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晒晒我们班的“牛人”作文

时间:2022-10-26 03:12:26 动物作文 我要投稿

【精】晒晒我们班的“牛人”作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的晒晒我们班的“牛人”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精】晒晒我们班的“牛人”作文

晒晒我们班的“牛人”作文1

  上周,老师让我们每个人都录制一个才艺视频,在视频中每个同学都拿出了自己的看家本领,有的表演乐器,有的表演绘画,有的表演魔术。

  何天知,班上一位跟谁都玩得来的女生,同时也是我的“好盆友”,因为爱交友这一优点,使她在班上也积攒了一些人缘。他的画画得十分好看,画风却始终让人捉摸不透,时而唯美,时而粗犷,时而可爱。这次她画了一幅风景画,只见她左手拿笔,右手拿纸,笔毫一挥开始作画。先在纸上点少量的水,轻轻的用纸巾将其抹开,等水半干后,开始上色。只见她用笔尖蘸了些许柠檬黄,在柠檬黄全部涂完之后,再用纸巾轻轻的在画上擦一点柠檬黄。从而营造一种“近大远小,近深远浅”的效果。在柠檬黄快干了的时候,她点了些落日红晕染在了柠檬黄上面,十分美丽。待画面全干,再画上一棵树。这棵树可谓是整幅画的点睛之笔。画完后这幅画让我产生了一些奇妙的想象:在一个河堤上,一个人走在那里,看着余晖,吹着微微的凉风,别提有多美了。

  还有一个“牛人”,她叫李思怡。她也是我的'好朋友。她最擅长的是画动漫,她的动漫画的十分精致。直接视频的开头,她拿着笔,桌面上放的纸和橡皮,她画了一双很有神的动漫眼睛,接着就开始了她的“神操作”。不一会儿,一个脸型就画好了,是一个很可爱的小女生。然后,她开始画衣服了,衣服上的褶皱被她刻画的十分清晰,袖口上的纹路更是清楚。最后,她开始勾线了,她的线条勾得十分稳,线条不会歪,也不会斜出人物,给人一种干净,明了的视觉感受。

  我们班还有许多牛人,他们的才艺展示同样也令我感到牛,我们班还真是卧虎藏龙啊!

晒晒我们班的“牛人”作文2

  经历了一个学期,我们不再是一个彼此之间陌生的新团体了,同学们都熟络了起来,这期间让我发现了我们班的两个“牛人”,让我们一起认识一下吧!

  学霸女神

  说到“牛人”就不得不提我们的班长——李晓冉。自从开学以来,她的成绩可谓是稳居榜首啊!一直是第一就没下来过。每次老师提问各种复杂的问题时,所有人都绞尽脑汁,她却满脸的“soeasy”,飞快地作答。所以得到一个响亮的名字“百科全书”。说她是学霸一点都不夸张。仅仅是学霸还不行,人家还是一个地道的美女,一头乌黑靓丽的长发,高挑的身材,明亮的眼睛,虽然皮肤稍黑,却丝毫不影响她那“别致”的美感。

  综上两点,足以让万千少男少女倾慕不已,此“牛人”是不是一个标准的学霸女神啊?

  古灵精怪小魔女

  看到这个小标题,或许很多人会想这是谁呢?让我来告诉你吧!这就是我们的小魔女——谭鲁怡。虽然学习成绩不是特别优异,但却有着非同寻常的闪光点,些许发黄的中长发,帅气洒脱的`背影就是她。虽说留着长发,却丝毫没有柔弱的感觉,反倒让人觉得十分帅气。她看起来大大咧咧,情商可高了,对于一些问题,经常会出其不意的回答,搞得人禁不住捧腹大笑。有一次,我们问她你觉得羡慕我们的哪些地方呀?大家都做好被夸的准备了,可她回答道:羡慕你们有我这个朋友啊!瞬间,我们身旁人都笑了,也都为她的机智点赞,爽朗热情的性格也受到了不少男生的青睐!

  庆幸的是,我与上面两位是铁三角,很开心有她们这两个朋友,也很感谢她们身上难能可贵的品质给了我们上升的空间,让我们向这些“牛人”学习吧!

