精选牛的作文锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的牛的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
牛的作文 篇1
牛车上的帐篷？没说错吧？是的，就是牛车上的帐篷，我没有看错，你也没有听错，只不过它是一顶特别的“帐篷”，而且是绿色的哦！
昨天，我、表哥我们两家人回了一次老家。正是盛夏，烈日当空。一路上，两边都是大山，老爸开着他的小车在山路上一路摇晃，象蜗牛似的慢慢爬，如果把这车当做摇篮，还真的很合适呢！尽管开着空调，车里还是闷闷的。当我们的车行驶到两片甘蔗地之间时，爸爸把空调关了，放下车窗。我贪婪地看着窗外，呼吸大自然的空气。突然，我看见两辆牛车从对面过来，车上载满了新拔起来的花生，而花生堆上坐着，不，应该是躺着两个人，在他们头顶上，有两顶绿色的“帐篷”，这个“帐篷”是用几棵小树的枝干架起来的，立在人的两旁，顶部铺着绿树枝，精致却不难造，为他们遮挡着烈日。呵！多么聪明的农民呀！
我微微一笑，然后开始盘算，如果我躺在这顶“帐篷”下、躺在这辆牛车上应该干什么，睡觉？观看风景？还是……突然，李阿姨的一声尖叫惊醒了我：“哇！你们快看，那个牛车上有人，你们看他的旁边用小树枝做帐篷耶！”李阿姨激动地叫着。我大笑起来：“李阿姨，不至于如此兴奋吧？我早就看见了！”她没有理会，只是继续看着那个美丽的“帐篷”，自言自语地赞叹说这些农民真聪明。
我们的'车和牛车错开后，牛车和牛车上的“帐篷”渐渐地淡出了我们的视线。这时，爸爸轻轻说了一句：“嘿嘿，还有很多了不起的东西，发明人都是农民！你们也是农民的后代。”
一路上，我都在想着那牛车上的帐篷，想着爸爸的话，似懂非懂……
牛的作文 篇2
星期天，是个阳光明媚的日子，爸爸亲自给我煎牛排.....
我的爸爸一般很少进厨房，今天，为了表扬我，爸爸他亲自下厨!
爸爸从冰箱里拿出牛排、鸡蛋和胡箩卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷却后，爸爸先把油倒入锅里，接着把牛排放入锅里煎，然后把胡萝卜等配料放进锅内......
不一会儿，爸爸把香喷喷的牛排端了出来，我看着直流口水！
我大口大口地吃起了美味的.牛排，我觉得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里既感动又高兴。
爸爸坐在我的对面，静静地看着我，嘴角露出一丝微笑，他仿佛比我还“高兴”呢！
晚上，我躺在床上，想了今天这件事情，我觉得：我爸爸很伟大，他很爱我！我长大要做个孝顺的孩子，将来，我也要为爸爸做一次美味的牛排！
牛的作文 篇3
世界上的动物有很多很多，有人喜欢猫，有人喜欢狗，而我却喜欢不起眼的水牛。
记得去年暑假，爸爸妈妈带我到乡下去玩，在一片绿油油的草地上，我远远的看见一头非常庞大的动物，在那津津有味的吃着青草，远远的看着它的后背，我觉得那是一匹马，就高兴的`对爸爸妈妈说:“那边有一匹马。”爸爸妈妈听后都笑了，爸爸让我走前去认真看一下是不是马，我就慢慢的走前去观看，发现他跟马有很大的不同。因为它头上长着一对弯弯的大角，一双圆鼓鼓的大眼睛又明又亮，能照出人的影子来，它那两只小蒲扇似的大耳朵总是一扇一扇地驱赶着叮咬它的蚊子和苍蝇，两个突出的鼻孔，像两个小山洞。中间穿着一个碗口般大小的铁环，上面系着一根很粗的绳子。它全身灰白，皮厚厚的，毛稀稀的，但它的身体非常强壮，四条腿粗壮有力，背后长长的尾巴总是左一鞭右一鞭的甩着，特别好看。爸爸对我说这是一头大水牛。水牛看我走近，还时不时的抬头看看我，好像在说:“这草真好吃，真好吃！”一会儿，大水牛吃饱了，就走到旁边的小水塘里躺着打滚，把全身弄得脏兮兮的，身上到处是乌泥，这也是水牛聪明的地方，既可以降温又可以驱赶苍蝇和蚊子。
妈妈说:“水牛非常勤劳，每到犁田的季节，它总是不辞辛苦地拉犁翻土，每天早出晚归，任劳任怨，从不消极怠工，默默奉献。”
我喜欢水牛，喜欢它那种任劳任怨、无私奉献的精神。
牛的作文 篇4
“星斑”是我喂养的一只天牛。前几天我在家门口发现它时，一下子被它十分威武的样子吸引住了。
