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鸡蛋的秘密作文精选15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的鸡蛋的秘密作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸡蛋的秘密作文1
星期天早晨，我在看《全世界都在做的200个科学试验（上册）》时，发现了一个有趣的实验，便好奇地看了起来。
看完之后，我想：鸡蛋怎么可能像潜水员那样，浮在一杯水的中间呢？所以，我决定用实验一探究竟。
我先找来了一个生鸡蛋，又拿来一个大的透明玻璃杯子，按书上说的方法，先往杯子里加上半杯水，随后又将鸡蛋放进了水里，结果发现鸡蛋沉了下去。
我想，水的浮力这么大，鸡蛋都没有浮起来，再往里加盐又有什么用呢？但是，为了证实鸡蛋到底会不会浮在水中，我还是往水里加了一勺盐。随后，奇迹发生了，就在盐掉水里的一霎那，鸡蛋竟神奇地浮了上来！接着，我又按书上写的，往杯子里加了半杯清水。紧接着，更神奇的事发生了，鸡蛋竟然浮在了水中！
我很奇怪，也很惊讶。奇怪的是鸡蛋为什么会浮在水中，惊讶的'是鸡蛋竟然真的能像潜水员一样浮在水的中间。为了给这个问题找到答案，我查阅了很多相关资料，终于找出了答案。
原来，鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会沉下去，但是往水里加盐之后，盐填补了水的密度空缺，鸡蛋就浮了上去。由于清水的密度比盐水的密度小，而鸡蛋的密度则介于清水和盐水之间，三者互不融合，鸡蛋就浮在水中了。
啊！我终于发现鸡蛋上浮的秘密了。
鸡蛋的秘密作文2
一次，我在沙发上悠闲地看着电视，我无聊地按着遥控器寻找着节目。突然，一个“捏鸡蛋”的节目吸引了我，我心想：捏鸡蛋？不就一个鸡蛋吗？何况，鸡蛋的壳是那么易碎。我立刻来了精神，聚精会神地看了下去。咦？为什么那么易碎的鸡蛋壳，此时却那么坚硬呢？选手们个个使出了吃奶的劲儿，可鸡蛋并没有破碎，连一点要破的痕迹都没有。我心中的疑问就更大了，于是，我决定自己试一下。
我从冰箱中拿出一个鸡蛋，将它放在我的掌心，我开始用尽了九牛二虎之力，可鸡蛋却完好无损。我怒了，我一只手发力，另一只手紧紧握着。“呀!你这该死的鸡蛋！怎么这么硬啊！”我捏了一分钟，三分钟，五分钟，我放弃了。但在我心中还有一个疑问：为什么鸡蛋捏不碎？
我立刻放下了鸡蛋，飞奔到楼上，打开电脑，我立即搜索：鸡蛋为什么捏不破？随着网页的跳动，许多答案在我眼前呈现。我随便点开一个网页，原来鸡蛋捏不破的原因是：鸡蛋虽薄，但它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，大于人的`握力。当你去捏它时，它就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位，所以鸡蛋不碎。看了这段我恍然大悟。
没想到，在一个小小的鸡蛋里竟隐藏了大大的秘密。生活中，只要你留心观察，就会有惊喜和收获。
鸡蛋的秘密作文3
在童年中有许多发现，今天的作文课上，我发现了鸡蛋的秘密。
我来到作文班，只见桌子上放了两个鸡蛋和两个杯子，一瓶矿泉水，一瓶酒精，这时，我心里想道：老师的葫芦里到底卖的什么药？难道要表演喝酒精不成？还是要生吃鸡蛋？或是把鸡蛋打在水中或酒精中喝了不成？顿时，一连串的问号在我的大脑中开始了一阵阵“疯狂出现症”，好奇心告诉我，我一定要一探究竟，查不出个所以然来决不退缩。
