【必备】我喜欢动物作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我喜欢动物作文3篇,欢迎阅读与收藏。
我喜欢动物作文 篇1
我喜欢的动物很多,其中,我最喜欢的小动物是小仓鼠,它叫“多丽丽”,名字虽然好听,但它可是仓鼠中有名的小淘气鬼呢!经常上蹿下跳,很不安静,但它长的很可爱,一身雪白的茸毛,椭圆形的`小眼睛,像是两粒很芝麻,耳朵很小,四肢小巧玲珑,健步如飞,身子就像一个白色的小茸球,十分引人注目。
别看他十分活泼,但它白天总是呼呼大睡等到晚上睡醒才出来玩。他总是在笼子里的滑梯上玩,又是躺下玩儿,又是趴下玩儿。有时来到喝水的地方喝几口水,然后,就使劲地跳动直到小水盘里的水溅出来就顽皮的躺下洗澡,玩累了它开始找吃的,它吃花生、黑芝麻、白菜、肉等食物,每次吃东西时都会把食物咀嚼一番,再把食物藏进两腮的袋子里,两腮越吃越大,知道装不下了,才回到窝里将食物吐出来,在窝里慢慢享用美食。它们性格开朗活泼好动。
我们之间有趣的事有很多,但让我记忆犹新的是它不听话。有一次我把笼子盖儿打开,小仓鼠一下子爬了上来,迅速地跑来起来,“咚“,我回头一看原来他撞到了鱼缸上了,我急忙抓住它,把它放进笼子里,盖紧盖子,不料,它从缝中钻出来,一下掉到地上,它半天没回过神来。但好像长了教训,再也不出来了,为了保险一点我们蒙上了一层透明皮,它好像觉得奇怪心想:怎么东西变模糊了呢?
这只小仓鼠别看它小,但是,它给了我无穷的乐趣,我不高兴就看着我,我心情就好很多,它是我的好伙伴,我很爱它。
我喜欢动物作文 篇2
课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物
教学目标:1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺,写具体。
2过程与方法
在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的
交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点:
要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
课 时:两课时
教学过程:
一、 话导入,揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题:我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的`动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢动物作文 篇3
我喜欢的小动物有许多,有小猫、小狗、小金鱼……,其中,我最喜欢我家的小乌龟了。
小乌龟的脑袋是椭圆形的,上面嵌着一对乌黑发亮的小眼睛,像两颗闪烁的黑宝石。脖子两旁还有两条红色的斑纹,像两块腮红一样,那么可爱。它有一张可怕的嘴,只要咬住什么东西,就绝不松口。它的壳是深绿色的,是由许多近似菱形的几何图形组成。它经常在盆里爬来爬去,就像一个小小的旅行家时时刻刻背着自己的小房子漫游世界,走到哪儿背到哪儿。四肢上有钉子一样的小尖爪。身体最后还拖着一条短短的细细的小尾巴。
它们在夏天的时候可活泼了,有时在水中嬉戏,有时在石头上趴着晒太阳。它们晒太阳的时候可有意思了,常常像叠罗汉一样落在一起,几个小时一动不动。到了冬天,它们就缩进壳里睡觉了,像一块没有生命的石头一样一动不动。有时喝一点儿水,但是食物一点儿都不吃,直到春天来了,它们才苏醒过来。
我经常和小乌龟一起玩儿。有一次,我把它翻过来了,心想:这个笨重的家伙可以自己翻过来吗?于是,我蹲在旁边观察它。过了一会儿,只见它慢慢地把头伸出来,看看周围是否安全,然后伸出四肢,接着头一顶地,脖子使劲一拧,一下子就翻过来了,动作是那么娴熟、那么利落。我不由自主地拍手称赞,小乌龟可真聪明呀!它翻过来后,晒着太阳,露出得意洋洋的`神情,好像在说:“瞧我多厉害,没有什么事能难倒我!”
每当我弹起悦耳的吉他时,它们都会准时伸长脖子来倾听,好像陶醉在美妙的音乐之中,莫非我的小乌龟也喜欢音乐?我越来越喜欢我家的小乌龟了,它给我的业余生活带来了无穷的欢乐。
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