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有关鸡的作文500字5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的鸡的作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
鸡的作文500字 篇1
星期四年级上册午第三堂课临近下课时，方老师突然神秘地望着我们，说：“同学们，明天的思品课，我们来做一个游戏，叫做‘伺候鸡蛋’。游戏规则是：每位同学带两个鸡蛋来，如果一天之内都没破，就评为‘优秀伺候员’。”不就是带个鸡蛋吗，容易！我满不在乎。
第二天早上，我叫妈妈给我拿了两个鸡蛋，并且装进两个塑料袋，以免一个破了还连累了另一个．我在上学的路上，警惕地拿着我的两个“宝贝鸡蛋”，生怕它们“姐妹”受到“伤害”。
来到学校后，我小心翼翼的把鸡蛋放进了口袋．心想：我的宝贝鸡蛋，你可不能摔破啦！要不然你就不是鸡蛋而是完蛋啦！下课时，我仍然坐在座位上，动也不敢动，简直是一座雕塑．每隔一会儿我就用手摸一摸鸡蛋，生怕两个“小家伙”碎了．我向四周望了望：发现今天的教室与往日大不相同，没有了往日的喧系哗声．同学们个个都盯着鸡蛋，不过脸上的表情是各不相同：有的满脸紧张，生怕鸡蛋打碎；有的笑嘻嘻的，仿佛正在为鸡蛋没有打破而庆幸；还有的一脸愁容，像是吃了苦瓜似的，我猜想他的'鸡蛋肯定打破了……
好不容易挨到了下午的思品课，方老师问：“谁的鸡蛋没有打破？”“我”，“我”，“我”……我们这些“优秀伺候员”得意洋洋地拿出了自己保护了一天的鸡蛋，在那些失败者的眼前晃来晃去，仿佛是在炫耀自己的鸡蛋．
今天的游戏可真有意思，没有激烈的竞争，却有一番别样的体验。伺候鸡蛋可真辛苦！望着被我捂得发热的鸡蛋，我不禁想到了平时妈妈对我无微不至地关怀，她给我端茶送水，洗衣烧饭，在我生病时照顾我，还要辅导我学习，这不知道比我照顾鸡蛋辛苦几百倍！
鸡的作文500字 篇2
20xx年5月12日这一天，就在这一天，大地的一声怒吼让我们失去了家园。周围明明是一片废墟，迎面而来的都是凄凉。但为何还能感到家的温暖，眼前的慈祥的面孔是亲人吗？我的亲人？
作为一个孩子
当我被重重的石板压住时，多希望耳边能响起爸爸妈妈呼喊我的声音，可我已来不及，还未看清这五彩缤纷的世界，就已离开。当您抱着我冰冷的身体撕心裂肺的痛苦时，我多想用我那冰冷的小手为你擦去眼泪。妈妈别哭，我是要到天堂去做可爱的天使，去点亮每一根希望的蜡烛。
作为一个母亲
当我被坍塌的碎石埋住时，多盼望眼前能看到孩子在我身边嬉戏的场景。可我已来不及。还未看到你茁壮成长，就已离开。当你小小的身躯在我冰冷的身旁撕心裂肺的痛苦时，我多想用我那冰冷的双臂来保护你。孩子别哭，我是要到上帝那去了，去做善良的天使，去点亮每一颗新生的星星。
作为一个中国人
当听到大地的'怒吼，我们看到了塌陷的房屋，大地的伤口，看到流血流泪的同胞们。听到一声声惊天动地的哭声，我们震撼了。听！中国在怒吼。看！中国在颤抖。所有的中国人拧成了一股绳，巨大的力量让世人震撼。看到鲜艳的五星红旗在空中飘扬，看到炎黄子孙心连心紧贴在一起，在东方传出炎黄子孙的呐喊：“中国雄起！中国雄起！……”
鸡的作文500字 篇3
几个月之前的一天，我回家后看到一只小鸡正在厨房的纸盒子里吃小米。当时，它只有我的拳头那么大，浑身被浅黄色的绒毛包裹着，低着头“吧嗒吧嗒”地用尖尖的小嘴啄着盒子里的小米粒。我见它那么可爱，就轻轻地把它从盒子里捧出来，放在掌心上。开始的时候，小鸡有些站不稳，还很惊慌。慢慢地，它好像看出了我对它的喜爱，就冲着我“唧唧”地叫着，好像在和我打招呼。
这时，妈妈对我说：“你这么喜欢它，以后就由你来照顾它吧！”我满心欢喜地答应了。