只见老师神秘兮兮地把鸡蛋举在手中问：“你们猜鸡蛋是生的还是熟的？”班里许多人都说是熟的，但我觉得他们是生的.。果然，老师说道“他们是生的，今天就由我来为大家变一个魔术”。说着，老师故意卖了个关子，似乎在让我们自己想办法解开谜团，只见老师把一个鸡蛋在桌子边上碰一个，然后用手轻轻打开蛋壳，蛋清和蛋黄变沉到了水底。可等鸡蛋落在酒精中时，鸡蛋清竟“拉起了丝”，“太神奇啦！”大家都目瞪口呆。原来，鸡蛋中的蛋白质一碰到酒精便会自己变熟啊！这就是老师的魔术和鸡蛋的秘密啊！
今天的作文课上，我不仅写好了作文，还学会了知识。真是一举两得啊！
鸡蛋的秘密作文4
我听人家说鸡蛋泡在清水里和泡在盐水里大有区别，这我可不大相信，我想做个小实验来证实一下，这次习作就来写一写这个有趣的实验吧。
有一天傍晚，我从冰箱里小心翼翼地拿出两个圆溜溜的鸡蛋，再拿出两个玻璃杯，往玻璃杯里灌满了同等分量的水，然后轻轻把两个鸡蛋放进玻璃杯里。接着，我就一直站在旁边，连眼睛都不敢眨，紧紧地盯着鸡蛋，一分钟过去了，两分钟过去了……鸡蛋静静地躺在杯子里，纹丝不动。我急匆匆地跑去问妈妈，妈妈摸摸我的头，微笑着说：“做实验一定要有耐心哟，不然，就不能得出准确的结果。”听了妈妈的话，我沉下心来继续观察。
第二天一起床，我便飞快地朝放鸡蛋的'容器跑去，然而，鸡蛋还是静静地躺在那里一动不动，这是什么原因呢？难道是别人说错了？这时，妈妈走过来，说：“你这个糊涂虫，连盐都忘放了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，立刻往其中一个玻璃杯里放了几大勺盐，再用筷子搅一搅，哇！鸡蛋浮起来了！我觉得很奇怪，鸡蛋为什么只有在盐水里才会浮起来呢？拥有一颗好奇心的我，决定刨根问底，跑去问知识渊博的爸爸，爸爸不紧不慢地说：“因为盐水的密度大于清水的密度，所以，鸡蛋在盐水中才会浮起来。这是一个物理现象！”我似懂非懂地点了点头。
这次实验告诉我们，在日常生活中一定要留心观察，认真思考，才会有所发现。
鸡蛋的秘密作文5
有一天，我看到了一本书，书里面写了，鸡蛋在水里会浮起来，我的脑子就打了一个问号：为什么鸡蛋在水里能浮起来呢？于是，我就按照这本书的方法做了一个实验。
我先准备了一个透明的玻璃杯子、一根筷子、一颗鸡蛋、一包盐。首先我在透明的杯子里接了一些自来水。然后，我往水里倒了一些盐，用筷子在水中搅拌，把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水员似的，慢慢地沉入水底。咦，鸡蛋没有浮上来呀？可能是我的盐下得不够多吧。于是，我往水中倒了大量的盐，用筷子在水中搅拌，再把鸡蛋放入水中。这一次，我发现鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋终于浮出了水面，我高兴得一蹦三尺高。
那鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？我带着这个问题去问了爸爸，爸爸告诉我，原来，在清水中加了食盐，水的'密度就变大了，浮力也跟着变大，于是鸡蛋就浮上来了。
我终于发现鸡蛋会浮起来的秘密啦！原来，生活就像一个无声的老师，教给了我们无穷的知识和道理。
鸡蛋的秘密作文6
每一个人都有自己的发现，我也有发现，那是在三年级放寒假的时候。
