【热门】我的小动物作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我的小动物作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的小动物作文 篇1
我家有一条小狗,它全身毛茸茸的,它的颜色是黑白相间的,脑袋圆圆的,耳朵是半圆形的,四肢像一根细细的'棒子,尾巴的颜色是黑色的。每当我给它肉骨头的时候,它就大口大口地咬,然后往嘴里送。
有时它看见我来了,它就摇尾巴,有时候看见陌生人,它就会叫……
我的小动物作文 篇2
我有一个动物朋友,它是一只既调皮又可爱的小白猫,名叫MI咪。
MI咪披着一身黄黄的毛,摸上去软软的.,很柔顺。它那对三角形的耳朵像雷达似的,稍有动静,就能敏锐地发觉,分辨得一清二楚。MI咪的胡须可有用啦!抓老鼠时少不了它。有一次,我出于好奇,居然用剪刀去剪MI咪的胡须。MI咪“喵喵”地叫着,用哀求的眼神看着我。我以为它怕疼,因此一边说“MI咪乖,不疼的。”一边把它的胡须剪了。第二天,我看见MI咪的头卡在了老鼠洞口,我闯大祸了,连忙救出了MI咪。哎!真没想到,胡须对猫这么重要。我可再也不敢未经过MI咪“同意”就剪它的胡须了。
你看!这就是我喜爱的MI咪!
我的小动物作文 篇3
同学们,你们养过小动物吗?我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。
彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝,如果有人从它‘手’里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的.‘家’,呼噜呼噜睡大觉。
彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢!
我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:“小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。”我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也“汪汪”地叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
从那以后,我更加喜欢彤彤了。
我的小动物作文 篇4
课堂设计:
这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力,题目是《我喜爱的小动物》,要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物,要写出小动物的外形特点,生活习性和活动时的样子,并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文,然后让学生评范文,目的是得出自己的写作思路,明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中,同学之间互相启迪,教师加以引导,这样一个完整的写作思路就形成了。接着,让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段,让几名同学试读自己的习作, 同学们相互评议,肯定成绩,指出不足,提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样,学生的作文在原有的基础上得到了升华,同学们在七嘴八舌的'议论中,提高了修改文章的能力。
另外,这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作,目的是激励同学们,使他们有积极的学习热情,培养学生的竞争意识。
一、课前准备
观察小动物:
1、要抓住小动物在外形上的特点。
2、要抓住小动物生活习性和活动时特点,如:小动物吃什么食物,怎样吃食或捕食?玩耍时是什么样子?睡眠时是什么形态?
二、课堂指导(共分4个环节)
1、导入新课
同学们:今天我们共同上一节习作课,由王老师——我担任你们的指导老师,其实我们见过两次面,我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好,同学之间互评的很准确,说话流畅,回答问题声音响亮。我在家常夸你们,就因为这事,我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不,今天早上临上车时,特地叮嘱我:“问问你们多大了?属什么的”?而且还让我捎来一篇习作,请你们给评一评,指点指点。其实啊!我看明白了,她就是想跟你们比一比,比一比年龄大小,比一比谁的文章写得好。
2、选材
师:多大了?属什么的?
生:11岁,属狗的;12岁,属鸡的;13岁属猴的。
师:我女儿10岁,属猪的。
师:(把猪、狗、鸡、猴的图片挂上)多么招人喜欢的小动物啊!王老师今天还特地带来另外一些小动物呢,看!它们打扮的多漂亮,好像知道我们要写它们,(把其它十多幅图片挂上)。
师:这就是我们今天要谈论的话题:板书 《我喜爱的小动物》
3、解题 构思
(1)齐读课题,解题 。
师:你读出了什么?
