【必备】写动物的作文锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的写动物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写动物的作文 篇1
小时候我3岁时我在贵州，爸爸带我去公园。玩了一会，爸爸让我去和真的小白老虎照相，一开始我有点害怕，爸爸鼓励我，我和爸爸一起和小老虎照相，后来我就抱着小老虎，小老虎它不咬我，用那可爱的表情看着我，我感觉它的毛软软的摸上去很舒服，我特别喜欢这只小老虎，恨不得把它带回家。可爸爸说小老虎是公园里的小演员，要是都要了的话谁来和我们拍照呢？听了爸爸的话，我看看可爱的小老虎，小老虎也睁大眼睛望望我，好像不想让我走。我依依不舍地离开了小老虎。
放假的时候我们去天鹅湖，我去喂鸽子，我倒上鸽子喜欢吃的食品，又再手上倒了一点。鸽子就飞过来开始吃我手掌心里的食物，它们啄的我手都疼了，它们用它那常常的嘴巴啄啄那一粒，啄啄这一粒。看起来它们吃的津津有味。
我又去为鸵鸟，鸵鸟一下子就把我手中的菜叶子给吃了一大半。它们你吃一口，我吃一口。甚至有一只鸵鸟把我手中的`一大片菜叶子给吃光了。
我去喂小马，小马也再抢自己的午餐。一口接一口，还有一匹小马，大马把嘴里的食品给小马真好！上次那匹大马差点把一棵白菜吃掉。
这些动物都很好玩，我觉得它们很有趣！
写动物的作文 篇2
今年暑假，妈妈带我去动物园玩，动物园里有许多动物：凶猛的老虎、威武的狮子、可爱的长颈鹿、淘气的`小猴子……但是我最喜欢的还是那高大又温顺的大象。大象的耳朵大大的，像一把大扇子，它的鼻子像一根长长的水管，它的腿想四根大柱子，还有它的牙像白玉一样。大象力大无比可以把几十斤的木头举起来。大象可聪明了，它还可以表演杂技。
我们要爱护它们，保护它们，它们是人类的好朋友，我们和动物一起生活。
写动物的作文 篇3
姑父家养了5只狗和3只小狗崽。我以前很怕狗，但是姑父家的这些小狗狗们很可爱，这些狗狗们非常爱闻我。
今天，我吃了一半的.花馍，不想吃了。我就把剩下的给狗吃。我把馍扔在地上，刚才那文静的狗狗，一听到声音，就跑过来把馍吃进了肚子。
写动物的作文 篇4
我们家养了几只活泼可爱的小白兔，它们每天都要吃很多的菜叶子和包谷。
小白兔的眼睛是红色的，耳朵背后也是红色的，也跟眼睛一样尽是血管。它们是蹦着走的。刚生下来的小白兔就像小绒球似的可爱。它们晚上睡觉的时候总是一动不动的，而且又不叫。四只可爱的小腿白白的，但是到了晚上，四只小腿就脏得不得了。
每当我带它出去散步的时候。它总是蹦一会儿玩一会儿，当看见草的时候呢﹗就不一样了，它就呆在那里吃，大概是一个小时吧﹗它什么叶子或草都要吃，连茉莉花的叶子和牵牛花都要吃。我们家有一盆茉莉花，它们看见了就把前两只腿搭在茉莉花的枝干上，就开始吃叶子了。还有一个动作就是像马昂起头似的那的`样看东西。它还会爬楼梯，先把两只前腿搭在楼梯上，然后一跃两只后腿就上去了。
小白兔的毛是白色的。长大的白兔宰杀了，皮子可以拿来做手套，用手摸着暖洋洋的，非常舒服。
这逗人乐的小白兔，活着可爱；宰杀了，它的皮毛也可爱！
写动物的作文 篇5
我最喜欢的动物是鹦鹉。
有一次，姑妈带我去花鸟市场欣赏各种花草，观察各种动物。忽然，我听后面有人跟我说话，我往身后一看，哦，原来是一只鹦鹉，正向我们打招呼。它的羽毛呈黄、蓝、绿三种颜色，油亮亮的，像是穿了一件丝绒小袄;脖子上有一圈雪白的`绒毛，就像围上了一条围巾;圆圆的脑袋上嵌着一撮绯红的羽毛;一双小眼睛闪闪发亮，还不时骨碌碌地转动着，显得聪明伶俐!
姑妈告诉我：鹦鹉最可爱之处在于会跟人学舌。我怀着一颗好奇心，凑进笼子，大声地说：“你早。”只见它盛气凌人地拍拍翅膀，抖动了一下身上的羽毛，然后张开那张尖尖的小嘴，很清脆地回答道：“你早。”我高兴地跳了起来，情不自禁地喊起来：“鹦鹉真的会说话耶!”
当我依依不舍地离开鹦鹉时，我想：要是我也有一只会说话的鹦鹉，那该多好啊!每当我一个人在家时，它能陪我说说话，我就不再感到孤独寂寞了。
写动物的作文 篇6
1.特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
2. 再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
3. 这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
4. 描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
5. 作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
6. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
7. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
8. 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的'小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
9. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
10. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
写动物的作文 篇7
我家有一只狗狗，叫豆豆，是一只母狗，但是也没有下过小狗。
我家的'狗和有趣，我家狗，有一次，他老是在院里大便，被爷爷给关到笼子里了，但是它老是跑，也咬了人，就差点被爷爷给打死。
豆豆太可怜了，但是。被咬的人不可怜吗？
写动物的作文 篇8
星期五，我去奶奶家，看见一只小乌龟在盆子里爬来爬去，一会儿用爪子扣脸盆，一会儿往上爬。
我看小乌龟这个样子，就用我手上的'圈子放到小乌龟面前。小乌龟连忙用爪子抓住往上爬。没想到，它居然爬出了盆子，真聪明！小乌龟很可爱，身上背着个大房子，看起来挺神气的。不知怎么的，这周回来时，我发现小乌龟的爬行速度比上周快了许多，有时候爬到厕所去，有时候爬到鞋架上去睡觉。这只小乌龟也够好笑的吧？奶奶说：“这个暑假，我把这只小乌龟送给你。”我听了欣喜若狂地说：“谢谢您，奶奶！”
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