写动物的作文

时间：2023-05-11 10:29:33 动物作文我要投稿

关于写动物的作文锦集八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写动物的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于写动物的作文锦集八篇

写动物的作文篇1

　　在我家，有一只小兔子。我非常喜欢它。

　　它的身体大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是灰色的，就像两颗闪闪发光的黑宝石，小兔的两只耳朵有它的头那么长。像两根筷子一样竖在头上，它的耳朵还有一个功能——散热。小兔的嘴有三瓣，这还有一个用处呢，可以帮助小兔更快的吃掉东西。它的后腿长长的，前腿却很短，这样有利于跑步。尾巴很短，只有我的大拇指那么长。它的皮毛是白色的，只有耳朵那一块是黄色的，摸上去就像棉花一样柔软。

　　小兔子爱吃白菜和胡萝卜，我拿来了一根白菜，它看见了，津津有味的吃了起来，如果仔细听，还发出了吱吱的`声音，不一会儿，一根菜叶就完了。我又拿来了一块红萝卜，这是它的最爱，我拿在手上给它吃了一会儿，可是觉得不过瘾，于是就把胡萝卜放在高处，他竟然坐了下来吃，实在是太讨人喜欢了。

　　小白兔在我的童年里留下了深深的印迹。

　　教师评语：本文开篇便对小白兔的外形进行描写，并通过一件简单事件的叙述，突出小白兔顽皮可爱的特点，我们从文章的字里行间都可以感受到作者对小白兔的喜爱与赞美之情。

写动物的作文篇2

　　小狗一楼的老奶奶家有一只小狗，它是波斯顿品种，名字叫长长，已经6岁了，人们还称它为“美国骑士”呢!

　　它的身体胖胖的，身体颜色是由黄逐渐地到白，耳朵和鼻子都黑油油的，最让人惊讶的是它的.眼睛一只是黑的，另一只呢，哈哈，当然是蓝的，脑袋中间一条白，够漂亮的吧!它喝水时发出咕噜、咕噜的声音，看见主人吃东西时没给它，就发出汪汪的叫声，好像再说：“主人，也给我点食物吧!”

　　最有趣的是，如果你有食物，让它做什么它就做什么，如握手吧，它就会伸出前爪跟你握手，它可真是一只贪吃的小狗啊!而且，它和主人特别亲。主人走到哪，它就跟到哪。假如它和你熟了，你一碰它，它便轻轻的趴下，任你抚摸它的皮毛。

　　这只小狗是多么可爱啊!我想，如果在美国的话，说不定它还能成为美国的国宝呢!

写动物的作文篇3

　　不久前，我家来了一个“新成员”，浑身毛茸茸的，很像棉花糖，所以我叫它小白。长长的耳朵把半张脸都盖住了，只露出那对眼睛，圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠。小白如果和你熟了，总是冲你摇着尾巴，非常友好的样子。

　　当然它也有犯错误的时候，这时就真的夹起尾巴了，或者躲到桌子底下或床下，就是怕别人打它。吃东西的时候，小白总是会把整个小脑袋埋进碗里，一边拱着碗一边还绕圈。它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱，有一次，因为吃的'太多，整个肚子鼓鼓的，像青蛙一样，好像连趴着都难受，居然就这么挺着，活像个孕妇，真好笑。

写动物的作文篇4

　　“哇，蜻蜓！”我在小区的楼下看到了一只美丽的蜻蜓。

　　这只蜻蜓是绿色的，它有一个小小的脑袋，但脑袋上却有一双大大的眼睛，眼珠子圆溜溜的。它的身子又细又长，翠绿翠绿的，如同一小节枝条。它有两对翅膀，又宽又大，是透明的`，如果不仔细看，还真发现不了翅膀的存在。当它起飞时，翅膀扇动得飞快，把头抬得高高的，好似在向世界展示它的美丽身姿，十分骄傲。

　　蜻蜓十分机灵，但因为弱小，它也做好了随时逃跑的准备。

　　记得有一次，我拿了一个捕虫网，希望在蜻蜓飞来时，它可以飞进网里。可是，它突然往后飞去，我又拿了一个捕虫网向它拍去，它却向上一飞，逃走了。

　　蜻蜓捕蚊子的情形也十分有趣。有一次，它看见两只蚊子在飞，就一直跟踪着它们。突然，它开始加速，从蚊子上方往下俯冲，一只蚊子就被它咬死了。另一只蚊子发现了它，便开始飞快地逃跑，蜻蜓也以迅雷不及掩耳之势冲向蚊子，不到一分钟，蜻蜓就追上了蚊子，并把它飞快地吃掉了。

　　蜻蜓漂亮、可爱又机灵，真是十分讨人喜爱。

写动物的作文篇5

　　在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：

　　第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

　　第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

　　第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

　　第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

　　除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

　　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：

　　小鹅儿

　　“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

　　这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

　　第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

　　小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

　　十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

　　这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

　　文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

　　3 描写小动物的'样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

　　请你阅读下面的作文：

　　猴子

　　我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

　　在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

　　我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。

　　读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

　　二、要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

　　请你阅读下面的作文：

　　青蛙捕食

　　我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

　　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！

　　青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

　　这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。

　　那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢？

　　文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。

　　“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

　　描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

写动物的作文篇6

　　今年春天，我在外婆家边上的池塘捉到了一些小蝌蚪。它们的身子乌黑乌黑的，像是穿上了一件黑色的外套，浑身滑腻腻、软乎乎的。尾巴又细又长，上面还裹着一层薄薄的膜。头上的眼睛小得看不见；嘴巴也很小，仔细瞧一瞧是个小小的红点点。