那一年，我刚满10岁，比较懂事了。爸爸见我整日无事可干，外面天冷又不能出去玩，就想逗一逗我，让我开心点。爸爸不知在什么地方学到了一个魔术，在一个星期天的晚上把魔术变给我看了。
爸爸买了一条红丝巾，他只准备了一个道具，也可以说爸爸还准备了别的道具，而我不知道。爸爸开始变魔术了，他左手拿着红丝巾，在手里晃了几下，证实给我看那是一条没有动过手脚的丝巾，然后手一边上下摆动，一边把丝巾往右手里塞，爸爸在塞红丝巾的时候还一边说：“天灵灵地灵灵，太上老君快显灵！”爸爸把红丝巾塞完后，向右手中吹了一口气，然后把右手一伸开，啊！爸爸的右手里有一个鸡蛋。爸爸变完后，我想要那个鸡蛋玩，可是爸爸说我会把鸡蛋弄破，不让我玩。我觉得那个鸡蛋好像有问题。
这下可好了，我天天都在想：丝巾怎么能变成鸡蛋呢？我很疑惑。于是，我又让爸爸变了一次魔术。这一次，我认认真真地看着爸爸，开始没有什么异常，但是爸爸在塞红丝巾时，我从他的手指缝中看到了鸡蛋的颜色，爸爸变完后，我夺过爸爸手中的鸡蛋，不小心把鸡蛋捏碎了，我从碎片露出的缝隙中看到了红丝巾。“啊!我明白了！你一开始右手里握着一个空蛋壳，然后把丝巾从事先捅出的`小洞中塞进去，就变鸡蛋了，对吗？“我大声地问爸爸。爸爸见他露出了破绽，只好说：”对了，看把你乐的。”
我终于发现了“丝巾变鸡蛋”的秘密！
鸡蛋的秘密作文7
这一天，我无聊至极，坐立不安。爸爸见状，说：“邓忆，等会我们用鸡蛋来做个实验吧。”我一听“实验”两字，顿时来了兴致，忙说：“好。”正巧，妈妈提着一袋鸡蛋进了门，我迎上去向妈妈“讨”了几只鸡蛋。
材料准备齐了，爸爸说：“我要开始喽，你可看好了。”只见他拿来一只鸡蛋，把它放入手心，转身对我说：“我把它放入手心用力捏，你猜它会被我捏碎吗？”我不假思索地回答：“那还用猜吗？肯定被捏碎了呀！”爸爸微微一笑，随即攥紧拳头一捏，我焦急地等待着答案揭晓。
可当爸爸松开拳头的一刹那，我惊呆了！鸡蛋竟然完好无损地展现在我的眼前。鸡蛋真的`不会被捏破？这种想法很快被我否定了。我说：“爸爸你肯定没用力，鸡蛋可是易碎品，有的时候不小心磕一下就碎了，更何况像这样用力捏呢？让我来试试！”我挑了一只鸡蛋紧紧攥在手心里，使劲一捏。咦？怎么没感觉到蛋液流到我手上？我定睛一看，没破！我不相信，再次使出吃奶的劲捏鸡蛋，心想：这下总碎了吧。可我哪想到，它非但没破，还在我手中打转转呢！
我百思不得其解，问爸爸：“这是什么原理？我怎么捏它都不破。”爸爸说：“你去网上查一查，不就知道了？”我去网上查了一下，终于明白了。原来鸡蛋是椭圆形的，当我们把鸡蛋放在手心，鸡蛋受到力的方向都指向圆心，两个相反方向的力大小差异不多的时候就抵消了。
这次实验，我既从中感受到了乐趣，又学到了知识，真是一举两得。
鸡蛋的秘密作文8
这天放学回家，我肚子饿得“咕咕”叫，就叫妈妈给煮个鸡蛋。
“儿啊，鸡蛋煮好了。”当我看到煮熟的鸡蛋出锅时，恨不得一下就吞下它。可我的手刚拿到鸡蛋，就“拍”地一声扔在桌上，手已被烫得通红，真是“心急吃不了热豆腐”。看着桌上摇晃不定的鸡蛋，我顿时想出了办法：让它多转几下不就凉得快了吗？于是我用手指带动鸡蛋一转，一名优秀的“水上速滑运动员”便诞生了。啊！水平真高，一下子转了40多圈。奇怪，我原先转过的鸡蛋从没“坚持”过这么长时间啊！我脑海中出现一连串问号……
“我记得，你原先转的是生鸡蛋，当时还因为打破几个，被我训了一顿……。”妈妈提醒我。“一语惊醒梦中人。”我赶紧拿了一个生鸡蛋在桌上转起来，它简直是个“懒蛋”，转了几圈后就停了下来了。我仍然不肯罢休，便一手拿生鸡蛋，一手拿熟鸡蛋，同时转了起来，结果还是生鸡蛋转的圈数少，这是为什么呢？
