赶猪的作文

赶猪的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的赶猪的作文，希望对大家有所帮助。

赶猪的作文1

　　今天，我们举行了一个赶猪过河的比赛！

　　老师先给我们讲规则：赶的意思是吹，猪就是笔，所以连起来就是吹笔过河。我们要把笔吹过河，如果双方都没有将笔吹过桌中间的那条线（河），就重新开始，如果两方都吹过了，就要看谁吹得远，谁就获胜。

　　比赛开始了，老师把我们分成红黑两队，红队的一号选手兴高采烈地上了场，黑队的二号也不甘示弱，只见他鼓着腮帮子，用力吹了一口气，没有过，所以失败了。一号选手先运了一口气，再使劲一吹，“过河了，过河了！”红队的同学高兴地叫着。老师连忙说：“红队胜利！”

　　第二回合开始了，红队派出了三号选手，黑队派的'是四号。三号装作很威风的样子，只见他弯下了腰，吹了一口气，“哈哈哈”从观众那里传来了一阵笑声，原来，三号的牙撞在了桌子上，所以他没能过河，失败了。四号这时高兴极了，因为对手没能成功，他用尽所有的力气，“太好了！终于胜了一局。”

　　比赛比了好久，“胜利者是红队！”老师最后说。我们黑队的同学伤心地低下了头，老师连忙鼓励我们：“你们别伤心，下次还有机会的。”我们这才高兴起来，今天真叫人难忘啊！

赶猪的作文2

　　课上，老师让我们玩了一个游戏，游戏名称叫赶“猪”过河，我们都觉得很来劲。

　　游戏方法是：两个人一组，在课桌两边沿5厘米处各画一条直线，然后在靠近自己一边的线上放一块橡皮，也就是“猪”，看谁先吹到对方的那条线，谁就胜利。

　　游戏规则是：在游戏中一次只能吹一口气，吹完不能换气，否则无效。在游戏中，可以用手撑着桌子，但不可以使桌子晃动和摇动，也不可以使桌子发出声响，否则也为失败。

　　游戏开始了，我和哥哥一起玩，我们隔着课桌，哥哥相对而立。第一局我先吹，我坐在凳子上，两手撑在桌子边沿，俯下头，对准“小猪”奋力地一吹，那“猪”只是晃了晃就停住了。这下该轮到哥哥吹了，只见他俯下身子，瞪着双眼，深深地吸了一口气，猛地一吹，那“猪”却纹丝不动。我这下可开心了，赶紧俯下头，对准“小猪”使劲一吹，谁知那“猪”只翻了个筋斗，不动了。哥哥左右看了看，对着“猪”的'肚子，猛地一吹，这一吹，那“猪”连滚带爬，直接超过了白线。这一局我失败了。

　　第二局比赛开始了，哥哥只轻轻一吹，那“猪”就被赶到了河的中间。而我却使出了吃奶的力气，那“猪”却只动了一丁点地方，结果还是我输了。

　　这次比赛虽然我失败了，但是我却玩得很开心。

赶猪的作文3

　　上作文课的时候，朱老师教我们做了一个游戏，这个游戏的名字叫做赶“猪”过河。

　　游戏方法是：两人一组，对桌而坐，在课上两边沿5厘米处各画一条直线。每人将一方形橡皮(猪)放在靠近自己一边的直线后，游戏开始，两人轮流将“猪”赶过河，以先把橡皮吹过对方直线为胜。

　　游戏规则是：游戏中，每人轮流吹一口气，中间不得换气，否则无效。游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动。也不得离凳而站，不能发出响声，否则为失败。

　　游戏开始了，我和赵徐晶为一组，我们先用锤子、剪刀、布的方法决定谁先吹。我赢了，所以我先吹。我先深吸一口气，用力一吹，猪只滚了半格。轮到赵徐晶了，她皱起眉头，鼓起腮帮子，使劲一吹，那猪竟然直接吹到了对岸，我大吃一惊，所以第一局让小赵给赢了。

　　第二局，让我给赢了，原来，不能往上吹，要往中间吹啊!

