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千里马作文

时间:2022-06-11 02:03:16 动物作文 我要投稿

精选千里马作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的千里马作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选千里马作文8篇

千里马作文 篇1

  在一片广阔的草原上,一匹千里马正扬蹄奔驰

  忽然,千里马感觉后蹄一阵刺痛,一个趔锔栽倒在地上。它仔细一看,原来左后蹄扎进了一根刺。它试着把刺拔出来,不料用力过猛,把刺弄断了,还有一截留在肉里。它站起来,试着走了几步,觉得不怎么疼,心想:没什么事,不就一截刺吗,过几天就好了。这样想着,它就回家去了。

  第二天早晨,千里马一觉醒来,发现自己的.蹄子肿了,它忍着疼痛去找羊大夫。羊大夫仔细瞧了瞧,对它说:“你脚里有一根毒刺,需要开刀,把刺取出来。”“要开刀?”千里马犹豫了,”一根小刺而已,有必要这么小题大做吗?”千里马没有听羊大夫的劝告,转身走了。

  几天过去了,千里马整个左后腿都肿起来了,疼痛无比,连路也走不成了。它只好托好朋友去请羊大夫。羊大夫只看了一眼,就说:“毒素已经扩散,现在只有把整条腿锯掉,否则性命都难保!”羊大夫说得这样严肃,千里马害怕了,只好同意截肢。

  羊大夫用木头做了一个假肢给千里马安上。从此,千里马走路一瘸一拐的,再也不能在草原上奔驰了。

千里马作文 篇2

  古人常叹“千里马常有而伯乐不常有”,这大概道出了许多有识之士、有才之人的心声。“伯乐”不过是一个普普通通的名字而已,但因韩愈的千古名篇而赋予了这两个字新的生命和意义,它所代表的深意和内涵也是今人皆知的。

  有时,我常想,当初,这个伯乐又是谁发现的呢?如果细细想来不难得出结论。其实,伯乐的被发现,也正是缘于千里马!缘于那一匹匹被实践检验的的确确就是千里马的'千里马!试想,如果伯乐不会相马,或者说不具备识马之术辨马之才,仅凭马的颜色是否合乎其眼,马的胖瘦是否合乎其意,或者,马的主人是否知其所好投其所缘,就随意的在马枥间信口雌黄、乱点一气,后来事实证明,当这些所谓的千里马不能日行千里而最终原形毕露时,还会人皆信之,人皆赞之,人皆荐之吗?非也!所以说,我个人觉得,伯乐自己本身其实就是一匹千里马,而且是一匹已经被人发现、被人信任、被人重用了的千里马!因为,既然他能识别千里马,就说明他不是一个庸才,他靠自己独特的慧眼挑选并挽救了差点“骈死于槽枥之间,不以千里称也”的千里马,使它们幸免于难,终于有了驰骋千里的出头之日,而伯乐也因此为自己赢得了相马权威的美名。他靠的不正是自己的实力和水平才得到大家认可和信赖的吗?这样的人,不也正是一匹被人们拥戴和推举出去的千里马吗?

  现如今,却是“伯乐”常有而千里马不常有啊!而有些伯乐又是些什么样的伯乐呢?他们自己的水平不高,能力有限,但手中的权利却颇大。经他发现和举荐的“千里马”不是来自其亲朋好友,就是与其有着裙带关系。诚然,古代就有举贤不避亲之说,但这些所谓的贤,却怎么恰恰都会出现在他的关系网里呢?试想,如果连伯乐都是徒有虚名的,那千里马岂能有真乎?

  呜呼!时代呼唤真正的千里马,更需要真正的伯乐啊!

  为了国家的兴旺、民族的未来,那些手中有着相马之权的“伯乐”们,请你们还是三思而“相”吧!