我翻开百科全书，上面写道：这是惯性的作用。因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的，当外力作用使其旋转时，由于惯性而继续保持静止状态的蛋黄的`蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力，因此整个生鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋黄的蛋清已凝固，整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。我看完后恍然大悟。
我懂得了一个道理：遇到不明白的问题，我们要认真观察，敢于实践，就能知道其中的奥妙。［page_break］
鸡蛋的秘密作文9
今天，姥姥炒菜让我帮忙拿个鸡蛋，由于刚摸完带油的东西手一滑鸡蛋掉进洗菜水里。意想不到的事发生了，鸡蛋竟浮在水面上，我出于好奇有拿了一个鸡蛋往水里放，鸡蛋又一次浮在水面上。让我百思不得其解，我发誓一定要把这事整清楚。
我便转身问姥姥，就连姥姥这位号称“食物专家”的都不知道。晚上，妈妈回来了，我便问妈妈，妈妈却说：“自己观察，我不告诉你！”妈妈的话让我再次画上一个问号。看来我只能寻求小老师——《十万个为什么》，我在知识的海洋里找来找去却没找到想要的答案。
过了一天我仍没找到答案，我无精打采的在街上走着，无意间我看到小摊上的鸡蛋，我便买了几个鸡蛋回家试试。我提着鸡蛋，迅速跑回家，用盆接了半盆水，小心翼翼地把鸡蛋往里放，鸡蛋却沉下去了。我又拿了一个以前的.可它还是在水面漂浮着。我把浮着的鸡蛋打碎，结果发现蛋清和蛋黄已经混淆了，接着我又把沉下去的鸡蛋打碎，结果发现蛋清和蛋黄都完整无缺。哦，原来是这么回事啊。哈哈哈哈，朋友们可记住了哈，如果有发现鸡蛋浮在水面上那么这样的鸡蛋可千万别吃，哦—因为它已经坏了。
从这小小的发现我知道了只有认真的观察才会有发现的收获。
鸡蛋的秘密作文10
大自然里的事物千奇百怪，在暑假里，我在奶奶家就遇到了一件奇怪的事。
暑假里，我去乡下奶奶家过暑假。去到那，奶奶跟我说“乖孙女，咱家的鸡不知是不是中邪了，竟然吃自己下的蛋!你呀，看到几下蛋得及时把蛋捡了，不然，准没你吃了。”我点点头，算是回答。说干就干，我盯着那只鸡，观察它的一举一动。可是，那只鸡也不是好欺负的，在院子里走着自创的“猫步”呢！哎呀！这鸡这真把我当透明的了。我气得火冒三丈，我想：“哎! 这滋味真不好受，呸！我才懒得理你呢！你不理我，我也不理你，回屋睡觉去喽！”
谁知，正当我睡的正香，奶奶就把我叫了起来。我揉了揉眼睛，问：“奶奶，什么事？”奶奶说“哎，你快去看看吧，那鸡正吃着蛋呢！”我立刻穿好鞋子出去看了。嘿！好家伙，吃的真香啊！我又向鸡窝看了看，乖乖，一窝蛋就这么给它吃没了！我顿时丈二和尚——摸不着头脑了。
我上网查了查。原来，鸡的.身体里缺少钙，而鸡蛋里又有小量的钙，所以鸡才吃的。我想这个好办，据我了解，骨头里也有钙。于是，我便让奶奶把吃剩的骨头捣碎，跟鸡食搅拌起来，喂给鸡吃。果然，打第二天起，那鸡就不吃鸡蛋了。奶奶也直夸我聪明。可她哪知道，我这个办法也都是网上看到的。
大自然真神奇，总有一些奇怪而又有趣的秘密等着我们去发现。
鸡蛋的秘密作文11
今天，我一进教室，看见那PPT上面写着“瓶吞鸡蛋的秘密”。老师说这节课是上实验课，于是我怀着期待的心情坐在了座位上。