从那以后，我每天悉心照料小鸡，给它喂小米和水。过了一段时间，小鸡能自己捉虫子吃了，我就带着它到楼下的草地里捉虫子。每到这个时候，小鸡都显得非常兴奋。它先在草地上疯跑一阵，再认真地在草地里寻找小虫子，有时候遇到大点的虫子，它还会被吓一跳。
随着时间的推移，小鸡浅黄色的绒毛渐渐退去，翅膀也长长了、长硬了，高兴时还能边走边拍打着翅膀。小鸡在我的照顾下已经长成了一只大公鸡。每天早晨，它都会早早地催我起床，比我的小闹钟还及时。
可是今天我回家的'时候，却没有看见大公鸡。我以为它躲在某个角落里，就四处去找，可还是不见它的踪影。这时，我听见爷爷在厨房里说话，就想去问问他有没有看见大公鸡。可是一进厨房我就惊呆了，因为爷爷正提着一只鸡放血，而那只鸡正是我心爱的大公鸡。
我“哇”的一声就哭了。妈妈安慰我说：“别哭了，这是你的成绩，你会养小动物了。妈妈明年再给你买一只，你再好好照顾它。”
我听了后，虽然止住了哭泣，可是晚饭的时候我连一块鸡肉也没有吃。
鸡的作文500字 篇4
今天，老师说要带我们做一个实验，说着，老师在可以板上写下了------顽强的鸡蛋。“什么，顽强的鸡蛋，难道是鸡蛋扔在石头上都不会碎吗?应该不会吧?”同学们马上开始在台下小声议论。
见我们迫不及待了，老师开始说游戏规则，用一只手握住鸡蛋，不准压，不准挤。
游戏开始了，老师拿出了一个鸡蛋，眼尖的我们立刻发现了鸡蛋的不一样。“咦?鸡蛋怎么会有两个杏仁似的个眼睛，还向我们吐着舌头。仿佛在说：“就你们这几个小毛孩，怎么可能是我的对手，我偏不信你们能把我握碎!”真是一个高傲的鸡蛋，看我一会儿怎么把你握碎!老师先点了胡佳倩上去，仿佛幸运天使降临在她的头上。只见胡佳倩右手紧紧的握住了鸡蛋，眼睛坚定地盯着前方，牙紧紧地咬住嘴，身体不停地摆动，胳膊上的青筋已经露了出来，仿佛把吃奶的劲儿都使出来了，可鸡蛋仍然完好无损。我们都失望了。
接着，老师又请了李可，的`腿都曲了下来，但鸡蛋仍然安然无恙。最后，老师有请了我上台来，可我怎么也握不碎。我气得直跺脚。
这节课真是有趣呀!开心是开心，可是它为什么握不碎呢?哦，原来是有原理的：鸡蛋是拱形，它把我们的力量全部分散到各个部位，所以力量不集中，是没有办法我握碎的。这也蕴含这一个道理：鸡蛋也有顽强的一面，也有坚强不息的精神，它这种精神值得我们去学习。这节课真是‘一举三得’呀!
鸡的作文500字 篇5
一枚小小的鸡蛋竟然没人能捏爆，这不是怪事么？
这天，周老师带我们做了一个有趣的实验--徒手捏鸡蛋。
第一轮，我踊跃地上了台。心想：不就捏个鸡蛋么？我要轻而易举地捏爆它，哈哈。捏的时候，我五指并拢，紧握鸡蛋，将所有力气汇集于手掌，全神贯注地捏。可是小小的鸡蛋完全感受不到压力，居然毫发无损。看这这鸡蛋，它好像在嘲笑我：“哈哈，就你这点力气，算了吧”。我心急如焚：怎么可能捏不爆呢？到底是怎么回事？场上的其他同学也没有一点进展，只见他们有的脸冒青筋，有的脸憋得红通通的，有的甚至手都出汗了，有的左手捏不爆便又换右手捏，可鸡蛋还是完好如初。时间到了，我们都心灰意冷地下了台。
第二轮，另一组同学上了台。其中有一位同学竟然捏爆了鸡蛋。我心里是真佩服这位同学，但他是因为用力不均匀，用食指压爆，所以也不算真正的捏爆。
这到底是为什么呢？我们一头雾水。“这是著名的'薄壳原理，鸡蛋的曲面很好地吸收了外界的压力，所以捏不破。利用薄壳原理建造的建筑，有人民大会堂，悉尼歌剧院等等。”周老师介绍完原理，我顿时茅塞顿开。终于明白了这件新鲜的事情。
生活中有许许多多的事情，虽然有时看起来比较普通，甚至微不足道，但是只要你认真去观察起来，就会发现他们的不同寻常之处。
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