千里马作文 篇3

  唐代韩愈通过《马说》强调了一个观点:千里马需要伯乐去发现。恰巧在当时,作者就是一匹没被发现的“千里马”。他在初登仕途时,就很不得志,曾三次上书宰相求擢用,然而,宰相没有“伯乐”慧眼识英才的能力,更没有伯乐一样的胸怀,终于足三及门而阍人(守门人)辞焉。

  在《马说》中,作者借“千里马”不遇“伯乐”而辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间来比喻自己怀才不遇明主的遭遇,实在再恰当不过了。联想当时,正如作者所说:“千里马常有,而伯乐不常有。”像李白、杜甫等一批怀着“天生我才必有用”的“千里马”最终却落得“浪迹天涯”,也不得不感叹道:“天生我才亦无用”!虽然早在隋朝就推行了科举考试,广纳人才为国效劳,可是在腐败的统治之下,又有多少“千里马”能被“伯乐”相中呢?像作者一样的“千里马”也只被埋没在庸愚的“食马者”手上,而真正像“伯乐”一样能慧眼识英才的明主又有几人呢?他们不但不能识别良驹,还妄自感叹:“天下无马矣!”这是何等的荒唐!呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

  联系现实,不难看出:在知识爆炸的今天,的确有无数的“千里马”得到“伯乐”的赏识,使自己的能力得到了发挥,例如现行的各行各业的机构改革、结构调整,它就彻底打破了传统的“铁饭碗”,形成了能者居之的大好形势。给了“千里马”以施展的空间,还有许许多多的“伯乐”——大公司、企业和国家科研机关等也在求贤若渴地招募“千里马”。例如,最近西安某单位就辞去了那些有资格而没有能力的工人,而不惜重金去聘请那些虽无资历却很有能力的人员。

  同样,在现实生活中,也存在有像韩愈一样的有日行千里之能的千里马不遇“伯乐”的现象。但是在物欲横流的现代社会中,更多存在的是博学多才的“千里马”得不到“伯乐”的赏识;而那些不学无术的富家公子及高门权贵子弟却能凭着金钱权势在官场上谋得个“一官半职”!这是为何?这难道就是所谓的“社会进步”吗?——由原始社会进步到现在的社会主义社会以至将来的共产主义!难道社会就是这样进步的'吗?不!这只是因为社会中存在着少量的心灵被腐蚀了的“食马者”,他们面对金钱的诱惑,会对国家利益、前途视若无睹,以谋求物质上的优越;面对“权力的压迫”,他们也会“不得已”而干出违法乱纪的事情来。

  同时,现代社会中仍然有“策之不以其道,食之不能尽其材”的浅薄愚妄的“食马者”。他们总是怀着“又想马儿跑,又想马儿不吃草”的思想到处去“访贤”。如此的“食马者”安能觅到“千里马”?即使找到了所谓的“千里马”,那一定也是成事不足、败事有余的酒囊饭袋。

  二十一世纪的中国,就需要更多的“千里马”为她的繁荣富强付出更多的努力,这中间就需要更多“伯乐”去慧眼识英才,所以,我真心的希望在未来的时间里能有更多的“千里马”能在“伯乐”的发掘下,真能“日行千里”也!

千里马作文 篇4

  千里马是什么?不就是一匹一天能跑一千里的马,但千里马要想得到大家的赏识还需要伯乐。

  刚进小学时,我在班里还是默默无闻的,学习成绩也是中下甚至倒数几名,特别是那数学,简直……老师们都对我没了希望。有一次数学老师把我叫到办公室给我讲解题目,讲着讲着他不经意间说:“你怎么就这么笨呢。”听了那句话我对自己也没了信心,在学习上不花什么功夫。直到那位数学老师被调走之后,我们班上转来了一名年轻的数学老师,她很有耐心。于是爸爸妈妈就把我交给了那个老师,我天天放学就在那老师家做作业,刚开始,我照样应付着学习,但那位老师对我就像对她的女儿一样。后来,我下定决心,为了老师我也要学好数学。于是我便天天在老师叫做数学题,刚开始进度很慢,但一天天地,我的数学大有进步,学习成绩也越来越好,数奥也常常获奖。一天我见到了以前的数学老师,他回来看我们。当他问起班上那几个人的数学成绩最好时,班主任报出了我还有其他同学的名字,这让他吃惊不已。现在的数学老师摸着我的'头说:“其实,她是一匹千里马呢!”