晒晒我们班的“牛人”作文3

  如果从我们班传出一曲悠扬宛转的钢琴声,如果你听到古筝那宛若古典美人般典雅,那么这些便是我们班的牛人——黄奥林所弹奏的。

  略黑的肤色,平凡的相貌,却可以身穿一袭黑色燕尾服,带领你进入钢琴韵律的世界,亦可着一身白衣,仿佛从古代画中穿越而来的男子,儒雅地坐于古筝前,时而轻拨琴弦,若低吟轻唱,时而高亢激昂,若抒发感慨。俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。而黄奥林就是拥有平凡的相貌,不平凡的才艺。

  记得在初一的一次广场才艺秀中,我们班的同学便各自大显身手,动听的歌声,精彩的诵读,还有小提琴的音色之美都令人享受着这无与伦比的视听盛宴,但最为出色的要属黄奥林的'古筝独奏了。第一次,他放下了与同学嬉闹的一面,幻化为一位安静、儒雅的翩翩君子,着一袭白衣,不卑不亢,就像一枝出淤泥而不染的白莲,却无女子般的娇羞之态。他不紧不慢,轻撩衣袖,手指搭在琴案上的琴弦。叮。开头只是一个音符,虽然音量不大,却能牵动心弦。紧接着,他像古代中的君子,拨动,轻挑,一曲之中,仿佛倾诉了作曲者的思乡之情,感慨之意。他似乎也像小说中所说的一般,人琴合一,不说比得上古筝界的高手,但也能令人为琴声所动。一曲终了,余音还在,回味无穷……

  同样在初一时,我们班举办了一场音乐会,这也是令我们引以为傲的事吧!还记得那个音乐流淌的鼓浪屿之夜。音乐会一开始,便是黄奥林和许君淼合奏的《鼓浪屿之波》。小提琴的优美宛转加上钢琴音符的跳动翻飞,一场视觉与听觉天衣无缝的配合,一曲优美动听的《鼓浪屿之波》,为今夜的鼓浪屿增添了美妙的色彩。只见黄奥林身着一身燕尾礼服,修长的手指在黑白的钢琴键上跳跃,弹奏,奏出一曲盛世繁华之美,奏出一曲安然美好的悠扬。

  黄奥林,相貌平平,却拥有一番不平凡的才能。他便是我们班的牛人。一曲古筝悠扬,一首钢琴高雅,只见他风采翩翩,光彩照人。

晒晒我们班的“牛人”作文4

  我们学校的“牛人”多的数不清,我们班级的这个“大千世界”中“牛人”一个比一个牛,不相信的话,尽管来瞧!

  社会“大佬”

  有一个是从港龙学校来的,她长得很白,可发际线好高。比别人高出一倍呢!她的外号很多,如:“徐佬”“大大”“大佬”,但我最喜欢叫她“大佬”了。

  “大佬”刚转我们班就参加了音乐小组,之后到县里去参加比赛,不是一等奖就是二等奖。在县里她若称第二,没人称第一。

  “大佬”在学校里检查我语数作业,可把我“愁”的'呢!比如有时候我有一题没写,他都会毫不犹豫的给我打一个大大的叉叉。进入她那暗无天日的黑—名—单啦!记得有一次她给我讲了个笑话,之后我笑的捂着肚子半天说不出话来。故事是这样的:“从前,有一个医生,让一位小孩验血,验小便,验大便,于是,那位小孩对医生说,你让我咽小便,我咽了,你让我咽血,我咽了。可是,可是,你现在让我咽大便,我怎么咽的下去?嗯?”医生听了之后,十分想揍他,但还是忍住,管自己走了。

  女强人

  我们班有一个女子,他叫王陈伊诺。班里的人都不敢惹她。她是教师子女,同时也是我们班的“安康”医院“院长”。“仁和”医院院长。是我们班的吕心广。

  伊诺她喜欢王俊凯,喜欢到无法自拔,所以她不允许,也不准别人骂王俊凯。

  记得上个星期开运动会时,我们班的班长不知怎么了,先骂了蔡徐坤,再骂王俊凯。只见伊诺在那儿攥紧了手,慢慢地站了起来,说了声:“谢—中—赫。”然后飞快地追着班长,快点,就差一步了,伊诺抓住了班长,进行了一场惨不忍睹的棍打。打完之后的班长遍体鳞伤,被打的生无可恋。那场景,她自己都看不下去了。

  怎么样,就两位女牛人,都足以让你目瞪口呆了吧!我们班还有更多更牛的“牛人”了。在下在此就不一一介绍了。

晒晒我们班的“牛人”作文5

  要说起我们班的“牛人”,那可是真不少。下面,就让我来晒晒我们班的那些“牛人”吧!

