《老牛》作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的《老牛》作文3篇，希望对大家有所帮助。
《老牛》作文 篇1
我是一头老牛，是耐力的象征，也是力量的标志;我任劳任怨为人类工作一生，从未喊过一次累、一次苦，所以我也是人类的好帮手。
我出生不久，主人就在我鼻孔上套了一个大钢环，开始不习惯，后来看见长辈们都戴着钢环，也就习惯了。后来，主人在钢环上又绑了一条的麻绳，然后把我和长辈们的绳子套在一起，扎在大木桩上，定时给我们喂食。耕种时节到了，主人牵着主绳，让我跟在爸爸身后，跟着爸爸犁田;爸爸结实强壮的身体背着沉重的犁头，都显得有些吃力，而我则吃着田边的杂草，当爸爸犁完田，把原来又干又硬的田地犁得又松又软，犹如一块柔软的地毯，而主人脸上则笑开了花。
后来，我长大了，身体像爸爸那样结实有力。主人把牛车杠架在我脖子上，要我拉车，主人坐在车上，要我顶着烈日拉他到目的地，可真累死我了，可想到爸爸说过，牛就要默默干活;我们来到一片竹林，主人让人装了一车竹子让我拉回去，回家的.途中，因为竹子太重了，压得我连连喘着大气。从此之后，我经常要驮着种种重物，干各种重活。
虽然我只是一头牛，但我也有自己的爱好，那就是和朋友们洗澡、嬉戏。进入水中，就有一种凉意，好舒服，还能洗去身上的灰尘和小虫;所以洗澡真是一件乐事。
这就是我——一头老牛，一头任劳任怨的老牛。
《老牛》作文 篇2
我暑假曾在湘乡老家住过一段时间，我在那段时间中十分快乐，吓鸡，炸南瓜地，玩水，但最有趣，也是感悟最深的还是放牛。老家家里有三头牛，一公一母，那只小牛的名儿叫作“哞儿”，它的毛色十分漂亮，好像比秋风下的枫叶还要多出一抹红。
奶奶告诉我：“放牛不要大牛小牛一起放，要分开放啊。”我常常偷懒把大牛小牛一起放，而大牛很“淘气”，总是跑去吃别人家的禾苗和菜。
那次，我坐在公牛背上看着母牛、小牛吃草，突然，母牛匆匆向邻居家的田里走去，我大喊着：“喂，快回来!”一边爬下牛背追过去。
邻居也看见了，把脚从泥土里拔出来，步履艰难地走来对我说：“翙玲啊，快把牛赶走吧。”还一边朝母牛甩甩手，一脸忧心忡忡的样子。
我赶到时，母牛呆呆地站着，邻居又一副大难临头的`样子，可母牛并没有吃禾苗呀?此时，邻居拿着树枝正往牛身上甩，我有点心痛，可不能手软!正想拿着柳枝把她赶上去，这时，我看到母牛的身下有一个小身影，是哞儿，他在吃禾苗!
阳光照在这两头牛身上，也洒满大地，王大伯看着，谭大婶也看着，我看着，村里几乎每个人都看着，看着这一幅美好温馨的画卷，证明着母爱是多么伟大。
《老牛》作文 篇3
20xx年9月1日
今天见到了数学老师，却还未曾听到他介绍自己，单凭看上去只觉得他定是一位精干的老师。可悲的是这位未命名老师刚开学就给了我们当头一棒——考试，下了课，还给我们每人发了一本他自己订的作业本，厚厚一本，我料以后可有“好日子”过了。
20xx年9月10日
上次考试成绩出来了，令我惊喜的是，我拿了个开门红——最高分，我觉得我的数学貌似挺好的呢！老师应该会让我当课代表吧（小学是的）。今天上午数学课，我们一连上了两课时，但也并不觉得累或是压力大，对了，我发现这个老师上课挺风趣，说话也挺精炼，每次随口就来一两句自创名言，什么“先天不足，后天失调”，这是说我们不认真，还有什么“设、列、解、答，找、描、点、连。”这是教我们如何写题，老年人就是有经验，说话一套套的。
20xx年5月20日
马上期末考试了！一个月的时间我已规划好了，不过很多课都没有上完，只有刘老师——数学老师，今天上课就说两个星期后我们将结束新课，进入复习状态，准备应考，“保持第二，争取第一。”
20xx年6月7日
我们数学已经开始复习了，老师每天都发给我们大量他自己复印的试卷，看得出来，上面的.题目绝大多数都是老师从别处一个个挑出来，整合起来再发给我们的，我顿时觉得他真不愧被我们称作“老牛”。
20xx年6月15日
我今天整理了一下试卷，最后惊人地发现数学试卷的厚度是其它试卷所远不及的，差不多有10厘米厚，几乎每张都被“老牛”点评过。
20xx年9月29日
今天“老牛”在课上又和我们总结起了人生，“难题，难题，我不畏难；题易，卷易，我不大意。”话音乐刚落，全班都为他鼓掌，还有人叫着要给他做本《老牛语录》呢！
20xx年10月20日
今天学了几何，大部分时间都在讲评试卷，我印象中“老牛”说的最多一句就是“不要在意答案，题目换了就换了，”眼前浮现出“老牛”那捶胸顿足地激动地给我们强调着要点，说夸张了，我都觉得他头上套了只光环，他对我们的关心让我们无以为报，他的精明让我们叹为观止，他的辛劳，让我们心生由衷的感激，我真觉得他像只“老牛”一直为我们默默地耕耘着。
20xx年11月4日
刚才老爸把我叫去看家长群，只见“老牛”发一大段话，大概是他散步时心系我班，有感而发，作了一首诗，什么“关门弟子班，莫嫌我韶道”还有“跟着老牛嘴，中考考不倒。”等等一系列激励人心，叮嘱我们的话，虽简短，但饱含关怀，我感动之极！
如今，老牛与我们相处的时日日益减少，他将他所有的智慧全倾注于我们身上，对于他，我们只能发自内心地说：“谢谢您，老师！”
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