  对,我是一匹千里马,以前的我因为没有伯乐而默默无闻,如果千里马用来拉车会比平常的马还不行,所以要成为千里马还是需要伯乐,没有一匹千里马生下来就是千里马,所以要成为人才要通过锻炼,每一个人都有自己的特长,并不是人人都要会什么事,我是一匹千里马,只是没有人发现我。

  在这发展迅速的现代化社会里,有些企业的高管叹惜道:“当今社会难道就没有可用之才了吗?”其实,并非没有人才,是他们并没有发掘到人才。孙中山说过:“人能尽其才则百事兴。”那些愚钝的“统治者”没有一双识才的慧眼,没有惜才之心。最终致使人才流失,企业倒闭,国家灭亡。

  但要想真正发挥你的才能,一定要毛遂自荐,因为世上的伯乐不多。

千里马作文 篇5

  师承一处的午里马相约来到“马才市场”,他们希望在这里实现自己的价值,找到自己千里骐骥的尊严。他们都很自信,因为他们都有着超凡脱俗的能力,有着志在午里的雄心。上天给了他们“出马头地”的命运,所以他们需要做的只是静静的等待。

  他们骄傲的站在众马之间,甩动自己柔顺的鬃毛,展示自己骄健的身躯,犹如傲立鸡群的仙鹤。自然而然的,他们卓而不群的样子,被慧眼识英才的伯乐相中。伯乐殷勤的邀请这两匹神驹跟随他到北方的皇宫,并告诉他们,只有在那里他们才会接触真的上流社会,成为显赫的骐骥,才会摆脱骈死于槽枥的'命运,实现自己价值,找到真正的尊严。

  伯乐无比诱惑的言语打动了一匹千里马。他发誓要好好表现自己,展示自己的才能,要成为众马中的豪杰以“登泰山而小天下。”只有成为那上流社会的佼佼者,自己就一定会找到千里骐骥的尊严。而另一匹千里马却产生了相反的想法;自己是堂堂的千里马,是天地间的骄子,又怎堪忍受他人胯下之辱!自己应当像鹏鲲一样的自由遨翔,而不应成为在缰绳驱使下的小丑。所以这匹千里马拒绝了伯乐的邀请。两匹神驹在这里分手,他们相约20年后,再在这里相见。两匹千里马一个向北,一个向南,绝不回头。

  时光如白驹过隙,很快就过去了20年,两匹千里马的境遇也发生了翻天覆地的变化。北方的千里马,在伯乐引存荐下,很快成了将军的坐骑,驰骋沙场,获得无数的荣耀。高贵的将军将他的爱驹的塑像刻在高耸的城北门,以彰显他的荣耀。南南方的千里马在20年间,游遍了祖国大好河山,成了名闻天下的隐土与诗马,他的诗篇也在祖国大地广为流传。人们为了表达对他的敬佩,同样将他的塑像刻在城的南门上。

  然后,就在一个晨曦露秀的早晨,他们踏着各自的荣耀,在城堡中相见。一样的山,不一样的经历使他们唏嘘不已。他们都笑着称赞对方的功绩与成就,却又怀着同样的疑问:一个想,只靠拼凑字词的千里马也能受到人们的尊重?另一个想,在别人胯下忍辱偷生的千里马也能受到人们的尊重?他们都搞不明白,却只能微笑着说:“你真棒”。

千里马作文 篇6

  假如我是一匹千里马,我会不断的去追求自我,努力实现自己的价值。我不会因为没有伯乐的赏识而萎靡不振,更不会因为“祗辱于奴隶人之手”而“骈死于槽枥之间”。

  假如我是一匹千里马,却偶然落入了奴隶人之手,我会充分展现自己的才能,表现出与常马不同的姿态,因为我相信,是金子总会发光。

  假如我是一匹千里马,却无人问津,我会发愤图强,让自身价值不断提高,让那些当初没有重用我的人后悔,并去寻找真正的伯乐。

  假如我是一匹千里马,却一直没有遇到能够赏识我的伯乐,我不会归隐山林,也不会坐等伯乐,而是自己做自己的伯乐,发掘自己的潜能,让自己不断充实,真正做到一匹名副其实的千里马。