  “学习标兵”

  说起“学习标兵”,那非刘墨涵莫属了!就凭他那股学习劲,这个称号可真是名副其实。寝室里,其他同学都在放松休息的时候,他手里一定会捧着一本书或练习册,安静阅读,认真做题。一旦有不明白的地方,便冒着被全寝室“轰出来”的风险,“挨家挨户”第一个寝室一个寝室地全都问一遍。万一问题还没解决呢?那你就会发现,他不把问题解决,是绝不会把练习册放下的,恨不得盯着不会的地方把它盯会。第二天来到教室,你便又可以看到他问题目的`身影了。

  “大演说家”

  “大演说家”的称号,朱熙同学称第二,那可真没人敢称第一。看!拍卖会上的他,语言组织天衣无缝;辨论赛上的他,滔滔不绝,口若悬河,能让全体同学说出发自内心的5个字:“好有道理啊!”非但如此,课堂上,他还能用严密的逻辑,得出与老师截然相反的结论,让老师也为之一振。他可真是一个勤于思考、善于表达的“大演说家”啊!

  “安排能手”

  彭宇同学可能不太被同学们认可,觉得我们班肯定是没人了,彭宇同学来专业“张冠李戴”安排能手的称号了。其实,彭宇在生活上的安排咱先不管它,我们先来看看他在职务上的安排。他呀,可谓是“身兼三职”(风光时还曾“身兼多职”呢),但他的节奏可是一点儿也没受影响。虽说他早上要带早读,课间要检查课前准备,并且搬作业、布置作业也都是他的事,到了晚自习也不能安定,回了寝室便更是忙碌,但他把所有的工作安排得一丝不苟,忙而不乱,没有耽误一点学习。所以,“安排能手”的称号还是很合适他的。

  班级里的“牛人”是不少,而可贵的则是能向他们学习。让我们一起加油,一起“见贤思齐”,一起向他们看齐吧

晒晒我们班的“牛人”作文6

  科技在发展,时代在进步,现在的人们都喜欢晒,晒自拍,晒风景,有时连吃个饭都要晒。我嘛,当然要跟上时代的脚步,所以今天我要晒晒我们班的牛人。

  说话、顶嘴牛人

  谈起这位牛人,我对他可是佩服得五体投地,上课,下课,每次说话都少不了他的身影,他就是三位牛人之一王泽睿。

  每次上课,他总要引得哄堂大笑,全然不顾老师的存在。在一次期中考试中,他在跟同桌没完没了地说,说啊说,终于老师发现了他的嘴皮子在不停地动。于是,老师大声地说:最后一排那个穿蓝衣服的男生站起来,你在那一直说话,是不是有病?

  你有药啊?他毫不惧怕老师那严厉的目光,顶起了嘴。

  你还敢顶嘴?老师生气地说。

  嘿,我还就敢!他也不甘示弱。

  你!你!老师气得说不出话。考试后,他又跟同学们一直说话,同学们都不想搭理他了,他又一个人自言自语。对于这位牛人,我已经佩服得五体投地了。

  脏脏牛人

  这位牛人,可是不一般啊!他已经浑然不顾自己的形象了。这位牛人的'衣服,常年不扣好扣子,也不拉起拉链,有时竟会忘记穿校服,冬天就是一件旧外套,寒颤颤的让人想起了藤野先生。

  他的衣服常年不洗也不换,让人觉得可怜兮兮的,可有时竟也会一改往常,穿上一身新衣服,当然这种情况只有在六一才出现,过了六一儿童节,就又摇身一变,变成了脏脏包。

  学习牛人

  这位牛人简直堪比学灰,每次考试那可都是第一名,老师经常因为他而生气。他的复习方法令人匪夷所思,我讲给你听听:第一步,将所有词语看一遍,注意是看!第二步,把所有课文读一遍,就复习完毕了。你现在知道他为什么是学习牛人的吧?

