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办公楼调研报告

时间:2024-05-01 08:02:06 调研报告 我要投稿

办公楼调研报告

  在现在社会,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的办公楼调研报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

办公楼调研报告

办公楼调研报告1

  一、前言:

  调研人:

  调研时间:

  调研方式:实地考察、网上查询、资料收集

  二、正文:

  1.调研目的

  了解办公建筑的布置规划,研究办公楼的建筑的特点、组成及各组成部分的功能要求及相互关系,了解办公楼的设计原则和使用要求,划分整个办公功能分区及相互关系,分析各组成部分的特点及布局方式,明确对结构和荷载的布置进行简单的分析。

  2.调研内容

  2.1办公楼设计内容:

  办公室设计主要包括办公用房的规划、装修、室内色彩及灯光音响的设计、办公用品及装饰品的配备和摆设等内容。

  2.2办公楼设计目标:

  办公室设计有三个层次的目标,第一层次是经济实用,一方面要满足实用要求、给办公人员的工作带来方便,另一方面要尽量低费用、追求最佳的功能费用比;第二层次是美观大方,能够充分满足人的生理和心理需要,创造出一个赏心悦目的良好工作环境;第三层次是独具品味,办公室是企业文化的物质载体,要努力体现企业物质文化和精神文化,反映企业的特色和形象,对置身其中的工作人员产生积极的、和谐的影响。这三个层次的目标虽然由低到高、由易到难,但它们不是孤立的、而是有着紧密的内在联系,出色的办公室设计应该努力同时实现这三个目标。

  2.3 办公楼设计功能要求:

  2.3.1符合企业实际。有些企业不顾自身的生产经营和人财物力状况,一味追求办公室的高档豪华气派,这种做法是存在一定问题的。

  2.3.2符合行业特点。例如,五星级饭店和校办科技企业由于分属不同的行业,因而办公室在装修、家具、用品、装饰品、声光效果等方面都应有显著的不同,如果校办企业的办公室布置得和宾馆的客户一样,无疑是有滑稽的。

  2.3.3符合使用要求。例如,总经理(厂长)办公室在楼层安排、使用面积、室内装修、配套设备等方面都与一般职员的办公室不同,主要并非总经理、厂长与一般职员身份不同,而是取决于他们的办公室具有不同的使用要求。

  2.3.4符合工作性质。例如,技术部门的办公室需要配备微机、绘图仪器、书架(柜)等技术工作必需的设备,而公共关系部门则显然更需要电话、传真机、沙发、茶几等与对外联系和接待工作相应的设备和家具。

  2.4 办公楼设计规范要求:

  2.4.1办公建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同,确定各类用房。一般由办公用房、公共用房、服务用房等组成。

  2.4.2办公建筑应根据使用要求,结合基地面积、结构选型等情况按建筑模数选择开间和进深,合理确定建筑平面,并为今后改造和灵活分隔创造条件。

  2.4.3六层及六层以上办公建筑应设电梯。建筑高度超过75m的办公建筑电梯应分区或分层使用。

  2.4.4窗

  ①.底层及半地下室外窗宜采取防范措施。

  ②.高层办公建筑采用大面积玻璃窗或玻璃幕墙时应设擦窗设施。

  ③.设采暖空调的办公建筑,外窗面积在满足采光要求的前提下,应尽量减少;空调办公建筑外窗应有良好的密闭性和隔热性,全空调办公建筑外窗应设部分可开启窗扇。

  2.4.5门

  ①.办公室门洞口宽度不应小于1m,高度不应小于2m。

  ②.机要办公室、财务办公室、重要档案库和贵重仪表间的门应采取防盗措施,室内宜设防盗报警装置。

  2.4.6门厅

  ①.门厅一般可设传达室、收发室、会客室。根据使用需要也可设门廊、警卫室、衣帽间和电话间等。

  ②.门厅应与楼梯、过厅、电梯厅邻近。

  ③.严寒和寒冷地区的门厅,应设门斗或其它防寒设施。

  2.4.7走道

  ①.走道最小净宽不应小于下表2.1的规定。

  ②.走道地面有高差,当高差不足二级踏步时,不得设置台阶,应设坡道,其坡度不宜大于1∶8。

  表2.1

  走道长度(m) 走道净宽(m)