　　这时，爸爸看见了小蝌蚪，也跑过来凑热闹。只见小蝌蚪的尾巴一摆一摆地漾起了一圈圈的波纹。全身游动时像一个黑色的逗号。正准备给小蝌蚪喂食的我才突然想起：小蝌蚪吃什么呀？我问爸爸，爸爸说：“这问题我也不知道。看来，我们要请教电脑老师了。”我在网上一查，原来小蝌蚪是吃比较嫩的菜叶。我刚把菜叶放进去，小蝌蚪就争先恐后地游过来享受美食了。

　　突然，爷爷从背后蹿了出来，严厉地说：“怎么把小动物带到家里来了，弄这东西还怎么有心思学习呢？”爷爷真是老脑筋，我可不服气，一场唇舌战开始了，我说：“爷爷，难道你小时候没有养过小蝌蚪吗？难道玩小蝌蚪就不能让人长知识吗？”虽然我的话有理，但爷爷锋芒一转，又说：“那如果它们长大后变成了癞蛤蟆怎么办呀？”我不解地看着爷爷，爷爷得意了，滔滔不绝地说：“不懂了吧，告诉你，青蛙和癞蛤蟆都是由小蝌蚪变成的，你一旦养的是癞蛤蟆，那多恶心啊。”爷爷的话真把我怔住了，没想到妈妈在边上说：“癞蛤蟆有什么不好，它们虽然长相难看一点，但不是照样也会捉虫子？据说癞蛤蟆捉的虫子比青蛙的还多呢。”妈妈的话激发了我对小蝌蚪更大的兴趣，我问妈妈：“你怎么知道得这么多？”妈妈说：“我就是小时候玩出来的`，玩也能长知识的。”哈，妈妈的话真是说到我的心里去了，爷爷听了，尴尬地笑了，看来他也心软了。他不但取消了不让我养蝌蚪的念头，还要和我一起来养小蝌蚪呢。

　　看着这些可爱的小蝌蚪，我眼前不由浮现出未来美好的田野。

写动物的作文篇7

　　要是说羊温顺可爱，我可不赞同。并不是说,说的不对，也对，就是说的不全面。羊，要是乖了的话，会眯起小眼睛猫睡一会儿，偶而咩地叫上几声，给自己解解闷;而且产的奶营养鲜美，我奶奶的身体就是靠它日日加以调养的，应该说没什么好挑剔的，可是闹起公主脾气的话，那可是九头牛都拉不回头，更别说会联想起它的乖乖样儿了。

　　羊的淘气和高傲，更表现在它的脾气、叫声、食谱中。

　　羊的脾气喜怒无常，喜了，什么都好说，怒了，那可是什么都不好说了。这不，今天，大伯大妈因地里活太忙，晚回来了十几分钟，我们家这位可不乐意了，一直闷声不响，见了饭也一动不动。大妈一看表，什么都明白了，又是拍羊屁股，又是拿草引逗，差点都要下跪了，这才神气十足地吃起“饭”来。大伯说：“再晚些回来你就成皮包骨头了!”羊好象能听懂似的.，抬脚一踢，把草踢出老远，差点没把大伯活活气死。

　　羊的叫声更令人心烦，还拖着长腔，把自己搞得跟千金小姐似的，要多烦有多烦，只要有一点点儿动静，它就引吭高喊，整村都被它搅得鸡犬不宁。正在梦乡中的我也被它那叫声吵醒，就算是用枕头盖住耳朵，黑眼圈也照起不误。烦死人了。

　　羊的食谱订得比我还丰富，每顿都会变一个花样。譬如，早上如果是狗尾巴草，中午必须是青篙草，晚上则是芦牙花，稍不合口味，明天别想喝羊奶。这样三眼一板、一丝不苟的食谱，可谓缺一不可，非有一个专职“保姆”不可。

　　如果说羊的淘气和高傲可以领奖的话，拿一个大红本回家是毫不夸张的。

写动物的作文篇8

　　说起癞蛤蟆大家都见过，但是你们见过它爬台阶吗？今天，我要给大家介绍的就是癞蛤蟆爬台阶。

　　一天，我在餐馆里吃饭的时候，看见了外面花台上有一只很小的癞蛤蟆。它棕色的外衣上布满了很多黑色的斑点。因为很少见过这种动物，我很好奇。于是，我开始观察起癞蛤蟆来，它的身上有很多凹凸不平的疙瘩，听说它的疙瘩还可以喷出毒液来对付敌。癞蛤蟆的肚子看上去比青蛙的要大多。

　　我看见癞蛤蟆在台阶前用前脚努力地向上爬，用后脚往后蹬，经过我细心观察，我终于看懂了它的意思，原来它是想跳上台阶啊！我和妈妈本想摘几片叶子给癞蛤蟆搭座桥的，可它实在是太笨了，对我们放在一旁的树叶不屑一看，理都没理，直接跳了过去，我和妈妈没有放弃，继续帮它，但它一直都没成功。过了一会儿，它竟然把脚踮起来了，它努力向上爬，就像被困在陷阱里的人，拼命地要爬出去。但这样反复地爬了几次，不仅没成功，还摔了个四脚朝天。又过了一会儿，只见它用脚尖着地，鼓起了腮帮，憋足了劲，肚子已经胀得圆鼓鼓的了。它的'脚那么细，又是踮起来的，我真担心会被它那笨重的身体压断。突然，它猛地一跳，我惊呆了，只见它的后腿使劲地蹬，连蹬几下，终于爬上去了。我为它的成功而欢呼。

　　饭吃完了，我们该回家了，回家的路上我一直在想这只不怕困难、勇往直前的小癞蛤蟆还会去哪里呀！

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