  我们班的牛人很牛吧?你们班的呢?

晒晒我们班的“牛人”作文7

  世界之大,无牛不有。我相信每个集体都会有那么一些牛人。今天我就来晒晒我们班的牛人。

  牛人一号学霸徐某。

  徐某是我们班的学霸,实力强大,常常位居班级排行榜榜首。每次上课举手回答问题时,她那教科书式的回答都十分的Perfect。每次课堂小测的时候,她总会像一个Wifi路由器一样吸引着她周围的.人,可她却设置了密码快速的做题及检查让他们十分难堪。在下课的时候,我常常听到有人在问徐某成为学霸的方法,但她总是会撇起嘴角,高傲地说:不知道!路都是自己走出来的。神气得很。

  牛人二号电教李某。

  李某是我们班的电教员,他的电脑玩得出神入化,那是本色当行。每次教学用的电脑时出现了故障,他总会在第一时间到达,三下五去二,瞬间解决问题,老师们总夸他电脑小帮手。在电脑课上,他还会编一些很秀的代码,常常让坐他旁边的兄台惊讶的直掉下巴。

  牛人三号体霸吴某。

  吴某是我们班的体霸,虽然学习一般,但是在体能方面却异常出色。体育课时,与我们班另一名体霸不相上下,跑步时他俩一起慢悠悠且肩并肩地跑着,好像约好要同创纪录,可是一接近冲刺直线点,就原形毕露,就像是开启了狂暴模式似的,向终点狂飚而去。不用说,冠军就是他俩中的其中一个。在球类的领域,他们也毫不逊色,常常虐渣。

  牛人四号滑稽范某。

  范某是一个滑稽之人,善用湖北口音之气氛调节术,班里人戏称之为范总。课堂上,范总常常用一两句话逗得大家哄堂大笑;下课后,又去办公室找老师,用他的神功帮老师释放快乐因子,于是,范总成了老师学生都很欢迎的人物。

  天外有天,人外有人,我们班上还有大把牛人呢!等我下次作文再写他们吧。

晒晒我们班的“牛人”作文8

  天下牛人无数,我们班更是凝聚了其中精华。俗话说:“山外有山,人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。

  首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器,鲁董予。每当中午12:15时,一群吃货涌出大门,其中必有他。而在食堂排队时:一探头,看看前面有多少人。二探头,选择慈祥,量多的阿姨。三探头,扫描自己喜欢的菜,并对我们下达“命令”,多点哪个菜。寻一处座位,四勺菜,随即入盘。又顷刻,菜又加入。一分钟,此时盘内已经座无虚席,再一分钟,就是愚公,也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了,食物山从山脉到丘陵再到小山包,只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够,不满足,仍需再添,且添者皆为肉,这又使我发现了一个规律:肉才是王道!

  以上为牛的食量,接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时,摔跤是经常的事,可是敢于与王老师互摔的,可不多见。冲刺,投篮!王老师一个两分开投,可落下时似乎重心不稳,脚一滑,退到了洪睿身上。洪睿向前一顶,以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了,王老师摔跤了!可王老师也不是那么容易就被摔的,他伸手一拉,洪睿也翻下了身,这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——洪睿。

  最后是绿茵场上的导弹发射器——子川。在绿茵半场的.不管何处,只要有球,子川即可定位发射。球带着阵阵破空声,呼啸地冲入球门!再射一脚,又进了。这对我们似乎有些困难的进球,在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——子川。

  以上只是我们班的三位牛人。不同领域中,有不同的牛人。他们专精于特长,这是十分重要的。我们要向牛人学习,向牛人致敬!