  单面布房 双面布房

  ≤40 1.30 1.50

  >40 1.40 1.80

  注:内筒结构的回廊式走道净宽最小值同单面布房走道。

  2.4.8采光

  ①.办公室、研究工作室、接待室、打室、陈列室和复印机室等房间窗地比不应小于1∶6。

  ②.设计绘图室、阅览室等房间窗地比不应小于1∶5。

  注:窗地比为该房间侧窗洞口面积与该房间地面面积之比。

  2.4.9隔声

  ①.办公用房、会议室、接待室等允许噪声级不应大于55db(a声级),电话总机房、计算机房、打室、图书阅览室等允许噪声级不应大于50db(a声级)。

  ②.电梯井道及产生噪声的设备机房,不宜与办公用房、会议室贴邻,否则应采取消声、隔声、减振等措施。

  2.4.10办公楼包括普通办公室和专用办公室。专用办公室包括设计绘图室与研究工作室等。

  2.4.11办公楼宜有良好的朝向和自然通风,并不宜布置在地下室。

  2.4.12普通办公室。

  ①.普通办公室宜设计成单间式和大空间式,特殊需要可设计成单元式或公寓式。

  ②.大空间式办公室在布置吊顶上的通风口、照明、防火设施等时,应尽可能为自行分隔或装修创造条件,有条件的工程宜设计成模块式吊顶。

  ③.机要部门办公室应相对集中,与其它部门宜适当分隔。

  ④.值班办公室可根据使用需要设置,重要办公建筑设有夜间总值班室时,可设置专用卫生间。

  ⑤.普通办公室每人使用面积不应小于3㎡,单间办公室净面积不宜小于10㎡。

  2.4.13专用办公室

  ①.设计绘图室宜采用大房间或大空间,或用灵活隔断、家具等把大空间进行分隔;研究工作室(不含实验室)宜采用单间式,自然科学研究工作室宜靠近相关的实验室。

  ②.应避免西晒和眩光。

  ③.应利用室内空间或隔墙设置橱柜。

  ④.设计绘图室,每人使用面积不应小于5㎡。研究工作室,每人使用面积不应小于4㎡。

  三、总结:

  3.1 办公楼建筑设计:

  建筑设计中,要符合现代化的工作步伐,要使办公环境给人一种和谐之感,以缓解现代工作中节奏和竞争压力带来的压抑之感,体现现代办公中的人性化。在具体设计中,建筑图如底层及标准层平面图、顶层平面图、主要立面图、剖面图要满足相关规范的要求,根据实际情况选择建筑方案,考虑到实用、美观、符合办公目的等等各方面要求。

  3.2办公楼结构设计:

  结构设计中根据承重框架布置方向的不同,框架的结构布置方案有横向框架承重、竖向框架承重、纵横向框架承重。多层框架是超静定结构,在计算内力之前,必须先确定杆件的截面形状、尺寸和惯性矩。结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算又需完成基础设计、纵横向平面框架结构设计、楼盖设计、楼梯、阳台、雨蓬等结构设计,其中纵横向平面框架结构设计是最重要的,也是最难的。纵横向平面框架结构设计又涉及到框架梁、柱、节点设计,要满足“强柱弱梁,强剪弱弯,强节点弱构件”的设计原则。在本次毕业设计中采用手算和电算两种方法,手算采用分层分析法和d值法(计算竖向荷载采用分层分析法,计算水平荷载采用d值法)来完成,电算采用pkpm结构计算软件。最后,将手算与电算的结果比较,相互检验,以提高结构计算的精确度。

  3.3调研体会

  近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。

  通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑,查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用,提高综合知识的应用能力,对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤,及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法,为今后工作打下良好的基础。

  同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节,是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计,使自己成为社会需要的人才。