你看，它有一对长长的触角，钳子似的嘴巴，加上锋利的钩爪，就像一个随时等待出征的大将军，因为它坚硬的外壳上有许多星星点点的暗斑，所以，我给它取名“星斑”。和它相处一段时间，我很快就了解了它的生活习性。有一次，我和妈妈一起出门，怕它饿着，就给它精心准备了一大把新鲜叶子，等我回来一看，呵，好家伙，竟睡得那么香呢，任凭我怎么动它都不理我，再看看旁边，一大把的叶子竟只剩下主干和叶脉了，心想，哈哈，有点意思，这家伙不但食量惊人，而且吃完倒头就睡，真是好吃懒做。
可后来发生的事情，却让我不寒而栗。有一天，我忘了采摘叶子，等我回来看望它时，它竟暴躁地挥舞着钩爪，张开大嘴，将坚硬的主干和叶脉啃个精光，还不时发出尖细的叫声，好像要吞噬眼前的一切……望着眼前的一幕，我目瞪口呆。我从来没有想过这小小的天牛竟有如此惊人的破坏力，我倒吸了口冷气，要是这家伙在野外，吃光了植物的叶片就要啃它的枝干，说不定连植物的`茎，根都不会放过，那不就是森林杀手吗？；要是在菜地，就是蔬菜杀手；要是在农田，就是庄稼杀手……想着这一切，再看看眼前这家伙，我再也喜欢不起来了。
为了证实我的猜测，我查阅了资料。原来，天牛属昆虫纲鞘翅， 成虫多在白天活动，产卵于树缝，或者以其强大的上颚咬破植物表皮，在植物组织内产卵。天牛幼虫多钻蛀树木的茎或根，深入到木质部，作不规则的隧道，严重影响树势，甚至造成植株死亡。天啊！这仪表堂堂，不怒而威，甚至在我看来像大将军的天牛，竟然是危害极大的害虫，而我，曾经竟把它当成宝贝。
望着眼前的“星斑”，我不禁感慨万千：善良的人啊，擦亮你的眼睛吧，不要让事物美丽的外表把你迷惑了,我们往往看到的是一回事，而事实又是另一回事！
牛的作文 篇5
牛人年年有，今年特别多，不是远在天边，而是近在眼前。他，就是我的好兄弟仇星凯。
仇星凯今年十二岁，身高一米七多，体重却才九十几斤。他有一头浓密的黑发，一双炯炯有神的眼睛中闪烁着睿智的目光，低低的鼻梁下的'一张嘴能说会道，出口成章，三寸不烂之舌更是在辩论赛中发挥了极大的作用。
他学习成绩优异，一直都是班长的不二人选。在课堂上，同学们都在积极的发言，他却十分冷静的思索，不时还记一些笔记。下课了，同学们都在做作业时，他却在一旁和他的朋友聊天，每当有人说：“仇星凯，你不做作业啊?”他会以两种方式回答：“早就做好了!”或“下课就是要放松大脑，上课才会全神贯注地听。”同学们竟无言以对。这样说话的语气虽然很大，但这都是真才实学，比如说一开学的阶段性验收他就初露锋芒，考了 294 分，位居全班第一。我从其他班级打听到，很多班第一名还不到 290 分，就这样边学边玩都这么牛!真是神了!
他乐于助人，比如说三年级时有一次，我和他在跑步时，我突然摔倒了，他飞快地跑到我面前把我扶了起来，背到医务室，当同学们都早已冲向终点时，仇星凯却最后一个到达。我事后向他道歉，他却说：“友谊第一，比赛第二，更何况我们是兄弟!”乐于助人的他也很牛。
都说世界上没有十全十美的人，可我却不信，仇星凯不但学习成绩优异无比，乐于助人，而且体育天赋惊人，就在昨天，陈老师选拔参加运动会的人才。先是短跑，哨声一响，仇星凯一个箭步冲了上去，徐城也紧跟其后，就在徐城要超过他时，他突然爆发，像一支离弦的箭“飞”向终点，“嗖”的一声，一个蓝色身影划过我们的视线，仇星凯第一，我才第五。“哇”操场上惊叹声一片。随后是立定跳远，他和陈吉一下跳了三米多远，仇星凯之前还跟我说他不能跳一米多，结果……，陈老师见他有运动天赋，跳沙坑也让他先跳，结果一个箭步，跳了 4.1 米，同学们都说这书呆子还是人吗?在跳高时，连体育班委杨明宇这个身高一米八五的大长腿都没跳过去，可见有多难，又轮到仇星凯了，操场上响起了：“仇星凯加油!仇星凯加油!“的声音。他顿时热血沸腾，疾步如风，一个“大鹏展翅”腾地飞了过去!我都看傻了，顷刻间掌声如雷鸣，结果男生只有陈星凯和陈吉跳过去，最后是扔铅球，连仇星凯这样瘦的人都上了，我也报了名，他先自告奋勇的站了出来，凝聚全身力量一扔， “仇星凯 7.1 米”。仇星凯最牛，仇星凯最牛……”，欢呼声经久不息。
我的好兄弟，我会向你学习的，让我跟着你一起牛!
