【推荐】写动物作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的写动物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写动物作文 篇1
今天，爸爸给我买了只小白兔。因为在这之前我就要爸爸给我买只小白兔，今天爸爸真的买来了，太开心了，于是走到了小白兔的身边，这只小白兔太可爱了它有一双红红的眼睛长长的耳朵，白白的毛，
短短的尾巴，身体卷成团，跟毛球似的，可爱极了听爸爸说小白兔喜欢吃叶子菜，红萝卜，还有其他一些青草，于是我就到厨房拿了几片青菜给小白兔吃
小白兔看到青菜飞快的.吃了起来，它的小嘴巴不停的动，不一会儿就吃完了。晚上小白兔睡觉是半闭眼睡的，缩成一团，象冬天的雪球一样。好可爱。这就是我家的小白兔，怎么样你们也想养只吗！
写动物作文 篇2
我家有只可爱、任性又馋嘴的小兔子,那是学校组织去春游的时候买的,那时它还很小.
小兔子有着又长又白的兔耳朵,让人摸上去滑滑的,兔子跑步的时候,两只兔耳朵摇摇晃晃的,真让人想拉一拉它的兔耳朵；小兔子还有着两只红宝石似的眼睛,小兔子雪白雪白的,绒毛滑滑的,让人摸了又想摸.兔子也非常馋嘴哦!早上,我婆婆去买树藤,那时婆婆还以为小兔子还小,食量不大,所以只买了一小袋的树藤,然后给小兔子吃.其实,这时的小兔子已经挺大的`了,它的食量也已经远远地超过了我的食量了.一眨眼的时间过去了,小兔子只用了一个上午的时间就把那一小袋树藤给吃完了.弄得婆婆又要跑去市场里买树藤.你知道吗?我的小兔子好像永远也都吃不饱,边吃边拉大便,厉害极了!
一次,婆婆的朋友给了婆婆一袋稍微不是很新鲜的树藤给小兔子吃,然后婆婆以为那一天都不用买树藤给小兔子吃了.然后婆婆就把树藤给了兔子吃,但小兔子因为那树藤稍微不是很新鲜,所以就宁愿自己饿了,都不吃不新鲜的树藤；而且把树藤铺床来睡!
小兔子已经有四个月大了,婆婆想拿起小兔子,看看小兔子现在到底有多重了.然后婆婆一拉起小兔子的耳朵,小兔子就立刻害怕得撒尿了.好险,婆婆的衣服没湿,要不婆婆真的要把小兔子给吃了!这都是因为婆婆之前经常吓唬小兔子,说小兔子很贪吃,吃得太多树藤了,如果兔子再吃那么多,就把兔子给吃掉.
哈!我喜欢这只可爱、任性又馋嘴的小兔子!
写动物作文 篇3
首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要要抓住典型，突出重点，具体描写。
2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。
写动物的作文范文
我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！”
下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的.目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。
之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。
欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。
这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。
写动物作文 篇4
我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。
为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的`，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。
还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，
我爱我家的小仓鼠。
写动物作文 篇5
我家养着一只小乌龟，已经养了它好几年了。
小乌龟有尖尖的脑袋和有规则花纹的龟壳。他那一对小小的`眼睛几乎看不见小乌龟笨拙的四肢和那细细的长长的尾巴让人一看就会觉的很滑稽。
经过我仔细的观察，我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会，它又开始活动。他先把左脚顶再地上，然后再把头顶再地上，最后他一骨碌地翻了过来。当然，有时侯它翻的时候一步小心，就又会四脚朝天了。
我喜欢我家的小乌龟。
写动物作文 篇6
每个人都有自己喜欢的小动物，有的人喜欢小猫，有的人喜欢乌龟，还有的人喜欢小鸟，我最喜欢的小动物是小狗。
它全身毛茸茸的，长着一身黑白相间的'毛，一双灵敏的耳朵和一双黑珍珠似的眼睛，好像时刻在保持警惕。湿漉漉的鼻子，配上那一张大嘴巴，像极了喜剧表演中的小丑，卷卷的尾巴一摇一摆的非常可爱。
它很贪吃。有一次，我和妈妈一起去超市买火腿肠，回到家，小狗看见了，一边汪汪直叫一边朝我扑过来，仿佛在说：“我要吃！我要吃！”因为贪吃，大家都唤他“贪吃鬼”。
小朋友，你们喜欢我家的小狗吗？
写动物作文 篇7
一天，妈妈给我买了一只小狗。我很喜欢它。小狗穿着很色的大衣，圆圆的头上卡着一对黑色的耳朵，头中间长着一对明亮的眼睛，下面是一个灰色的鼻子和一张大大的.嘴巴。他四个腿特别灵活，还有个长长的尾巴。真可爱呀！
我和小狗相处了一段时间后，小狗长大了，他十分淘气。有一次下午我带小狗到草坪上玩耍，小狗开心的又蹦又跳。到了草坪上，小狗在草坪上翻筋斗，像一只又黑又软的小绒球在草坪上滚来滚去，真是惹人喜爱。我摸摸小狗的身上，毛毛茸茸的，有一种特别好的感觉，有一点点像长毛绒玩具。
每一次，我喂它吃食的时候，它总是叫唤个不停，好像在说：“快给我吃，我饿了。”当我把食物放进它的碗盆里面，他就会专心致志的吃它的丰盛大餐，谁也不去理会。
每天下午，它都一直在叫好像在说：“带我出去玩，带我出去玩。”然后我就带着小狗出去玩，我用一只球往远处一扔，小狗用它四条黑黑的腿飞快的跑着，在用它圆圆的大头把球顶到上空后，用锋利的牙齿咬到我脚边，有的时候还会在我的面前不停地咬着他那乌黑发亮的尾巴。真是惹人喜爱！
我很喜欢这只小狗，他又淘气又可爱，可是我也要感谢我的妈妈，因为这只小狗是妈妈帮我买的。
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写动物作文 篇8
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，哎，画眉和麻雀，又没吃的了呀，真会使唤人。不过，现在，你们的日子可不好过，因为，你们马上就要和新来的“小客人”抢“鸟儿大餐”了！
新来的鸟儿叫什么呢？说笑话我也不知道。那我们暂且叫它们“黑帽子”吧！“黑帽子”个头比麻雀小，但它们有一身漂亮的.羽毛——它们头上长着乌黑光亮的羽毛，像戴着一顶黑色的帽子。身体上穿着赫石色的衬衫，羽毛隐隐闪烁着光泽。翅膀非常小，却能使它迅速飞向一望无际的蓝天，小巧玲珑的爪子配上炯炯有神的眼睛，可爱至极。
“鸟儿们吃饭了！”每到饭点，鸟儿们准时用餐。什么东西使它们准时用餐呢？原来，动物依靠生物钟，鸟儿们也一样。晚饭时间到了，成群结队的鸟儿飞来吃米粒。看！“黑帽子”来啦！“黑帽子”跟画眉的胆子一样大。它们慢吞吞地飞进阳台，站在茶花树树枝上或栏杆上，望了望，没人。它们又飞到地面，悠闲地吃起米粒来。有时候，妈妈在阳台阅读，跟“黑帽子”仅仅一米之遥，“黑帽子”却无所畏惧，有的悠然自得地吃着米粒，有的飞上飞下嬉戏玩耍，还有的站在茶花树树枝上，镇定自若地梳理羽毛。看来，我们家已经取得“黑帽子”的充分信任啦！
“黑帽子”和其他鸟儿一样，生活丰富多彩，我要保护它们，为它们创造更好的生活环境。
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