  一.设计构思,立意,环境分析。

  a)本方案建设用地处在一个湖旁,另一侧为主干道――湖滨大道。地形边界基本更正,但在靠湖的一边不太平整,所以不宜设计为方形建筑。

  b)建筑用地的一角有一片面积不小的树林,考虑到建筑与环境的协调,此片树林应尽量保留。而在本方案的'设计中则基本上保留了下来,且与建筑用地十分融洽。因为本方案把运动休闲空间放在了树林附近,室内与室外通过玻璃幕墙相隔,使得运动与娱乐的人们既可以欣赏到树木的绿叶葱葱,又能呼吸到树叶所带来的新鲜空气,从而获得身心两愉悦。

  c)主干道与东西方向不平行,而是呈一定的角度。从日照角度分析,该建筑不宜做成与道路平行的规规整整的形状。而本设计用一弧形恰到好处的解决了这个问题。

  二.功能布局,空间组织,流线组织。

  本方案分区明确、紧凑,流线清晰。

  a)接待室、展厅与门厅、值班室分为一类,放在门口。使用起来特别方便。因展厅与接待室一般为接待外来人员之用,他们对本建筑总体上是一个模糊的概念,所以放在门口,以便有专门的人员为其服务,从而给外来人员一个大致的认识和了解而对他们起到一定的导向作用。使他们进入本建筑后不至于很迷茫。

  b)会议部分离门口较远,主要是考虑到会议对环境声音有一定的要求,而放在场地的右下角就满足了这个要求。前面有小湖,右面有一排树木,这里都是很少人来往的地方,即安静又舒适。开会之余的休息时间还可以透过窗户听到湖面的鸟儿鸣叫,又可以看到湖里的鱼儿游动,从而可以提高会议效率。

  c)消防、配电等技术用房放在几乎中间,离门口又近。即可满足周围对技术方面的需要,又有利于消防与安全。

  d)主体建筑主要为普通办公室,共十二层,其中设备层放在第六层。根据安全的需要设置了防火楼梯和防火电梯,由于电梯与离它最远的建筑距离有要求,所以本设计把电梯与楼梯分开设置,满足了距离上的这一要求。

  e)功能表

  三.建筑造型,特色设计。

  a)本方案主要造型为主体建筑的圆弧,也是看过本方案后最能留给别人的印象。圆弧这一造型主要是考虑到地形、环境、日照等综合因素而定的。而且现代的建筑不再是以前那种“方盒子”,也开始追求造型之美观,使政府办公更人性化。

  b)建筑总体上以弧形流线型为主,给人一种美的享受。

  c)建筑的景观设计也是本方案的一大亮点。门廊前一喷泉,在喷泉开始后从建筑正面大门看,透过喷泉喷出的泉水给人一种“犹抱琵琶半遮面”的感觉。整个建筑入口在喷泉后面时隐时现,又象征“曲径通幽”之意,从而能够吸引人们前来观景、休憩。

  d)喷泉与建筑之间有两排阵列的石墩,这也是一大特色。他们的作用是,白天供人们休息,当“座椅”之用。晚上则是很好的照明设备。石墩里面安装有各种颜色的彩灯。石墩的弧形与建筑的弧形正好相对,从而可以使整个建筑的每个部位都能被“均匀”的照到,使整个建筑看起来给人一种震撼的感觉。

  e)整个建筑内部有大面积的中庭和花坛,即满足自然照明之用,营造“节约型、低能耗”建筑,又使建筑与环境相得益彰,体现出人和环境的和谐统一。

办公楼调研报告2

  一、调研目的

  根据毕业设计的要求,需要设计一个办公楼。办公建筑是供机关、团体和企事业单位办理行政事务和从事各类业务活动的建筑物。办公楼指机关、企业、事业单位行政管理人员,业务技术人员等办公的业务用房,现代办公楼正向综合化、一体化方向发展。房屋在使用功能上可分为:办公室、会议室、多功能大厅等。可见于学校,企业,医院等建筑群中。房屋结构上多为框架结构。

  根据设计任务要求,我对xxx行政楼进行调查。对于办公楼的设计主要考察以下几个方面,外观,梁柱的尺寸,柱子的跨度,功能要求的满足,消防通道的设置,内部布局,防火的要求等。

  二、调研内容

  该行政楼是一栋典型的办公楼,这栋楼共有6层,是为学校行政办公而设计的一栋办公、教学的综合型的办公楼。除了行政办公区之外,还兼院系综合楼。该行政楼占地面积在3000平方米左右,消防楼梯4部。该楼为基本对称结构,分南北两边,每边都有两个楼梯。这种结构类型在近些年的办公楼设计中很常见的。