牛的作文 篇6
保护环境，人人有责。
在绿色环保活动中，我们最常见的就是那一张张的小广告纸。墙上、地上、楼道里，贴满了什么修下水道、开锁……等等的广告纸，这些广告纸被我称为是“牛皮癣”，这些“牛皮癣”贴在墙上，既不美观，又不环保。
看，那边的墙壁上又有了“牛皮癣”，看来我又要施展我的.“斯纸神功”了。我挽起袖子，拿出我的小铁铲，用铲子把“牛皮癣”的一角挑了起来，再用手一撕，一张“牛皮癣”就被我制服了，装进了果皮箱。不一会儿，满街的“牛皮癣”就被我撕掉了一大半。
环境，是我们生存的重要条件。保护环境，人人有责。让我们共同行动起来，保护环境吧。
牛的作文 篇7
牛津和剑桥，是世界顶级学府，天下不知多少学子曾对其翘首却未能企及。对我来说，这里更是想都不曾想过的另一个世界。
来到英国后，虽然有机会漫步在两座大学城中，可眼前的一切仍然是那么遥不可及。
读读这组不完全统计的数据吧：牛津，孕育过4个国王、46位诺贝尔奖得主和25个英国首相；剑桥，走出了13位英国首相、9位坎特伯雷大主教、80位诺贝尔奖获得者，以及不计其数的科学家等等。
那天，时雨时晴，我们驱车到牛津。初到此地，事先对牛津的停车困难估计不足，因此，每一处都只能匆匆看过。
牛津（Oxford），“津”意为渡口，泰晤士河和柴威尔河在此会合。大概早期居住在这里的人们常用牛拉车涉水而过，因而取名牛津。
牛津城，即为牛津大学城，29所学院散落在城中各处。街道两旁，鳞次节比地矗立着分属于不同历史年代的、不同建筑流派的古堡式建筑，令整个牛津城充溢着古朴、凝重而又低敛的气息，再浮躁的人走在这里也会平添几分深沉。
雨中的牛津更别有一番韵味。走在雨中，时有雨雾模糊双眼，雨水清晰地从古堡的屋檐下滴落，眼前一座座古老的学院和教堂，让人仿佛行走在梦中，恍如隔世。
到了牛津，就一定要去剑桥。这一对名城无论在历史上，还是在现实中，都有密不可分的瓜葛。
12世纪之前，英国人多渡海去巴黎求学。12世纪中叶，英法两国对立，英国学生从法国归来，在国王的支持下来到牛津办学。但是，牛津大学并不安宁，学生与市民因各种理念的纷争而发生冲突，一次次的冲突不断升级，从吵架到斗殴，一些鲜活的生命也不断的在斗殴中陨没。因此，一批牛津师生拂袖而去，来到牛津东边的小镇，并在那里继续教与学。在牛津大学成立了40年多后，1209年，剑桥大学正式。多少年后，一位剑桥校友在美国创办了一所大学叫哈佛。
正如余秋雨在童话牛津一篇文章里所说：“牛津，这个朴素的意译名语，正巧表明这里是真正意义上的渡口，一切存在，只为了彼岸。”
对中国人来说，徐志摩让我们对剑桥亲近了许多，因了那首《再别康桥》，更让我们对剑桥多了些许浪漫的向往。
剑桥旧称康桥(Cambridge音译名），英文Cambridge发音“坎布里奇”，就是剑河之桥的意思。
来到剑桥，当然要去游剑河、走剑桥。从停车场到那条河，要穿过城中商业区，走在其中，人群如潮，丝毫不觉身入学府。
街头巷尾，游人如织；各个学院门前，或大门紧闭不开放，或数百人排着长队等待进入。眼前晃来晃去的人影，将诺大的剑桥城填充的满满当当，几乎没有留下什么余地，让你可以放入关于这里的一丁点儿的想像。于是，我俩或远远观望，或驻足留影，徒劳无益地保持着一份出离游人的状态。
剑桥大学城中有三十多所学院，学院的建筑风格各异，多为中世纪的'古老建筑。而那大片的草地、苍翠的林荫以及亦静亦动的剑河，则以一种生命的滋润与新鲜，映衬着剑桥城那座座苍茫的建筑，令整个剑桥散发着明快又现代的气息。
散漫中，我们来到河边一个写有private parking的小院，在这里暂时绕开喧闹，感受这座学府应有的宁静。
《林徽因传》描写了徐志摩与林徽因相会剑河的一段场景：当他们踩着泼洒下来的月光和雾，静静地在康河岸边漫步时，徽因耳边响起了波浪一样的话语:“徽因，在这样的时候，你最想干的一件事是什么？”她微笑不语，伸手摘下一片柳叶，轻轻地衔在嘴上。
而今的剑桥，若想感受到这一份浪漫，想必你也只有待月光洒向剑桥之时了。
看着克莱尔桥上拥挤的人群，我不知徐志摩身处今时的剑桥，是否还会有那般美妙的想像？
不知不觉中，我们将三个多小时的光阴缠绕在剑桥的街头巷尾、河畔桥头，挥洒在林荫绿地之中。很想如徐志摩般“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”也想“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”只是，为了安全驶回一个半小时的路程，我们选择告别康桥，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，只带走一丝未能尽兴的遗憾，作为再来剑桥的理由。
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