上课了，老师说实验器材有玻璃大口空瓶、纸条、打火机、热水、鸡蛋和水槽。我心想：噢，这些东西都很常见，在家也可以自己做这个实验嘛。
现在，我就要开始做实验了。首先，要尝试把蛋放入瓶中，马老师请了一个同学上去试，但怎么样都放不进。我发现鸡蛋比瓶口大，所以放不进，如果硬塞就会把鸡蛋弄破。那么现在就开始做步骤二。老师把纸条点燃了，赶紧把纸条放入瓶中。然后慢慢的激动就滑了进去，老师告诉我们：“纸条放进瓶子里，火立马灭了，瓶子里氧气被烧完了，和鸡蛋煮着瓶口，瓶外的压力会推着鸡蛋，所以鸡蛋就被推进去了。”“哦！原来如此。”我们恍然大悟。
接着，应该怎样把鸡蛋取出来呢？老师又叫了两个同学上去试试，用力摇瓶子，但滑不出来。又用手取，也取不出来，这时有同学想到了用热水，“那么用冷水可不可以呢？先试试冷水吧。”于是同学们去打来了冷水，把瓶子放进装了冷水的水槽里，不行，鸡蛋根本划不出来。“用热水！用热水！”同学们大叫着。于是，老师倒掉了冷水，装来了热水，又把瓶子放进了装了热水的水槽里。过了一段时间，老是抖了抖广口瓶。嘿，鸡蛋“划”出来了！
于是，我们得出的.实验原理：纸条在瓶中燃烧会把瓶内空气烧掉，而瓶口又被鸡蛋堵住，瓶内就没有了空气，而瓶外的大气压力又推动了鸡蛋，鸡蛋就被推了进去。
实验结束了，我从这堂课中感受到了空气是无处不在的，大气压力也是非常有用的。
鸡蛋的秘密作文12
“哇，今天老师是要请我们吃鸡蛋呀！”我一进教室就看见同学们围着讲台正在七嘴八舌的议论着什么。这让我很好奇，于是我也上去一看，原来讲台上放着两个鸡蛋。
昨天，老师神神秘秘地拿着什么东西到教室。同学们都很好奇，一个个争先恐后地冲上去把东西抢了过来，一看，发现是两个鸡蛋。同学们个个都留口水直流，但老师说一个是生的、一个是熟的。同学们听了就打消了这个念头，因为他们怕万一把生的鸡蛋给开了，那我不就弄得脏脏的了吗。接着，老师又对我们笑着说：“这两个鸡蛋，我也不知道哪个是生的哪个是熟的.。所以，今天我要给大家上一节科学课，来区分出哪个是生的哪个是熟的。”说完，老师拿起两个鸡蛋，让我们仔细观察着。一个同学观察了一下，说：“一个有斑点，一个没有。”老师问我们：“哪个是生的？”我们都说没有斑点的是生的。接着，老师又叫了两个同学上去每人拿一个鸡蛋，让他们转鸡蛋。开始转了，但一个转了几下就停了，而另一个转得很快。这时，同学们都说生鸡蛋是转的快的。听了同学们的话，老师决定把转得快的那个打开看看。我们都聚精会神的看着。结果，转得快的是熟的。所以，另一个是生的。大家都猜错了！老师还说这是因为熟的鸡蛋里面液体和鸡蛋壳已经融为一体了，所以可以像球一样转动。而生的里面还是液体，转动鸡蛋时液体也会跟着转动，所以就转得慢。
从这个实验中，我知道了生熟鸡蛋的秘密，也明白了：世界上没有两个完全相同的东西。
鸡蛋的秘密作文13
你知道怎样能使鸡蛋浮起来吗？不知道就和我一起去看看吧！
今天，我们在童心圆做了一个“让鸡蛋浮起来”的实验。准备的材料有：一根筷子，一个有水的杯子，一个生鸡蛋，一袋盐。
老师先将鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋晃晃悠悠地沉入水底，像落下山的太阳，接着把盐倒入水中，它们像出了枪的.子弹打向鸡蛋，可是，鸡蛋像一座沉没于海底的千年石像，纹丝不动。老师用筷子搅拌了一下，鸡蛋慢慢悬空了，一会儿上，一会儿下，像一个小朋友在玩蹦蹦床，忽上忽下。
