有关介绍动物的作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的介绍动物的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
介绍动物的作文 篇1
我家有一只可爱的小狗，它可是我们看门护院的“小能手”。
它身上披着金黄色的毛，于是爸爸给它取了个名字叫“黄金甲，”从它的毛里我感觉到温暖舒适。它还有一双漆黑发亮的眼睛，像圆圆的黑珍珠似的。有的时候它总爱装着一副严肃的样子，让我觉得很害怕。
吃饭了，当我加到肉的时候，“黄金甲”在我身边抬起前面两只脚并望着我，从它的眼神我感觉它好像在对我说：“主人，给我快肉吃吧!”我便夹起一块又肥又大的.肥肉，趁爸妈不注意丢到了桌下方，它高兴的摇着尾巴，好像在向我表示谢意。
这就是我家可爱的小狗——“黄金甲”。
介绍动物的作文 篇2
教学目标：
1、通过复习课文，知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点，把动物写得很有情趣、有顺序。
2、学习例文的写法，写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。
通过复习课文，把握写作方法，能按要求完成习作。
教学难点：
把自己喜欢的小动物，写详、写清。
同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的`猴子大象，家里养的小猫小狗等。今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢，请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》，是怎样来写的?
(一) 抓住了特点“高傲”
(二) 有顺序：从叫、走、吃三个方面来写，一个特点一段，如果长的话，可以分几段来表达一个特点。
(三)具体：用具体的事例来说明它的特点。
(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等，)
二、 小结归纳
写小动物要害是描写它们的特征，并用具体的例子来加以说明这个特征，才会使人明白。
老师：一般写小动物应该描写它们的哪些地方?
(板书：外形、动作、声音、生活习性、事件。)
三、 师生共同总结出写作方法。
1、要有顺序
2、抓住特点，详略得当，
3、 重点要突出，(因为，我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来，如果都写出来，就太长了，所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。
四、共同构建作文框架(以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。)
【注：本环节，最好是说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】
(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写：要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)
〖写开头。〗
(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)
样子：包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?
A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。
〖描写动物的样子。〗【注：你可以不写猫，也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】
(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了，说什么?表达了人们对猫怎样的感情?
A：指名说，其他学生补充。B：连起来说一说。
〖描写动物的“睡”。〗
(4)吃：爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?
〖每说完一个，再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候，注意指导学生的语言、用词、句子。〗
介绍动物的作文 篇3
压力，常会来无影去无踪，出现在我们身边;压力，总是压得我们喘不过气来。当压力之石从天而降，使我们没有前进的动力时，总是需要个心情加油站，来加满油，让自己振奋精神，不是吗？
“碰———！”繁忙的一天下来，总不免会带着一些情绪回家，有时，“门”就成了我的出气筒，任我宰割。“碰———！碰———！”好烦躁啊……突然，我听见热闹的鸟鸣声，是我家的鹦鹉，顿时，我的心情起了莫大的变化！
