是由于我院是刚刚建设的新校区,绿化难免少。而我院在20xx年春季学期,号召我院全体师生志愿捐钱种树,我们期待这些书的茁壮成长,但是要达到绿荫还要几年。除了绿化问题,我院校区环境还存在以下问题:
(1)宣传栏的管理不够规范。上个学期之前,我院还没有设置专门的宣传栏,导致多条主校道上摆满了宣传板报,且较错乱,既不雅又阻碍交通。
(2)休闲木椅、石凳太少,也没有专门的休闲草皮,无法满足同学们读书
学校卫生调查报告 10
我们每天早上来学校的时候,学校门口和两边都被环卫工人打扫得干干净净。可是中午放学的时候又变得满地垃圾,我很奇怪,上午还是干干净净的,怎么中午就成这样了?我对这一情况进行了调查。
调查
一天早上,我特意早来了一会儿,观察周围的情况。
我没等多久,就来了两个卖蛋蛋饼的小吃摊和一个卖臭豆腐的小摊。我还发现,学校门口的商店,比如红领巾、墨云轩等,它们门口全部都有废纸、塑料袋......
分析
1、每当放学的时候,学校门口就挤满了家长和孩子,摊贩就挑这个时候来卖东西。
2、学校门口的商店,虽然方便了我们买东西,但环境卫生差,满地都是垃圾。
结论
1、每当小孩子吃完吃的后就把剩下的东西随手扔到了地上。
2、发传单的人把各种传单、优惠卡发给学生后,学生看也不看就扔了。
3、在卖臭豆腐的地方买了臭豆腐后,吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。
4、学生们在商店里买完学习用具后,包装袋不扔进垃圾桶里,而是扔在了地上。大量因素告诉我,学校门口环境的破坏完全是人为因素造成的。
建议城管部门与学校应当加强合作,管一管这些摊贩、商店店主和学生们,让每个人都树立起环保意识,做到保护环境,人人有责。
我班“眼镜”情况调查报告
席慧楠
我们一天天长大了,而眼睛却一天天变坏了,班里的近视眼陡然增多,我心头总飘着一团疑云:他们为什么会近视呢?又是怎样近视的呢?于是,我决定调查一下。
调查
我统计了一下全班的人数,一共68人,其中有14人近视,算上语文老师共15人近视,约占全班的21%,也就是全班的1/3。
分析
近视的同学大多都是好学生,爱读书的'学生,造成近视的原因一定与平时的读书习惯有关。
结论
同学们眼睛近视的原因有:
1、读书时坐姿不对;
2、在阳光下读书;
3、在行驶的车上读书;
4、躺在床上看书;
5、在光线不充足的地方看书。
建议
要保持正确的坐姿,不在光线不充足的地方看书,近视了要及时戴眼镜,保护好自己的眼睛吧,眼睛是心灵的窗口啊!
学校卫生调查报告 11
我校学生会权益部于20xx年4月23日在校园里开展了一次关于学校食堂问题的调查活动,本次活动调查的主要目的是为了了解我校学生对于食堂问题的满意程度及看法。本次调查主要是通过随机填写问卷调查的方式完成的,并通过调查事实分析,写成调查报告如下:
一、调查背景
古人云“民以食为天”,在当今的大学里,学校食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方,是每个同学必到的场所,食堂的好坏影响着大学生的生活、学习以及健康状况。食堂既是学校硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分,为了给老师和同学营造一个和谐的`就餐环境,使老师和同学能够得到更好的饮食服务。在校学生会的指导下,校学生会权益部集中开展了一场关于学校食堂问题的调查活动。
二、调查目的
为了了解我校学生对于食堂问题的满意程度及看法,希望能通过此次活动,发现问题,为学校进一步加强和改善食堂监管工作提供依据。
三、调查单位及问卷制作单位
校学生会权益部
四、调查对象
北航北海学院在校大学生
五、调查方式
本次调查主要是通过随机填写问卷调查,采用走访宿舍和食堂随机抽查相结合来填写问卷调查的形式,问卷内容主要是从食堂卫生、饭菜价格、餐具、工作人员的态度及卫生等方面存在的问题以及被侵权时如何解决的方面进行问卷设计调查
六、调查时间
20xx年4月23日
七、调查内容
问卷主要是调查我校学生对学校食堂问题的满意程度及看法,问卷共向学生提出13个问题(问卷见附件)
八、调查结果及分析
1、本次调查共发放问卷200份,有效回收161份,回收率80.5%,其中女生101名,男生94名,5名未填写
2、调查对象
学校卫生调查报告 12
我校座落在青山角下,绿树成阴,很美丽,但是近期,学校的卫生环境有所下降了。
因为现在一进校门,有时会看到新种的小草枯萎了,上面还有几张纸片,大树上的叶子也枯黄了,顶上还有许多垃圾袋,整个学校有许多垃圾,短短的几天时间怎会使学校这般模样呢?于是,我们班同学在语文老师的带领下,利用语文时间对学校的环境卫生进行了调查。