　　第三局，小赵，鼓起腮帮子，用力一吹，结果，还是小赵赢了。

　　我从这个游戏里知道了，每个游戏都是有技巧的，没有掌握好技巧，光靠力气是不一定会赢的'。

赶猪的作文4

　　体育课上，老师和我们做了一个有趣的游戏——“赶小猪”。

　　赶小猪的游戏规则是：拿一根长长的`接力棒推着“小猪”走，推“小猪”杆子不能离开球。让“小猪”按照规定的路线跑。第一个队友把“小猪”赶完后交给第二个队员，依次进行，比一比哪一队先完成，哪一队便获胜。

　　第一回合，我们先走直线。比赛开始了，我组首先出战的是耿嘉雪。只见耿嘉雪用双手握住棒子，把“小猪”一点一点地往前赶着。哇，二号跑道已经换第二个人了。可是二号跑道的“小猪”跑得过快，和另一只“小猪”出了“车祸”。嘻嘻，我想：是谁那么倒霉啊！我定眼一看，这不是我们组的“小猪”吗？我们可要加油了。

　　终于轮到我了，我手拿棍子，使劲戳了一下“小猪”，“小猪”便一溜烟地跑了出去。呀！用力过猛了，它差一点儿就撞到“墙面”了。我连忙跑过去，用棍子轻轻一勾，把“小猪”给救了回来，避免了“惨案”的发生。“啊！吓死我了。”我嘟着嘴说道：“叫你不听话，现在好了，你差点儿就撞着头了吧。”我连忙调整好节奏，这次顺利极了，我把“小猪”赶回了“猪圈”。“我们是第一名，太棒了！”我高兴地一蹦三尺高。

　　第二回合，我们走S形路线。这一回“小猪”十分乖巧，飞快地沿着S形跑了起来，这次，我们组得了第二名。

　　俗话说的好：“一根筷子易折断，十根筷子坚如铁”。通过这个游戏，我知道了只有团结一心，才能取得最好的胜利。

赶猪的作文5

　　“完了，完了，这下全完了！”一大早，爸爸从山上回来时一副痛心疾首的样子。

　　“怎么啦，发生什么事了？”我和妈妈连忙焦急地问道。

　　“昨天我们家的竹园里也闯进野猪了，把两亩多的地儿刨了个遍，那些刚出头的笋儿都被这些黑崽啃光了。”

　　“这下一年又要白辛苦了！”妈妈也难过起来。

　　是呀，为了改善家里的条件，爸爸在后山种了两亩多的春笋，每天起早摸黑地施肥、盖膜、量温度，忙得人都瘦了一大圈，虽然最近听说其他几个村民家竹园遭遇了野猪，但因为我们家在竹园四周筑了篱笆，做了假人，前几天倒也安然无恙。眼看着笋儿渐渐钻出地面，即将能卖个好价钱。可眼下这些狡猾的野猪还是趁夜晚把我们一家人的希望全拱翻了。

　　“爸爸，我听说野猪最怕灯光和巨响，要不我们拿着锣鼓晚上赶野猪去？”

　　“那怎么行？野猪很凶的，况且我们也不能整夜去山上敲锣打鼓啊！”爸爸一脸的无奈。

　　“那——”我眼珠一转，目光停留在柜子角落里——那里摆放着一筒炮仗，这是我们过年时未放完的鞭炮。有了，我一拍脑袋，计上心来，附着爸爸的耳朵嘀咕了一番。“这办法管用吗？”爸爸一脸的疑惑。

　　夜，静悄悄的，风吹在脸上寒意料峭。我和爸爸带着工具袋，拎着充电灯来到后山的竹园里。在篱笆旁蹲下来，我的计划正式开始实施：从工具袋里拿出一个炮仗，一盘蚊香，炮仗的引线连接着蚊香的最末端，点燃蚊香，等三四个小时后，蚊香点完了，炮仗炸了，发出的巨响可以让那些野猪吓得魂飞魄散，再也不敢越雷池半步了。而我们也不需要整夜为这些笋的命运担忧了。“走吧，老爸，保准灵光。”干完这一切，我拉了拉身旁半信半疑的.爸爸下山了。