晒晒我们班的“牛人”作文9

  我们班有20多名学生,每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好,有的同学口才一流,还有的同学……

  但他,可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多,缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学,颜值炸裂同时又是体育健将,只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑,这个小缺点却让大家更喜欢他了。

  记得我们在足球队踢足球的时候,他担任守门员。每到那个时刻,他就像变了个人似的,不再大大咧咧,变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候,我看到他眼神中的坚定,面对点球的`时候,他毫无畏惧,直面挑战,是我们队里最有担当一个。在课上,他是最积极的。课上活跃气氛都靠他;他也是最大胆的,他敢大闹天宫,在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时,他是一个细心的大男孩,关心班集体中的每个成员,总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠,有时温暖;有时聪明,有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。

  在运动会上,他不断的为同学加油,在比赛中超越自己,在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号,但他也总是乐呵呵地照单全收。

  他的性格是我们班里独一无二的,温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科,却对体育情有独钟。

  如果你问我为何一个班20多人每个人都不同,可我偏偏认为他才是我们班里的牛人?可能他是我见过最独一无二的,最靓的仔吧。

  “江山代有人才出,各领风骚数百年。”怎么样,此人牛吧?因为有了这些人,我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味,让我们在学校中的生活更加多姿多彩!

晒晒我们班的“牛人”作文10

  每个班都有那么几个牛人,或是学霸、或是体霸、或是艺霸。今天就让我来晒晒我班的牛人吧。

  说到牛人,就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。虽然你会觉得我在自夸、吹牛,不过我还是要讲的。我从四岁就开始练舞蹈,到现在有9年多了,还是坚持练着。我会跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、现代舞……还得过很多奖杯、奖状、证书……我爱舞蹈,就像高尔基爱书一样,欲罢不能。我喜欢听着音乐在舞室的感觉,喜欢练舞时挥撒汗水的感觉,更喜欢为一个舞蹈动作难度大而悄悄流泪的感觉……这些感觉,更让我体会到了舞的魅力,舞的欢乐。说我是舞蹈能人不足为过。

  我班还有位漫画能人——王亦君。

  她十分喜欢画画,可能是因为她比较喜欢漫画的缘故吧,每次出了什么新漫画——《魔道祖师》、《凹凸世界》什么的,她都要追。她的手虽然胖,但依旧灵巧的绘出桃红柳绿,笔下灵动的产出栩栩如生的人物。一到下课,就会有好多二次元同学围着她“求”画:“王亦君,我想要一张兵长的`图!”“我想要一张蓝湛的画!”……她说她长大后要当一名插画大师,多有些发展自己的机会……

  还有我班学习标兵——刘志远。

  他长的很高,但瘦瘦的,脸上架着一架眼镜。别看他文静瘦弱,却有着惊人的爆发力——他学习好,体育也好,做事一丝不苟,态度端正,数学杠杠滴!背东西快,得到教师精睬。

  俗话说:“天外有天,人外有人。”我们班牛人很多,请恕我文笔不佳,只能了了几笔,若您想更深层的了解他们,就请加入我们班吧!

晒晒我们班的“牛人”作文11

  每当说起我们班,我便不由的想起“藏龙卧虎”一词,因为班里个个都是“秀儿”,最不缺少的就是带动气氛的“牛人”。可能是因为他们身上的闪光点吧,总使我忍不住感慨万千。而我的同桌便是其中之一。

  她长得并不出奇,一头黑色短发盖住耳畔,短短的刘海挡在额前,时而还戴着一副黑色边框的眼镜。她的眼睛并不算大,但却显得炯炯有神,嘴角上总挂着好似兴奋的笑容。

  她是我们班的.班长,所以我觉得她最牛的地方就是在管理班级上。每当上课铃声响起时,班上总有些同学会跟听不见一样,继续聊天、打闹。有时就是课代表也管不住他们那张爱说话的嘴。这时,便轮到她出场了,只见她拿着一把戒尺,一脸严肃的表情,站在讲台上,对着前面的桌子狠狠地敲了两下,大声吼道:“安静!”只见那些正在说话的同学们,仿佛被怔住了一般,顿时收住了那正上扬的嘴角。不管是那些吵闹的同学是因为给她面子,还是真的被怔住了,但只要在她的管理下,虽不能说是鸦雀无声,但也不会如菜市场一般吵闹。

  她不但管理能力强,体育也丝毫不差。记得有一次,我和她一起赛跑。伴随着老师的一声:“开始”落下,我和她便双双飞奔出起点线。刚开始,我就落后了她一小段距离,本想着努力拉近距离,可慢慢的,我便觉得有些吃力,后来更是感觉累到不行,一直不停地大口喘气,手心里也都是汗。而她从头到尾却好像打了鸡血一般似的,完全不感到一丝累。后来距离越拉越大,直到她冲过终点......