  首先,我依次观察了四部楼梯,观察后可以发现每部楼梯的设计位置都符合规范要求且便于使用,经查规范得知,两部楼梯之间的距离不得大于27m,离房间最近的楼梯不能超过30m。

  在2楼南北的交界处有一道伸缩缝,缝两侧有两道防火门。这些都对在我以后设计方案时提供了一些帮助。我注意到屋顶的泛水处理以及女儿墙的排水设计,因为我们做设计的时候也要用到这个。除此之外,该行政楼的屋顶还有透气层、太阳能等设施。随后我又观看了一些典型的办公室。

  行政楼北侧有入口,紧挨入口处有楼梯,楼层净高3.18米,走廊宽度为3.05米,支道宽度为1.2米;配电间尺寸为5.5*3.08,每层设有若干办公室。

  阅读相关资料知道办公室的室内净高不得低于2.6米,走道净高不得低于2.1米。走道长度小于等于40米时,走道最小净宽单面布置时为1.3米,双面布置时为1.4米;走道长度大于40米时,走道最小净宽单面布置时为1.5米,双面布置时为1.8米;办公楼走道最大净宽为2.2米。卫生间距离最远工作点不应大于50米。层数在五层以上、建筑面积5000平方米以上的办公楼应设置电梯。将得到的简单数据与规范里的规定相比较,对办公楼设计,我有了初步的认识。

  参观过xxx行政楼,由于行政楼为一个综合办公楼,所以接下来,我又参观了xxx理科楼。在这里,看到实际建筑我又想到了一些本身不难但在实际工程中却很容易被忽略的细节部分。比如,散水的宽度以及做法,落水管的设置。落水

  管的位置设置在墙面处,其间距满足小于18m,最大间距小于24m,每根落水管的屋面最大汇水面积小于200m2,需满足设计要求和使用功能等。

  三、调研成果

  在做完此次实地调查回去后,我又请教了老师一些在设计时应注意的问题,在设计选型应考虑到那些要求。通过我从网上查阅资料,以及请教老师和同学,我初步了解到办公楼设计有三个层次的目标,第一是经济实用,一方面要满足实用要求、给办公人员的工作带来方便,另一方面要尽量低费用、追求最佳的功能作用;第二是美观大方,创造出一个赏心悦目的良好工作环境,能够充分满足人的生理和心理需要;第三层次是独具品味,办公室是企业文化的物质载体,要努力体现企业物质文化和精神文化,反映企业的特色和形象,对置身其中的工作人员产生积极的、和谐的影响。

  普通办公室每人使用面积不应小于3㎡,单间办公室净面积不宜小于10㎡。会议室根据需要可分为大、中、小会议室。中小型会议室可以分散布置也可以集中布置。小会议室的使用面积以30㎡左右为宜,中会议室的使用面积以60㎡左右为宜。大会议室应根据使用人数和桌椅设置情况来确定使用面积。会议厅所在层数的安全出口应符合防火规范的要求。多功能会议室要有电声、遮光、放映等设施。

  而且在抗震设防地区,钢筋混凝土框架结构是一种应用比较多的建筑结构形式。混凝土结构具有强度高、抗震性能好的优点。框架结构体系具有整体性好、建筑平面布置灵活、使用空间大、延性较好、施工方便、经济性好等优点。常用于体型较规则、刚度较为均匀的建筑。但其整体侧向刚度较小,水平力作用下侧向变形较大,所以建筑高度受到限制,非结构构件破坏比较严重。当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平荷载所产生的'弯矩和整体的侧移亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理,故一般适用于建造不超过15层的房屋。

  四、总结

  通过毕业设计掌握建筑设计的基本原理、结构选型、平面布置、结构布置等一些基本理论,让我对大学期间所学的知识做了个系统的总结和应用。通过对任务书的熟悉,参观、比较同类建筑,查阅、搜索有关设计资料使我对所学的知识得以综合的应用,提高综合知识的应用能力,对所学过的知识得以系统的深化。使用文件检索、查找资料、设计方案、使用相关软件、计算能力等相关技能都是我们在做的过程中需要加强锻炼的地方,这样才能更好地、更规范地进行设计。在今后的毕业设计过程中,不断积累,每次总结、归纳以及掌握的内容都可以让我们进步,也就是这样才会让我们得到自身的提高。

办公楼调研报告3

  一、前言:

  调查员:XXX

  调查时间:XXXXXX

  研究方法:实地调查、网上查询和数据收集

  二、正文:

  1.研究目的

  了解办公建筑的布局规划,研究办公建筑的特点、组成及功能要求和相互关系,了解办公建筑的设计原则和运营要求,划分整个办公功能分区和相互关系,分析各组成部分的特点和布局方式,并对结构和荷载布局进行简单分析。

  2.研究内容

  2.1办公楼设计内容:

  办公设计主要包括办公建筑的规划和装修,室内色彩和灯光音响的设计,办公用品和装饰品的布置和装修。

  2.2办公楼设计目标:

  办公室设计有三个层次的目标。第一层是经济实用。一方面要符合实际要求,给上班族的工作带来便利。另一方面要尽量降低成本,追求最佳的功能成本比。第二层是美观大方,能充分满足人的生理和心理需求,营造愉悦的工作环境;第三个层次是独特的品味,办公室是企业文化的物质载体。我们应该努力体现企业的物质文化和精神文化,体现企业的特点和形象,对企业中的员工产生积极和谐的影响。这三个层次的目标虽然是由低到高,由易到难,但并不是孤立的,而是有着密切的内在联系。优秀的办公设计应该同时努力实现这三个目标。

  2.3办公楼设计的功能要求:

  2.3.1符合企业的实际情况。有的企业不顾自身生产经营、人力财力物力,一味追求办公室的高端豪华风格,存在一定问题。

  2.3.2符合行业特点。比如五星级酒店和校办科技企业既然属于不同的行业,那么在办公装修、家具、用品、装饰、声光效果等方面应该有显著的差异。如果把校办企业的办公室安排得像酒店的客户一样,无疑是很搞笑的。

  2.3.3满足使用要求。比如总经理(厂长)办公室,在楼层布置、使用面积、内部装修、配套设备等方面,都不同于一般员工的办公室。不是总经理、厂长、一般员工身份不同,而是他们的办公室使用要求不同。

  2.3.4符合工作性质。比如技术部门的办公室需要配备电脑、绘图仪器、书架(柜)等技术工作所必需的设备,而公关部门显然需要电话、传真机、沙发、茶几等与对外联系和接待工作相对应的设备和家具。

  2.4办公楼设计规范要求:

  2.4.1办公建筑应根据使用性质、建筑规模和标准确定。一般由办公楼、公共建筑、服务建筑组成。

  2.4.2办公建筑应根据建筑模数根据使用要求、基底面积、结构选型等选择开间和进深。,合理确定建筑平面,为今后改造和灵活分离创造条件。

  2.4.3六层及以上的办公楼应配备电梯。建筑高度超过75m的办公楼电梯应分区域或分层使用。

  2.4.4窗口

  (1).地下室底层和半层窗户应采取预防措施。

  (2).高层办公建筑使用大面积玻璃窗或玻璃幕墙时,应配备擦窗设施。

  3.对于有采暖空调的办公楼,在满足采光要求的前提下,尽量减少外窗面积;空调办公建筑的外窗应具有良好的气密性和隔热性,全空调办公建筑的外窗应设置局部可开启的窗洞。

  2.4.5门

  (1).办公室门洞口宽度不应小于1m,高度不应小于2m..

  ②机要室、财务室、重要档案室、贵重仪器室门口要有防盗措施,室内要设置防盗报警装置。

  入口大厅

  (1).大堂一般可以设置接待室、收发室、接待室。根据使用需要,还可以设置玄关、警卫室、衣帽间、电话间。

  ②.门厅应与楼梯、大堂和电梯厅相邻。

  ③严寒和寒冷地区的门厅应设置门或其他防寒设施。

  2.4.7走道

  ①走道的最小净宽度不应小于下表2.1的规定。

  ②.走道地面有高度差。当高差小于第二步时,不应设置台阶,但应设置坡道,坡度不应大于1: 8。

  表2.1

  走廊长度(米)走廊净宽度(米)