　　后半夜，我听见后山传来了“嘭――啪”两声巨响，这声音在夜晚特别响。“捣蛋的野猪，你快点逃命吧！”我为自己的这一妙计而洋洋得意……

　　“成了，成了！”第二天一大早，爸爸一步冲进家门就欢呼雀跃，“孩子哎，咱们成功了！”原来，一大早爸爸再去竹园里查看时，发现篱笆边有一连串杂乱的脚印，而竹园内却什么也没有，因为正当野猪光临时，我们的炮仗响了起来，吓得它们扭头就逃了。

　　一连几天，我们家的竹园都安然无恙。

　　后来，我这个好办法在村里传开了。半夜里，经常从山上传来一声声“嘭――啪”的声音。

赶猪的作文6

　　今天上午，同学们终于迎来了期待已久的冬季运动会，我如愿以偿地代表班级参加“赶猪跑”的比赛。

　　你可别以为赶的“猪”是真的'一头猪哦，其实它只是一只空心皮球。比赛规则是，用1米长的木棍击打空气球，人和球一起向前跑，哪个组先到达终点就谁赢。

　　比赛正式开始，“滴——”哨音刚落，就听到周围同学发出了一阵惊叹声，原来是我们班首发的陈同学打了个曲线球，虽然及时找回球，但我们班明显落后了。下一位韦同学快而不乱地接过陈同学手中的木棍，稳稳地接住了球，球在他手中听话地向前飞奔，我们班追了上来。

　　终于轮到我了，我屏住呼吸，只见球径直地向我跑来，心急的我拿起木棍重重地打了一下，球明显偏离了轨道，这时我想起了训练时老师讲的秘诀——打球要轻巧，于是我轻轻一拨，第二下、第三下，之前练习时熟悉的感觉仿佛又找了回来，球也稳稳地向前飞奔而去。

　　随着最后一名同学到达终点。我悬着的心才终于放下来了，我们班最终获得了“赶猪跑”比赛第一名。我一边庆幸没有因为我的失误而影响班级，一边又为我们团队间的默契配合感到高兴。

　　我真为这个集体而骄傲，明年我们还要拿第一。

赶猪的作文7

　　“加油！加油！”大家正在操场上赶“小猪”。“小猪”真顽皮，一会儿溜到东，一会溜到西。

　　什么，小猪跑到我们学校来了？你千万别以为赶的是那肥头肥脑的胖小猪，我们赶的是圆圆的皮球“小猪”。赶“小猪”就是一个人拿着木棍打着皮球向前跑，谁先赶着皮球跑到终点，谁就赢（yíng）了。

　　老师先把我们分成四组，随着一声哨响，比赛开始了。你看，我们组赵家祺，他右手拿着木棍，弓着背，眼睛盯着前方。木棍轻打一下，“小猪”往前面滚几步。再打一下，“小猪”又往前挪（nuó）了几步。看着他那小心翼翼的样子，再看看别的组的.同学都跑到前面去了，我们着急地大声喊：“快啊，用点力啊！”赵家祺也急了，狠狠地打了一下“小猪”。“小猪”心领神会地快速向前奔去，赵家祺也急步向前。第二组的金晨眼看要被赵家祺赶上，为了让“小猪”跑得更快些，他也高高地挥起木棍使劲地朝“小猪”打去。可没想到，木棍打了个偏，“小猪”骨碌骨碌斜着跑了出去。金晨连忙去追，等他追上“小猪”，把它赶回跑道上来时，其他组的同学早已到了终点。看着他手忙脚乱的模样，全班同学都笑弯了腰。“哈哈哈哈……”欢快的声音传遍了整个校园。