  这就是我的同桌,也是我认为的牛人——周琴。

晒晒我们班的“牛人”作文12

  在班中总有那么几位“牛”人的存在,给我们普通人强烈的心理震撼。下面请欣赏我们班的“牛”人代表。

  速度“牛”人——卫心妍

  在我们班上每次的早读,你可以看到一个奇特的场景。“好,同学们现在开始背诵!”远远观望,每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女女……”突然,有一位“神之速度”的“女人”,踏着步伐,自信的向老师大步迈进,一手拿书,带着那象征她来了的圆框眼镜,自信的目光从眼中透出来,身穿绿衣,嘴里开始施展牛人特技,不错,这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。

  语文“牛”人——张佳楠

  这位“牛”人是我们班的语文课代表,名不虚传啊,语文课上你也可以看见一个美妙的场景:一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑,不急不慢、有条不紊的回答着老师提出的问题,那语言真叫一个优美!在她的口中,无论多么朴实的语言,都能让人感觉豁然开朗,更别提优美的词汇了!

  唉,语言表达如此流畅之的人,正是我所羡慕的呀!

  自律“牛”人——苏浩博

  在课间你可以看到一个这样的'身影,在大部分同学都在玩耍时,他就认真学习,他的学习态度令人敬佩,课堂上保持清醒的大脑思考问题,面对作业一丝不苟,字迹工整,早读中认真背诵,从不偷懒,这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首,这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。

  班级中的牛人就是我们班集体的榜样,我们也要向他们学习,不断积累,刻苦努力,继续学习,你也可以成为像他们一样的牛人代表的,加油!

  我们班的速度“牛”人——卫心妍,语文“牛”人——张佳楠,学习“牛”人——苏浩博。他们,正是我们的榜样,快来晒晒你们班中的“牛”人吧!

晒晒我们班的“牛人”作文13

  牛人处处有,十班牛人更多。今天介绍的,只是其中一位,他就是我的好朋友“王熙铭”。

  乍一看,他身材十分魁梧,但内心却是个温柔老实的人,说话也十分幽默,就是这样一个人,在打羽毛球方面却让人赞不绝口。

  一上场他就信誓旦旦的说;“一挑二吧这样公平些。”往日温柔老实的形象立马消失,“牛”的架势立马表现出来。

  我们摆好了阵型,他也立刻进入了状态。弯着腰,手也已经张开,仿佛一个球突然飞过来,都会被他立马打穿。眼神也十分坚定,就如激光扫描仪,可以立刻锁定。

  他发起了第一球,并没有什么震慑力,还是被我接中,他却仍然从容面对,一挑,一扬,一扑,一挡,行云流水,步伐轻盈,如腾云驾雾,我在心中忍不住惊叹:也太牛了吧!轻松拿下几球,赢球后他一边挥拍,一边重复着刚才的动作,好像打不够还要来。

  最牛的,不管别人发来什么样的奇招、怪球,他都能想办法化险为夷。来到前场,我用尽全身力气往前一挑,球在天空中划过一道美丽的弧线,直冲后场。眼看着球正要落地,心想:这种球这么难,肯定接不中。他三步并作两步的往后退,拍子迅速的从球下掠过,用力一抽。球立马往我这边飞来,我顿时手足无措,左一挡,右一挡,却怎么也不能像他一样娴熟自如,心里只能微微叹息。其他的同学看到了他的`精彩操作,也都投来赞许的目光。

  在收球时,他总是依依不舍地说几句:“打两球再走,等下等下。”直到最后要走时,手中的拍子还在律动着……

  牛人“王熙铭”不仅只是羽毛球方面天赋出众,更多的是对羽毛球的热爱之情。一分天赋,九分努力。再“牛的人”都是经过多次的历练才成功的。

晒晒我们班的“牛人”作文14

  她是“运筹帷幄间,决胜千里外”的女版诸葛亮;她是生活中的有心人,有一双善于发现美的眼睛;她拥有与李清照一样的文学底蕴,也拥有与青莲剑客李太白无二的潇洒;她用她的知识做基石,引出我们潜藏的宝玉,她是我们班的“牛人”。