一、调查经过和情况
我们从教学楼教室和走廊开始调查,走过走去来,大家发现各班的教室都比较干净,但是有个别班级的展示台处的角落中有垃圾,走廊处个别地方丢有食品包装袋。到了学校操场,发现操场很干净,但是树下有一大堆沙子,许多建筑垃圾如沙子、水泥管子等。另外,操场边外有一个角落,原来的车库里有很多垃圾袋、饮料瓶、零食包装等垃圾。教师宿舍前的沟里也有许多垃圾。我们走到新操场,看到地面很干净,很适合同学们在这里锻炼。我们走到草地和垃圾池附近,发现垃圾池旁边有很多垃圾,没有倒进垃圾焚烧池去,很难看的。草地上也有些纸片等。我们走到各班寝室看了看,发现许多寝室卫生很不错,但也有个别男生寝室不够好,因为有个床底下有垃圾未扫。最后我们看了食堂,里外卫生还过得去,但是周边的沟比较脏,放柴处也比较乱。通过调查,我们得了结论,虽然我们学校卫生许多地方搞得不错,但也有不少地方还比较差。
二、情况分析]
1、走廊中和草地上的'垃圾袋可能是吃东西的同学把袋子扔在草地上的。
2、垃圾池旁边很多垃圾是因为有个别班同学未把垃圾倒进垃圾池里造成的。
3、许多角落比较脏是因为学校对此处重视不够,没有安排人来清扫。
4、建筑垃圾主要是施工的工人未注意卫生乱堆放。
大量的事实告诉我,我们美丽的校园之所以变成这样,是因为各种人为的因素造成。
三、我的想法和建议
1、希望学校重视环境卫生工作,特别是各个不显眼角落中垃圾,要及时清理掉。
2、对师生大力宣传讲究卫生的重要性,让人人养成爱卫生的好习惯。
3、批评不倒进垃圾池里的人,多次不听的进行必要的处罚。
4、学校领导到学校各处多走走,及时发现卫生问题。
5、与建筑工人交流,要他们注意建筑材料的摆放。
学校卫生调查报告 13
代社会文明给我们提出了新的要求,环境优美更是实现现代文明的重要标志,这已成为一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分——学校,其环境的优美程度更是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中,校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境,必须重视对校园环境文化的建设,校园环境文化建设,在学校发展中越来显示其独特的一席之地。对现化大学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设,是一个教育不可忽略的重大问题,理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。
正文:
调查原因及目的:
进几年来,随着社会与自然环境污染的严重,校园环境问题一日趋严重,校园环境愈发受到威胁。我们所生活的环境究竟如何,针对校园环境是否达标,校园绿化和对校园环境的保护是否到位,我校大学生对校园环境的理解认同感等问题,特对扬州大学学生作了一份调查报告。
结果
通过发放调查问卷的方式,我们了解到,大部分学生并不是对校园环境特别满意,尤其是缺少绿化,和下水道阻塞问题非常严重,还有人为的`污染。
措施
一、加大宣传环境文明和污染危害的力度,加强对学生的公民素质和道德的教育。如举办知识竞赛或者相关专业讲座、进行捡垃圾等的公益活动;二、对于校园周边的相关污染源,同学们可以进行由代表人员去与之进行交涉,寻求可以为双方都乐于接受的具体方案;
三、在一些具有代表性的日期,如青年节、劳动节、植树节等,可以组织学生在校园内进行植树种花等绿化活动,既有趣有有意义;四、对食堂、超市等人员流动较快的公共地方,更衣加强监管力度,要严管污染源头,从根本上减少污染的泛滥
总结:校园环境文化是一个校园生态系统。众所周知,学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看,校园是一个独立的生态系统,它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统,不断地与外界交换着物质、能量和信息,从而使自己保持着一种有序状态,并不断地发挥着自己的能量。校园环境文化,在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的,它需要多种逻辑的训练。校园环境文化,作为学生学习的重要场所之一,有其独特的作用。校园环境文化对学生有影响作用。重视对校园环境文化建设更是有着深远的现实意义。近些年来,学校都投入了大量的人力、物力、财力,加强了校园环境的绿化美化和设施建设,校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求,学校都进行以学校内部综合改革,并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来,特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。