赶猪的作文8

　　哈哈哈”从学校的操场上不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏赶小猪呢！

　　游戏规则是：篮球当小猪，用杆子把篮球赶到对面，但是球不能离杆子太远。我们分成四组，哪个组先到达目的的就胜出。

　　游戏开始了，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。因为这是第一局，四位选手都不敢轻举妄动，试探着用杆子顶着球慢慢地走，其他同学不停地焦急呐喊，为自己组的同学加油。不一会儿就到我了，我十分紧张，小心翼翼地把小猪”往前推。幸好小猪”比较乖巧，没跑到别的地方去玩耍。

　　第二局增加了难度，让小猪”走线路S”形。因为有了上一次的经验，有的同学很快地把小猪”赶回了家。比赛进行得十分激烈，各组的组员们互不相让，毫不示弱，比赛到了白热化”阶段。组员们为了给上场的同学加油助威，嗓子都快喊破了。你看，我们组的.陈丽涵不慌不忙地迈着小碎步赶着小猪”往前走，让加油的同学们焦急万分。接下来又轮到我了，我心里七上八下，忐忑不安，迫不及待地出发，双手紧握着杆子，心里想着不要给小组丢脸。但是这一次小猪”不怎么听话，摇摇晃晃，到处蹦跶，难道它要和别的小猪”去约会”吗？我急忙按着它，避免它乱跑。最后，我们组赢了第二局。听到这消息，我们高兴地欢呼雀跃起来。

　　赶小猪”游戏不仅有趣，还能培养我们的团队意识！我真喜欢这个游戏。

赶猪的作文9

　　比赛开始前，每班先发了一根棍和一个球，哦，原来这就是“赶小猪”啊！

　　随着裁判的一声令下，所谓的“赶小猪”比赛就开始了。我们班一开始便出师不利：

　　第一的林慈宁把“猪”赶的'太快，一不留神滚得老远，害的对面的杨昕怡只好再去捡球。只一捡不要紧，我们落后了别人班好远。我们在后面的人只好干着急。我们赶的姿势五花八门。有的男生力气大，只赶了两下就到了。有的女生力气小，慢条斯理的，慢慢的才到达终点。有一个同学手脚并用，赶的时候也不忘踢上一脚。终于轮到我了，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。可越担心，就越会出差错。第一棒下去，没有打到，扑了个空，那“猪”别说跑了，简直是纹丝不动。好不容易“猪”跑了，可又跑歪了，好不容易把“猪”赶回了原来的跑道，却又跑得太快，把猪给甩地远远的。哎，真是一波三折啊！最后，我终于把“猪”赶到了对面。

　　我们赶完的同学也没有闲着，在一旁大喊“五（5）班加油！”。操场上不时传来此起彼伏的加油声。比赛的同学也在出谋划策，想办法让“猪”跑得更快。

　　比赛结束了，虽然第一让五（8）班夺去了，我们只得到了第二，但我们并没有不开心，因为我们从中找到了快乐。

赶猪的作文10

　　这是一个精典的小游戏，可以锻炼同学们的体力，培养协调能力。“猪”由一个圆球担任，一位同学拿着一根棒通过敲打和推跑，把“猪”由一端赶到另一端或“猪圈”，动作快的为胜。

　　下午，学校就组织了赶“猪”比赛。该我上场了，当上一名同学把“猪”交给我的时候，我的心怦怦急跳，手心都出汗了，脑袋里一片空白。我拿过棒子就想把“猪”往前赶，嘿！它竟然纹丝不动。原来，这排球充气不足，是软软的，想把它给打跳起来还真得用点劲和技巧。我又使劲打了更重的.一棒，它终于往前“走”了，我依葫芦画瓢，把棒一横往球的侧面也来了一棒，它又向前滚了一下。可是，这“猪”也太懒了，你赶一下，它就“走”一步，你要不赶，它就死皮赖脸地原地不动，哎！谁叫人家是猪呢，猪嘛，毕竟是懒的呀。