  单面布屋双面布屋

  & le40 1.30 1.50

  >。40 1.40 1.80

  注:内筒结构走廊走道的最小净宽与单面布走道相同。

  2.4.8采光

  (1).办公室、研究室、接待室、打字室、陈列室和复印室的窗户比例不应小于1: 6。

  ②.设计图纸室和阅览室的窗地比不应小于1: 5。

  注:窗地比是房间侧窗开口面积与房间建筑面积的比值。

  2.4.9隔音

  ①办公楼、会议室、接待室等的允许噪声级。不应大于55dB(A声级),电话主机房、计算机房、打字室、图书馆阅览室的允许噪声级不应大于50dB(A声级)。

  (2).电梯井和产生噪声的设备间不应与办公楼和会议室相邻,或采取消声、隔声、减振等措施。

  2.4.10办公楼包括普通办公室和特殊办公室。特殊办公室包括设计画室和研究工作室。

  2.4.11办公建筑应具有良好的朝向和自然通风,不应布置在地下室。

  2.4.12综合办公室。

  ①一般办公室应设计成单间和大空间,特殊需求可设计成单元或公寓。

  ②.大空间办公室在吊顶上布置通风口、照明、防火设施时,应尽可能为自分隔或装修创造条件,有条件的项目应设计成模块化吊顶。

  (3).机要部门办公室应相对集中,并与其他部门适当分开。

  (4).值班室可根据使用需要设置,重要办公楼夜间有总值班室时可设置专用厕所。

  ⑤.每个普通办公室使用面积不小于3㎡,单个办公室净面积不小于10㎡。

  2.4.13特别办公室

  (1).设计图纸室应采用大房间或大空间,或用柔性隔板和家具将大空间隔开;研究工作室(不含实验室)应为单间,自然科学研究工作室应靠近相关实验室。

  ②.避免阳光照射和眩光。

  ③.机柜应利用室内空间或隔墙设置。

  (4).设计图纸室,每人使用面积不应少于5㎡。研究工作室,人均使用面积不应少于4㎡。

  三.总结:

  3.1办公楼建筑设计:

  在名片楼的.设计中,要顺应现代工作的节奏,使办公环境给人以和谐感,缓解现代工作中节奏和竞争压力带来的压抑感,体现现代办公中的人性化。在具体设计中,平面图和标准平面图、顶层平面图、主立面图、剖面图等建筑图纸应符合相关规范的要求,建筑方案应根据实际情况选择,兼顾实用性、美观性、办公用途等要求。

  3.2办公楼结构设计:

  根据承重框架布置方向的不同,框架的结构布置方案有水平框架承重、垂直框架承重和垂直、水平框架承重。多层框架是超静定结构。在计算内力之前,必须先确定构件的截面形状、尺寸和惯性矩。结构设计包括结构计算和结构图。结构计算还需要完成基础设计、纵横平面框架结构设计、楼层设计、楼梯、阳台、雨篷等结构设计,其中纵横平面框架结构设计是最重要也是最困难的。纵横平面框架结构设计涉及框架梁、柱、节点的设计,应满足“强柱弱梁,强剪弱弯,强节点弱构件”的设计原则。本次毕业设计采用了手工计算和计算机计算两种方法。人工计算采用层次分析法和D值法(竖向荷载采用层次分析法计算,水平荷载采用D值法计算),计算机计算采用PKPM结构计算软件。最后,对人工计算和计算机计算的结果进行比较和检验,以提高结构计算的精度。

  3.3研究经验

  近年来,框架结构在世界范围内得到了很大的发展。很多城市普遍修建了各种类型的框架建筑,包括商场、住宅、酒店、写字楼和多功能建筑。土木工程专业学生毕业后必须参与或从事框架结构设计已经成为现实之一。

  通过毕业设计,对大学期间所学的知识进行系统的总结和应用。通过参观比较同类建筑,查阅收集相关设计资料,可以全面应用所学知识,提高综合知识的应用能力,系统加深所学知识。并训练我独立解决建筑设计和结构设计的内容和步骤,掌握建筑施工图和结构施工图的绘制方法,为以后的工作打下良好的基础。

  同时,毕业设计是学生毕业前半年期末学习和综合训练的实践学习环节,是深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究、实践成果的综合总结;是对学生综合素质和实践能力培养效果的综合检验;是学生毕业和取得学位资格的重要依据;也是衡量高等教育质量和效率的重要评价内容。所以,我们每一个毕业生都应该认真努力完成自己的毕业设计,让自己成为社会需要的人才。

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