我家养了许多宠物，有鱼、鸟及乌龟。其中有两只鹦鹉是我最忠实的朋友，一只叫Pucker，另一只叫Kiwi。它们会站在我的肩上，靠近我的耳后根，轻轻依偎着，或是整理我蓬乱的头发。尤其是Kiwi，它会靠在我身旁，舔舔我的脸、挑挑我的头发，用它的嘴来认识这世界。“呜——？”每当我怒气冲冲的'回到家时，这对鹦鹉便用疑惑的眼神看着我，它们明亮清澈的眼睛，好像在阅读我的心事，有疗愈我的郁闷及苦恼的功能。看着它们，我的怒气瞬间消失，取而代之的是愉悦的心情！
记得之前，我与好友吵了一架，我们互相指责，以掩饰自己的过错。当天我一回家，便对对着它们诉说我的怨言，它们眨着咕噜咕噜的大眼睛，彷佛在告诉我：“不要生气，只要你冷静下来，一切将会好转的！”顿时，我清醒了，这一切事端都是因为我们互不相让，坚持自己的立场，不为对方设想，才会落此下场的，不是吗？
在日常生活中，我们如果遇到不顺心的事时，有时会因固执蒙蔽双眼，影响我们的判断，这时，身边有只小动物陪着我们，一切烦恼将会烟消云散。因此，每天我回到家，便会到我的加油站，加满开心的汽油。这个加油站，是全世界最可爱的鸟—Pucker和Kiwi的双鸟乐园，是专属于我的加——油——站！
介绍动物的作文 篇4
我家楼下有只可爱的花猫，它有着一对发着绿光的眼睛，身上有着棕色的斑点，其余的地方都是白色的毛。所以，我叫它“花花”。
它很敏捷，走路的时候总是无声无息，静悄悄的，就像脚下有棉花似的。它的骨头也很软，能在半空自觉翻身。所以，即使它在树上失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了猫步。它很机灵，一听到什么动静，它就会突然站起来，警惕地看着四周。嘿！会不会是大老鼠出来了。同时它也很胆小，一旦受到一点儿惊吓，就会飞快地穿过围栏，消失得无影无终。它还很好斗，不管是大狗还是小狗，小猫还是大猫，只要在它面前挑衅，它就会扑上去和它搏斗一番，直到分出胜负才停止。它还有很强的好奇心，如果遇到自己感兴趣或没见过的东西，就会把它抓住，用自己的前爪左抓抓右挠挠摆弄个不停，一直到弄清楚那个东西到底是什么为止。
每当夜幕降临，花花就显得特别精神，瞪着圆圆的.大眼睛一动不动地盯着老鼠洞。一有目标出现，它会一下子扑过去死死地捉住，然后美餐一顿。
最近，花花生下了四只小猫，有黑色、白色、棕色和黑白相间的。长大后的小猫也很好斗，只要有小猫小狗从它的身边走过，都要摆出一副要打架的架势，可真像它们的妈妈。
花花也是一个慈爱的妈妈，一旦察觉到周围有危险，就会先把它的四个孩子给紧紧保护起来，不让它们受到一点儿伤害。它时常会跑到我家门口“喵喵”地叫着，看到它呆萌的样子，我会赏它两条鱼。有好吃的食物它也会让小猫们先吃，等小猫们吃完后自己才会吃，生怕它们没吃饱。
我喜欢花花，喜欢它的勇敢、机灵……喜欢它的一切。
介绍动物的作文 篇5
我呀，喜欢很多的小动物，比如小白兔、仓鼠、小狗……可是我最喜欢小猫啦!
小猫呀，它的全身有雪白雪白的毛，有一双尖尖的耳朵，小耳朵下面有一双小眼睛，白天眯成了一条缝，可是夜晚就不一样了，它的眼睛闪闪发光，像两颗宝石，发出了蓝幽幽的亮光，眼睛下面有一张小嘴，可别小看这张小嘴，里面可是有锋利的牙齿呢!
小猫真是能吃!给它一碗米饭和一条鱼的`话，一转眼的功夫，碗里就空空如也了，吃得开心了，还冲我“喵喵”叫呢!
小猫呀有一个很厉害的本领，就是捉老鼠。一次，我正准备睡觉的时候，听到了门外有一丝丝的声音，原来有一只灰色的大老鼠正在大口大口的吃东西，它原本还不把我当回事，可这只大老鼠看到小猫就飞快地逃跑了。说时迟那时快，小猫一个漂亮的跳跃，把老鼠捉到了，它得意洋洋地叼着老鼠来回跑。
我真是太喜欢小猫了，你喜欢小猫吗?
介绍动物的作文 篇6
我家住在大院子里，院子有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和伙伴们去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的`一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
我喜欢我家的可爱小猫，我还要教它一些技能，让它更棒！
介绍动物的作文 篇7
中午，我的表哥来了，还给我和姐姐带来了一小盒子活蚕蛹。这些蚕蛹胖乎乎的，穿着可以伸缩的褐色外衣，大大的头圆鼓鼓的，不停地扭动尖尖的尾巴。
我挑出来两只最好看的蚕蛹当我的宠物，还给它们起了好听的名字，一只叫“淘气蚕蛹”，一只叫“安静蚕蛹”，它们两个可不一样了。“淘气蚕蛹”不停地扭动着它的'身子，好像在跳肚皮舞，它是不是嫌自己胖在减肥？我用手一捏它的胖脑袋，它舞蹈的节奏就更快了。把它放在我的手心里，我的手心被挠得痒痒的，忍不住想哈哈大笑。“安静蚕蛹”就文静多了，很少运动。我用手捏捏它的脑袋，它的尾巴才左右摇两下，肯定是个女蚕蛹。
我给它们两个铺了一张雪白的纸，让它们并排躺在上面，不知道该喂什么给它们吃。妈妈说蚕蛹会变成美丽的蝴蝶，我真希望明天早晨它们就变成两只漂亮的蝴蝶。
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