　　我气不打一处来，接二连三地朝“猪”打去，一路小跑地赶着它跑，不好！跑偏了，赶紧把它引回到正路。正在这时，我后面其他班的同学追上来了，同学们都急了，扯开嗓子为我加油。我也急了，甩了一把汗，鼓足了劲再朝“猪”狠狠地一棒下去，球“嘭”地弹了起来，骨碌碌地朝前滚去，糟糕，又跑歪了，我赶紧上前纠正了一下。在同学们的呐喊声中，我终于顺利地把“猪”赶进了“猪圈”。当我大口喘着粗气回头看其他班的同学时，他们也先后到了终点。

　　我们班终于赢了，我也笑了。

赶猪的作文11

　　我一想起那一次在老家的丑事就觉得好笑。哈哈，那一次我可糗大啦！

　　我家养的那头母猪生了一只小猪。它全身粉红，肥嘟嘟的，身上有着细小的、图案精巧的斑纹，可爱极了！我很喜欢它，想去抱抱它。我打开猪圈的'门，摸了摸小猪的脑袋，对它说：“来，过来，我抱抱你！”我一抱起猪，转头刚要走，就看到那只老母猪火冒三丈，拿它那双铜铃眼瞪着我，不断地发出“呼哧！呼哧！”的声响。我害怕极了，慌忙放下小猪仔，转身往外跑，而母猪却在后面穷追不舍。

　　我跑出了猪圈，穿过了田野，跑过了村边的小路，邻居看到我都哈哈大笑起来，对我指手画脚。恐怕他们都还没见过有人被猪追着跑吧！我拼命地跑着，大声喊着：“救命呀！救命呀！我跑步最烂了，是全班倒数第一，求求您别再追我了！”心里想：这猪肯定是怕我伤害到它的小猪才追着我跑的吧！它真是一位好母亲呀！只见母猪离我只差一米了，我使出了吃奶的力气拼命地跑。

　　我实在跑不动了，只好，喘着粗气，脸涨得通红，倒在地上。而母猪只是用它那前蹄拨了拨我，瞪了我一眼，转身悠悠然就走了。

　　“哎呀，把我吓死了！”我拍了拍胸口，一骨碌从地上爬起来，“早知道它不会伤害我，我就早点停下来了。”邻居们看到我那狼狈样，都露出了意味深长的笑容。而我强扯着微笑，故作镇定地从他们面前走过，跑进屋里洗去我那一身臭汗。

赶猪的作文12

　　星期五大早，老师就通知下午的运动会要举行集体项目——“赶小猪”比赛。同学们听了个个兴奋异常，被选参赛的队员们更是跃跃欲试，盼望着比赛的时刻早点来到。

　　总算熬到了下午，老师带领我们来到了比赛场地。只见在操场中央放置了两个自行车轮胎，中间隔了十米远的距离。其中个轮胎里放着根木棒和只实心球，球代表“小猪”，这些就是“赶小猪”比赛的工具了。比赛的规则是：两个轮胎的后面分别站十个人，十男十女面对面排列。先由方队伍中第个同学用木棒将“小猪”从本队的轮胎中赶到对面的轮胎内，再由对面的队员将“小猪”赶回本队的轮胎中，如此往复循环直至所有队员都参与，哪支比赛队伍先赶完就算赢。

　　参加比赛的运动员们个个摩拳擦掌，迫不及待地要和其他队伍争高下。“嘟”随着裁判员声清脆的哨声，比赛开始了。只见我班第棒的邓扬文同学率先出马，他手拿木棒，速度飞快，不会儿就将“小猪”赶了过来，接应的同学随即奋力又将“小猪”赶了回去。此时，啦啦队员们在旁为我们呐喊助威，“加油、加油”的`声音一浪高过一浪。我们配合得很顺利，几个回合下来，远看着其他班级已落后我们个轮回了。终于轮到我了，我赶得飞快，心里却像有块石头悬着样，生怕自己把“小猪”赶歪了或者没赶进圈里。我小心翼翼地将“小猪”赶进了圈里，顺利完成了交接工作。“呼”我长出了口气，擦了擦鼻尖上的汗珠，心中的那块悬石也终于落了地。