  其实每个人都想成为千里马。可是如果所有人都成了千里马,那么劣马由谁来当呢?一棵小草,也许永远也不能成为参天大树,但它可以做最绿最坚强的'小草;一滴水,也许永远也不能成为汪洋大海,但它可以做所有水中最纯的那一滴。

  千里马是人人都憧憬的,可是成为千里马并不是人人都做得到的。正值花季的我们,日后能否成为驰骋千里的宝马,命运就掌握在我们自己手中。因为只有付出一份耕耘,才会获得一份收获。

千里马作文 篇7

  韩愈在“马说”中感叹没有伯乐来发现千里马的痛楚。我不禁疑问,只有得到伯乐的欣赏才是千里马吗?得到他人的欣赏有那么重要吗

  一朵花儿,绽放在山野的角落里。它美丽,它多姿。它享受着大自然的乐趣。一名游者发现了它,将它放在一个精美的花瓶里与他人欣赏。二者遭遇如此,有本性的花儿自然想回到那个寂静的上谷中,在哪儿展示自己全部的`美艳,谁又想在一个冰冷的笼子向他人抚首弄姿从而得到一个个欣赏者呢?

  事实正是如此,一位位有志之士不会因为没人欣赏而沦为凡人。一个个鼠目寸光的小人也不会因为那些阳奉阴违的欣赏而成为智者。相反,真正的欣赏是来自于内心深处的认可而不是感官上的感受。

  刘墉有篇文章叫“人生巅峰无回声”。说的是他从小喜欢登山,而登山是有喜欢不时地向对面的山吼几声,期望并享受回声锁带来的喜悦,然而,当他登上顶峰时,却没有任何回声。他不解地一次又一次地喊着,这是一位老者说;“别吼了,真正到山顶是没有回声的。”是啊,当你一骑绝尘,远远地超过所有人时,得不到那欣赏的回声又如何呢?

  千里马没有伯乐仍旧是千里马,它可以自由自在地在空旷的大地上飞腾,而被伯乐发现则会被驯服从而使千里马的本性开始褪去。反而会遭受屈辱。

  人,难道不也是这样吗?得到他人的欣赏又如何?去做一个最真的自己吧!

  千里马不用伯乐,因为它本身就是。自己的伯乐。

千里马作文 篇8

  假如我是一匹马,我愿是战马,能披上马铠,载着主人飞奔于疆场,与他一起共荣辱,共存亡。

  假如我是一匹马,我愿是一匹拉货的马,为了让更多的人买到我背上的商品,我会不惜一切代价。

  假如我是一匹马,为了帮人们拉东西,为了让主人开心,我能顺从他的意愿,为他服务,任劳任怨。

  假如我是一匹马,我愿为一匹野马,能昂头站起对着天空长嘶,能忍受考验我的风吹雨打,能在草原上尽情驰骋,摆脱一切束缚和牵挂。

  假如我是一匹马,我愿为一匹母马,能看见自己的小马,陪伴它长大。

  假如我是一匹马,我愿为一匹公马,能听见大自然的呼唤,能与进攻的猛兽展开搏斗。

  假如我是一匹马,我愿是画家笔下的马,让我在他的`画板上,呈现英姿飒爽的马。

  假如我是一匹马,我愿是作家的马,让我在他的纸上,跃出一匹不畏艰险的马。

  我愿有一条督促我的长鞭,我愿有一根使我镇静的马桩,我愿有一座为我遮风挡雨的马厩。因为,我想成为一匹马,一匹成熟、健壮、勇毅、刚强、勇往直前的马,我爱马,所以我想化成一匹马,让我不用再想象,想象假如我是一匹马。

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