【实用】写动物的作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写动物的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写动物的作文 篇1
我家养了好几条小金鱼，我最喜欢那条红白相间的小金鱼了，它有一双圆鼓鼓的大眼睛，一张涂着“口红”的小嘴，头上还扎着一条“红领巾”，多会打扮自己呀！它身披鲜红的披风，挺着洁白 的大肚皮，真威风！它的尾巴多像一只雪白的蝴蝶在水中翩翩起舞，难怪有人叫它蝶尾鱼呢。
瞧，小金鱼一会儿浮出水面吐出几个小水泡，好似个顽皮的'孩子；一会钻入水底抖动着身子，仿佛在炫耀自己的美丽；一会转几个圈，似乎在玩老鹰捉小鸡的游戏；一会儿侧着身子游，犹如一位 出色地游泳健将，小金鱼有的多开心呀！我捏了几粒鱼食放入鱼缸，一条条小金鱼迅速窜上来，你一口，我一口，转眼就把鱼食吃了个精光。瞧它们那津津有味的样子，我心里特别开心。
这些可爱的小金鱼成了我亲密的小伙伴。
写动物的作文 篇2
我最喜欢的动物是我家的那只娃娃鱼。
它有一双明亮的眼睛，全身黑乎乎的，腹部是红底黑点的，像只小斑点狗似的。它还有一条又细又长的尾巴，长的特别像一只可爱的蜥蜴。它游泳起来张牙舞爪的`，手脚交叉挥舞着。它有一个邻居是一只小乌龟，它们很想玩在一起，可是却语言不通，所以不能相互说话。大概是因为太无聊了，娃娃鱼每天最大的乐趣就是看着玻璃缸外的那只大钟。
我真是太喜欢它了！
写动物的作文 篇3
在都匀六小五{3}班里有一个人见人厌的数学老师----吴老师。大家都在背地里叫她吴老“狮”，因为她的.“狮吼功”天下无敌。 那天，我们班的乖乖女——胡可茹竟和吴老师吵拉起来，而且是在课堂上，这下同学们可来了劲，都在小声的为胡可茹助威。再瞧吴老师这边没有一个人帮忙，吴老师只有用“狮吼功”来帮自己，同学们都安静了下来，只有胡可茹一副死猪不怕开水烫的样子，还在骂，因为她知道吴老师不会骂她，因为她是好学生。果然吴老师什么也没说就下课拉。做操时，吴老师把她叫到后面苦口婆心的说了一番，谁知胡可茹不但不道歉，反而骂得更凶拉。这完全出乎吴老师的意料她只得走进办公室，坐在椅子上想：自己到底做错了吗？ 胡可茹一回到教室，欢呼声响成一片，大家都为她的所作所为感到“自豪”，可他们却不知道吴老师这时再办公室里干嘛？也许在哭泣；也许在思考；也许在烦恼`````没有一个人知道，也没一个人想知道``````
写动物的作文 篇4
汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫，它只要看见陌生人，就会叫个不停，写动物的作文600字，小学生作文《写动物的作文600字》。
豆汤既可爱，又乖巧，很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的，四只脚也很短，可是跑起来却非常的快，每次我和它比赛跑步，总是成为它的脚下败将。
豆汤一身灰色的`皮毛，就像穿了一件灰色的衬衫。三角形的脑袋，长长的小脸上嵌着两只闪闪发光的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停，它的耳朵虽然是塌下去的，可是很灵敏，很小的声音它也能听到。一条毛茸茸尾巴，走起路来总是面一摇一摆的。
豆汤有一个特点，就是好斗。它常常和别的狗打架。可是，每次都是吃了败仗回来，有几次甚至受了伤，痛苦地叫着回家
最有趣的，我家的豆汤还会游泳呢。有一次，我放学回到家，看到它在后面那条河的对岸玩，它见我回家了，显得非常高兴，又是叫，又是跳，还不断地摇着尾巴，看样子它很想到这边来，我以为它肯定从那边绕过来。可是没有想到，它却“扑通”一声跳进了河里。它很想马上到我这儿，来不及从那边绕过来。
它游泳的姿势可好玩了。头高高地昂着，四只脚一蹬，接着又一蹬，慢慢地游了过来。看到这情景，我忍不住笑了。
终于，它游了过来，爬上了岸。小狗全身都湿了。可是，它不感到冷，只见小狗用力地摇了一下身体，水都朝四面飞开来。然后拼命地往我身上蹭。