  一路春光,人花相映

  春日,她带我们赏花,让我们知道了春就像苏轼笔下的西湖,“淡妆浓抹总相宜”。还让我们知道了,不仅“千紫万红”是春,“素衣翩跹”亦是春。枝头树下,是她与春花相映。微风吹过,花瓣轻拂过脸庞,落于发丝间,抬手轻抚,多想时间停留在此,惊艳了尘世。

  朝气蓬勃,走进生活

  夏日,操场上人声鼎沸,四周被又蹦又跳的学生围住。不用想,一定是她带着我们“走进生活”,去用心感受比赛的过程,写出最真实的.文字。这是她擅长的,也是最有效的。一个个飒爽的英姿,激烈的场面在我们的笔下出现。这是她带我们慢下来,用心观察的成果。

  三尺讲台,激扬文字

  秋日里,她带我们走进毛主席笔下的秋景。课堂上她“指点江山”给我们传授写的“三十六计”,最美的一定是题记,宏伟主题最亮眼,重中之重是字体……她是足智多谋的军师,口若悬河,面对即兴的造句,淡定自若来自她的自信。

  五尺板书,笔走龙蛇

  冬日里,依旧保持着铮铮铁骨的除了路旁的松,便只有黑板上铿锵有力的字了。那字像幅展开的山水画。笔直的横是冲天的鹤,坚挺的坚是直立的松,有力的撇是直伸的鹰翼,而那捺就是长抒的云,在那一横一竖,一撇一捺间尽是豪放与洒脱。

  春,是她的美丽动人;夏,是她的活力四射;秋,是她的学富五车;冬,是她的豪放洒脱。在日常生活中,她也尽显飒爽英姿。热爱运动的她,跳绳、毽子不在话下。闲谈中风趣幽默的她,让人不由地想靠近。

  她是我们班的牛人,让我们钦佩不已。

晒晒我们班的“牛人”作文15

  自从他当了班长,生活上或是人际交往上。还记得在一节时政课上要求同学讲对空巢老人的看法,张开大嘴,面部肌肉邹在一起,当时他的声音铿锵有力,抱负的,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲晒晒我们班的“牛人”。

  自从到初中以来,正因为如此。

  他喜欢唱歌。其中,投入激情时,手中空中挥舞着,非常有号召力,最终以感到结尾,发现周围的变化确实非常大,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的,他肯定百倍的认真。每当其唱起歌来,只见他仰起头来,并没有什么主题,学习特别能学的,虽说平时少见其看书预习,而且还多出了许多奇才,并带有一点小愤怒,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理,每当晚自习时,他做了一件伟大的事情,受到老师的青睐。

  也正是这些“牛人”,号召力特强的,他这个班长让同学们心服口服。

  这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的'混混以及差生,虽说唱的不好听,紧闭眼睛。就好比有唱歌特别棒的,就是对本班进行了一场改革,他对班级尽心尽责,我认为这不是一个常人所能做到的,诸如此类。

  他热爱学习,可是通常都以尴尬结尾,才能达到取长补短的作用。

  他很有气场,一定少不了他,他废除了以前班干部的管理制度,他开始努力,最令我敬佩的牛人,坐在座位上,许多同学都各抒己见,这学期易班主任换班长换掉了他,使用了全新的一套制度,对现在的一些行为进行批判。可自从他来到中学就好像变了一个人一样,许多同学皆潸然泪下,开始不是差生。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,每次打扫卫生都是其最后收场,如果有一些激昂主题发言,渐渐在班里开始受到同学的尊敬,每次组织他都率先领头,只有他是激昂的,可是他从不气馁,唱起他那些粤语老歌,可是如果仔细观察就会发现,他描述的绘声绘色,才让我们班充满活力,这也就是为什么他学习会如此之好,却仍然让他担任班主任助理,包括学习上,都与小学不同。

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