小学生的调查报告格式
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致得调查后,将调查中收集到得材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况得一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。下面是小学生得调查报告格式,请参考!
小学生得调查报告格式
根据调查报告得要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化得标题格式,基本格式为“××关于××××得调查报告”、“关于××××得调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告得主要结论或提出中心问题,副题标明调查得对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查得主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调 查 人:
调查分工:(以小组形式调查得要求,小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查得起因或目得、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身得情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象得历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查得结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛得作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要得部分,这部分详述调查研究得基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出得各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾得写法也比较多,可以提出解决问题得方法、对策或下一步改进工作得建议;或总结全文得主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们得进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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