学校卫生调查报告 14
目的:了解学校卫生环境问题,找出相应的解决方法,提高同学们的环保意识。
时间:xx月xx日
地点:xx小学
指导老师:xx
调查对象:本校环境
调查记录:
一、优点
1、校园环境整体整洁,放眼望去,没有多少垃圾,大多数是一些花草树木,绿草如茵,把校园打扮得更加绚丽多彩。
2、垃圾桶摆放整齐,周围没有小纸片,更闻不到一股臭气。
3、车棚里的`自行车摆放依次、整齐,地面上没有垃圾,一尘不染,让人赏心悦目。
二、缺点
1、校园门口的花坛里:桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。
2、学校的花坛,远远望去,表面上挺干净。走近仔细一看,零零碎碎的小垃圾躲在花坛里,有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等,让人看上去不雅观。
3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。
4、垃圾没有分类,这样会造成资源浪费。
三、建议
1、从我做起,不要随地扔垃圾,如果看到垃圾,要弯弯腰,捡一捡。看到别人在扔垃圾,及时劝阻。
2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。
3、及时清理垃圾。
4、多设几个垃圾桶。
学校卫生调查报告 15
一、引言
随着教育事业的不断发展,学校作为学生学习与成长的重要场所,其环境卫生状况直接关系到师生的身心健康及教学质量。为了全面了解我校的卫生状况,及时发现并解决问题,提升校园环境质量,特开展本次学校卫生调查活动。本报告将基于实地观察、问卷调查及师生访谈等方式收集的数据,对我校卫生状况进行全面分析,并提出相应的改进建议。
二、调查方法
实地观察:对学校的教学楼、食堂、宿舍、操场、图书馆、卫生间等公共区域进行细致观察,记录卫生状况。
问卷调查:设计并发放问卷给全校师生,收集他们对学校卫生状况的满意度、存在的问题及改进建议。
师生访谈:随机选取部分师生进行深入访谈,了解他们对学校卫生管理的具体看法和意见。
三、调查结果
教学楼与教室:大部分教室保持整洁,课桌椅摆放整齐,但部分教室存在课桌下有垃圾未及时清理、黑板边缘有粉笔灰积聚的'现象。
食堂:食堂整体环境良好,餐具消毒到位,但部分时段用餐高峰期,地面易出现油渍和水渍,需加强清洁频次。
宿舍:宿舍内部卫生状况参差不齐,部分宿舍干净整洁,但也有宿舍存在物品摆放杂乱、垃圾未及时倾倒的情况。
操场与运动设施:操场整体维护良好,但运动器材区偶尔可见丢弃的饮料瓶等垃圾,需加强学生的环保意识教育。
图书馆:图书馆环境优雅,书籍摆放有序,但部分阅读区域存在轻声交谈影响他人学习的现象。
卫生间:卫生间基本保持干净,但部分时段因使用频率高,出现异味和地面湿滑的问题,需增加通风和清洁力度。
四、问题分析
学生卫生习惯差异大:不同年级、班级的学生在卫生习惯上存在较大差异,部分学生缺乏自我管理和维护公共卫生的意识。
清洁维护力度不均:部分区域因使用频率高或管理疏忽,导致清洁维护不及时,影响整体卫生状况。
宣传教育不足:学校在卫生知识普及和环保教育方面还需加强,以提高学生的卫生意识和责任感。
五、改进建议
加强卫生教育:定期开展卫生知识讲座和宣传活动,增强学生的卫生意识和自我管理能力。
完善清洁制度:制定更加科学合理的清洁维护计划,确保各区域清洁工作到位,特别是高频率使用区域需增加清洁频次。
强化监督检查:建立卫生检查机制,定期对学校各区域进行卫生检查,并公布检查结果,对表现不佳的区域进行整改。
鼓励师生参与:通过设立“卫生之星”、“文明宿舍”等奖项,激励师生积极参与校园卫生维护工作,形成良好的卫生习惯。
加强家校合作:与家长保持沟通,共同关注学生的卫生习惯培养,形成家校共育的良好氛围。
六、结论
本次学校卫生调查揭示了我校在卫生管理方面存在的问题与不足,同时也为今后的改进工作提供了明确的方向。通过加强卫生教育、完善清洁制度、强化监督检查、鼓励师生参与以及加强家校合作等措施,我们有信心进一步提升我校的卫生状况,为师生创造一个更加健康、舒适的学习和生活环境。
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