　　正当大家洋洋得意，以为稳获冠军的时候，那只调皮的“小猪”却和我们开起了玩笑，最后棒的王泽文同学不小心将“小猪”赶歪了，“小猪”在圈外溜达了圈才最终被赶进去了。这时，其他班级乘胜追击赶超了我们，最终我们只获得了第三名。哎呀，真是乐极生悲啊！我们和第名只相差了三秒种，眼看着冠军拱手相让，队员们个个像泻了气的皮球样，不由地怨声载道起来，我心里也十分难过。

　　比赛过后，我冷静下来并思考， “失败乃成功之母”，从比赛结果能够看出我们和其他团队之间的差距，只有善于总结经验教训才能迎来下次的成功。比赛的最终名次不重要，重要的是通过这样的活动能够加深同学之间的友谊，培养团队合作意识和集体荣誉感。

赶猪的作文13

　　我玩过很多很多游戏，有三个字、鬼捉人、老鹰捉小鸡、躲猫猫……好玩的游戏就像太阳一样给我们温暖，又像棉花糖能给你甜蜜的感觉，还像微风吹来，给我们带来凉爽。

　　老师说：“今天的游戏是赶“猪”过河，游戏规则是选两名同学，坐在桌子的两侧，可以用手扶着桌子，但不能用手碰到‘猪’，也不能让桌子晃动。只能用口吹‘猪’，谁先吹过河谁就赢了，还可以得到五分。”

　　游戏开始了，老师选了吕赫振和于文瑞。在没有开始的`时候，于文瑞深深的吸了一口气，老师说开始后，只见于文瑞和吕赫振都深吸一大口气，非常努力的吹，他们吹呀吹、吹呀吹，等到他们刚吹到河的时候桌子却动了，因为犯规，所以这局得重新来。游戏又开始了，他们还是吹呀吹、吹呀吹，桌子不听话的又动了。老师说：“最后一局定胜负，在犯规两人就都输。”到底结局是什么？

　　看我给你揭晓：这次吕赫振把全身的力气都用出来了，使劲一吹‘呼、呼’，吕赫振的猪一下子就过河了。所以吕赫振赢了，还得到五分奖励。

　　今天的作文课，给了我不一样的感受。这个游戏不仅有趣。还给我带来了开心和快乐。通过今天的游戏，还让我明白了一个道理：在生活中要快快乐乐的。

赶猪的作文14

　　一年一度的游戏课到了，老师说这一次大家玩赶“小猪”过河的游戏。我听后睁大眼睛左顾右盼，心想：赶“小猪”过河，那小猪去哪了？我百思不得其解，老师把两块橡皮和一支铅笔放在桌上。简单地说了一下游戏规则，我们便开始了今天的游戏——赶“小猪”过河。

　　一开始，老师叫了一个同学给我们做个示范，只见那位同学信心满满地走上讲台，与老师开始“交战”。双方打得非常激烈，最后由于老师肺活量不好，节节败退，导致输了比赛。他们玩他们的'，我玩我的。我转过头，和我的后桌也玩了起来，只不过他们的“小猪”是橡皮，我和我后桌的“小猪”是改正带。正当我不亦乐乎地玩着，老师发现了，让我们上去，我们也只好腼腆地走上讲台，正式地玩了一下。

　　我手扶桌子，深吸气，用尽了吃奶的劲吹向橡皮，橡皮立马来个三百六十度大转变。眼看就要赢了，我再次鼓足劲向橡皮吹去，可谁知它依然纹丝不动。我累得趴在桌上，望着后桌，他也和我一样趴在桌上，似乎也筋疲力尽。我们互相凝视，似乎有种初恋的感觉。

　　这次游戏课多么有趣！

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