老师又加了更多的盐，盐不停地堆积在了杯底，像一条白色的地毯，老师再次搅拌，水变得越来越浑浊，像一片大雾，鸡蛋在这雾中慢慢上浮，然而，上面的漩涡如同坚硬的岩石，努力压住鸡蛋，可鸡蛋依然垂直上升，终于，冲破了漩涡，它一点点地露出水面，好像小朋友在东张西望。
实验结束了，老师说：“水是有浮力的，盐分越多，水的密度越大，当水的密度超过鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。”
我们一定要好好学习，学到更多科学知识。
鸡蛋的秘密作文14
上课了，老师迈着轻快的脚步，走到讲台前大声说：“今天，我们来上一节实验课。”接着老师给我们每人发了两个半个的鸡蛋壳和一支水笔。我们一头雾水：这两个鸡蛋壳是干什么的呀？大家议论纷纷：有的说是在上面画画；有的说是要吃了它们；还有的说是要把它们弄碎再拼起来……
实验开始了，我左手轻轻地拿着半个开口朝上的鸡蛋壳，右手拿着笔，笔尖对准了鸡蛋壳的中心，然后我右手一松，笔像箭一样往下掉，直接让蛋壳有了一个小黑点，不过蛋壳还没有破。听着周围成功的欢呼声，我急得像热锅上的蚂蚁，心想：气死我了！我又戳了一次，这次蛋壳破了一个大洞，我兴奋得一蹦三尺高，大声欢呼着：“哈哈哈，我终于把蛋壳戳破了。”
第二个实验开始了。这次，我换了一个新蛋壳，把蛋壳的.开口朝下。我把笔一松，蛋壳安然无恙。我又试了一次、两次、三次……十几次过去了，可蛋壳还是一点儿也没破。我心想：鸡蛋壳倒过来，为什么戳不破呢？我去问老师，老师说：“口朝上的蛋壳受力比较集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋壳像一个拱形，拱形可以分散力量，所以蛋壳不容易被刺破啊！”
这节课太好玩了！原来生活中有许许多多的秘密等待我们去发现呢！
鸡蛋的秘密作文15
科学是什么？科学好像离我们小学生十分遥远，可只要你能细心观察，会发现科学其实无处不在，哪儿都有它的踪影，今天，我就在一枚普普通通的鸡蛋身上发现了它。
一枚鸡蛋，会变成一盘美味的番茄炒鸡蛋，也可能变成一个可爱的'小生命，但你们有没有想过它还可能变成什么？我就在这枚普通的鸡蛋身上发现了科学的奥秘。
今天，好朋友邀请我去她家一起做一个实验，她对我说：“这个关于浮力的实验是我从书上学到的。”，说着拿出了一枚鸡蛋，我心想：不是叫我来家里做什么实验的吗？怎么拿出个鸡蛋，难道要炒个鸡蛋招待我？只见她又端出一只透明的玻璃杯，杯中装了三分之一的清水，还有一根筷子、一碟盐，她说：“书上说可以让鸡蛋浮起来。”我半信半疑的看着她做，只见她把鸡蛋放进了杯中，然后把盐也倒进了水中。
实验正式开始了，我负责搅拌盐水，我搅拌了好一会儿，鸡蛋也没有浮起来，慢慢地朋友就失去了耐心，在一旁着急地说：“鸡蛋怎么可能在水中浮起来，书上是不是搞错了？”象一只小麻雀叽叽喳喳个不停。又过了几分钟，鸡蛋还是沉在水底，丝毫没有变化，我也开始着急了，皱着眉头问她：“你是不是什么实验步骤搞错了？”她有点担忧地回答我：“应该不会的，我记得很清楚，相信我。”我只好继续不停搅拌，渐渐地，原来清澈的水变成了浑浊的乳白色，这时，鸡蛋真的浮起来了，我们兴奋地大叫起来：“耶！耶！”可我们又多了一个疑问：为什么会这样？
原来是因为密度，水有密度足以让羽毛浮起来，但鸡蛋密度比水更大，而盐水使水的密度逐渐变大，最后足以让鸡蛋也浮起来了。所以，我们生活中要多观察、多思考身边的事物，这样会发现很多的科学奥秘。
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