有一天，豆汤和它亲爱的老妈在院子里玩耍。因为风大，一个黑色的塑料袋突然吹了过来。豆汤“竭斯底里”的尖叫一声（说真的，那声音和人的尖叫声简直没有什么区别。），拼命地跑回家。结果在上楼梯是不小心摔倒了，磕了一下下巴，疼得它“嗷嗷”之叫，然后又继续跑。看到着场面，你肯定也会笑掉大牙的！
有一天，豆汤舒服地晒完了太阳，“悠闲”地回到家里。可能是有跳蚤吧！它便蹲下来挠痒痒。挠完了，正想放下脚，却发现后脚被毛套住了。真不知道它是怎么挠的，怎么会把后脚给套住了呢？八成又是脏了！瞧瞧胖妹，和你一起洗的澡，人家都比你干净！才不会被自己的毛套住呢！这下可好！不能走路了。豆汤冲着坐在旁边的我直叫唤。过了好久我才发现，豆汤冲着坐在旁边的我直叫唤。过了好久我才发现，赶紧为它解开。
蹦蹦跳跳一会儿后，它又“好了伤疤忘了痛”，又开始挠痒痒，然后又被套住了……唉……这狗……
写动物的作文 篇5
现在正值夏季，仿佛连梧桐树的叶子也由翠绿变得发白了。天空上无一只觅食的飞鸟，只有只片云彩在炎热的天空中躲藏。一阵风吹过，她奇迹般的出现在我的眼前。使人眼前一亮，“优雅”二字竟从心中溜了出来！她，就是我的新任语文老师。
上课铃儿响，她走进教室。“呵”！真还别说，她的精气神里就透着温柔。我在想：该怎么和这位温柔的语文老师“打交道”呢？还没来得及说，她就把我的同桌弄得激动了。他一激动不要紧，可是那原本可爱的钢笔竟发疯似的咬了我一口。我忍，我忍，为了不在老师面前"放肆"我只好原谅这只钢笔。唉！真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！呜呜……
再来讲讲她吧！
她，一副黑白框眼镜下面藏着黑葡萄般的眼镜，小小的鼻子下面有着樱桃般的粉红嘴巴，里面藏着许多奥秘——有丰富的知识教给我们，有许多的.警言告诫我们，有许多的道理讲给我们……
她讲课的方式很普通，但却深的我们班的人心。下课后，大家都不约而同的做这节课的同步。这可比百年一遇的日全食，千年一遇到流星雨还惊奇，这就是她的魅力所在吧！
炎热的夏天，在我的脑中，无一丝的燥热有的只是上下节语文课的“想念”。
时间的大钟依然不耐烦的转着，转高了绿树，转瘦了红花，砖碎了流年的沙漏，把她又转来了，因为上课铃响了！
写动物的作文 篇6
1、开头简明扼要，简单直接有力！
2、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
写动物的`作文 篇7
囡囡是住在武康的表姐家养的一只小狗。
囡囡有一身黄白相间的短毛儿，摸着十分舒服。那双乌黑的'眼睛时时刻刻都会警惕地盯着门外，如果有陌生人靠近，它就会立刻昂起头，竖起耳朵，张开嘴巴，响亮的叫声从喉间蹦出来，两排尖锐的牙齿好像马上就会扑咬过来。
囡囡是个大吃货。不管是什么东西它全都想尝一尝，好好品味一下。要说最喜欢吃的，应该是肉和花生吧！狗吃肉，这确实不足为奇，但是狗吃花生，大家就没有听说过了吧？其实，我之前也不相信，不过“耳听为虚，眼见为实”，直到有一次我终于见着囡囡熟练地吃着花生，也就信了。
每天中午，囡囡吃完午餐，便会跟着我们一起去公园散步。回到家里，它就对着我们吐吐舌头，摇摇尾巴，然后小步跑到自己的“床”上，开始呼呼大睡，而且一睡就要睡到傍晚太阳落山才肯醒过来。唉，真是只超级无敌大懒狗！不过，只要有那么一点儿动静，它又是那么警觉。它会立马离开暖窝，竖起耳朵，眼珠子像雷达一样四处扫描一遍，再迅速跳起来，向院外扑去。然后屏息凝神，蹲下来匍匐前进，把院外的空地仔细搜查一番，直到确定没有一点儿异样才会悠然地踱回来，躺到“床”上继续睡它的大觉。
囡囡也有贪玩的时候。午睡后它会一轱辘爬起来，一边“汪汪”叫着，一边屁颠屁颠地跑过来讨食物吃。姐姐给它拿一些肉沫，撒到院子里让它自己吃，趁它吃得兴起，再开一罐牛奶倒进碗里。谁知，一转眼囡囡竟然不见了。姐姐唤了一声，只见它从大门后面钻出来，嘴里叼着一块肉，身上还沾满了灰。它迎过来，想钻到姐姐怀里，姐姐不乐意了，嫌弃它太脏，于是狠狠地把它教训一顿。囡囡见得不到什么好处，也就垂头丧气地跑开了。
现在，囡囡已经三岁了，正处于狗的青春期。看着它那灵巧的身姿，我不禁想：“希望不久后，我也会拥有一只小狗，我连它的名字都已经想好了哩！”
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