生:应该用第一人称写,只限制写小动物,并写出对小动物的喜爱。
(2)范文评说,得出写作思路及要求
师:我们别忘了刚才那茬儿,我得把我女儿的习作给大家读一读,请你们拿好纸、笔,准备评文。
a、师读:
b、生评:
得出写作思路及要求:同时板书
(简) 外 形 特 点
生活习性 特 征
(详)
一 件 事 喜爱之情
4、起草修改
师:余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。
(1)动笔起草,快速成文。
(2)读文。
(3)评文。
三、教师总结
这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点,字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好!可见你们平时能够细心观察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表现生活,那样的文章才感人。最后想送给大家八个字:
板书: 真情实感 合理想象 。
这是习作的基本要求。
不过,我回家必须转告我女儿,你们对她的习作给予了很高的评价。依我看,你们各有千秋。 我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她,希望你们互相借鉴。
附:板书设计
(简) 外 形 特 点
生活习性 特 征
一 件 事 喜爱之情
我的小动物作文 篇5
要讲蚕,就一定要了解它的一生。妈妈告诉我:“蚕的一生有五个发育阶段。第一阶段是蚕卵、第二阶段是幼虫、第三阶段是熟蚕、第四阶段是蚕茧、第五阶段是蚕蛾。”妈妈还告诉我,这就是生命的延续。
为了让我进一步的了解桑蚕,妈妈特地买了十四颗蚕卵。蚕卵看上去很像细粒芝麻,灰灰的,感觉又有点黄色。
一天,我放学回家,突然发现有一颗蚕卵孵化了,进入了蚕一生的第二个阶段!于是我赶紧拿出前几天在公园里摘的桑叶托住它,然后开始细细观察。我发现出壳的.幼虫身体短小,全身布满绒毛、黑乎乎的,看起来很像蚂蚁。我把它放在手心上,顿时感觉手心痒痒的。蚕宝宝也不时抬起头,仿佛在说:我好怕怕啊,快把我放回桑叶上……
后来,我发现蚕宝宝的大鼻子、小脚随着身体的长大变得越来越大,蚕宝宝的食量也越来越大,我都来不及采桑叶了。随着食量的变大,蚕宝宝的粪便也很多很多,黑乎乎的,很光亮,妈妈说可以装在枕头里……我想想都觉得很臭。
接下来几天,越来越多的蚕宝宝出生了,他们三三俩俩挤在一起,可爱极了!
妈妈说,过些天,这些蚕宝宝马上就要进入熟蚕阶段,很快就要吐丝结茧了。哇!我好期待啊,我想给弟弟做套蚕丝被。蚕宝宝们,加油哦!
我的小动物作文 篇6
在我的记忆中,我曾经养过鸡、鸭子、鱼、鹦鹉、乌龟和鸭子。在这些小动物中,我最喜欢的就是鸭子,因为它和我有一段很长的故事呢!
一个星期六的早上,妈妈带我去玉渊潭公园玩。在公园的广场里,爷爷奶奶们在跳老年舞蹈,小孩子们在追跑戏耍,还有卖玩具的`,真是热闹。
远远地望去,我看到一个老奶奶在卖鸭子,我飞快地跑了过去,并在老奶奶旁边蹲下来,看着小鸭子们的一举一动。妈妈慢慢地走了过来,看到我全神贯注地盯着箱子里的鸭子们,妈妈知道我心里一定很喜欢,于是便说:“大妈,小鸭子多少钱一只啊?”奶奶说:“两元一只。”于是拿出钱包把两元钱交给了奶奶。我立马开始精心地挑选起来,终于找了一只毛茸茸的小鸭子,我用双手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。
小鸭子在我的精心饲养和照料下渐渐地长大了。可是有一天妈妈对我说:“咱家不能再养它了,因为小鸭子已经长得太大了,没地方放了,就把它放生吧。”我坚决不同意,跟妈妈哭闹着,因为我怕它冻死、饿死。妈妈见我这么说,就放弃了放生的念头,跟我说:“孩子,这样吧,我同事家有一个院子,小鸭子在院子里生活会更加快乐。”我考虑了一下,尽管我不舍得小鸭子,但是为了它能更加快乐地成长,只能这样了。第二天下午,我与妈妈恋恋不舍地把小鸭子送到了妈妈同事的家里。看着小鸭子在大院子里快乐地拍着翅膀,我又高兴又难过。
小鸭子,我那可爱的小鸭子,虽然现在它不在我身边了,但我还经常回忆起与它在一起的美好时光。
我的小动物作文 篇7
我喜欢的小动物有很多:小兔、小猫、小松鼠、小狗……其中,我最喜欢小兔,你们知道为什么吗?因为小兔很可爱呀!
正因为它很可爱,所以我给它取名叫“小可爱”。它有一身雪白雪白的绒毛、一个像白色毛球的短尾巴,还有一双像红宝石一样闪亮的眼睛,真是太可爱了!
它最喜欢吃胡萝卜和青菜。有一次,我拿着胡萝卜和“小可爱”一起玩捉迷藏,可是,火眼金睛的它一会儿就找到我了,不管我怎么躲,它都能飞快地找到我。于是,我就把胡萝卜奖励给了“小可爱”,它摇摇尾巴,兴高采烈地好像在说:“小主人,谢谢你,谢谢你!”
每次,我放学回家,小可爱总是在门口迎接我,不停地跳到我腿上来,仿佛在说:“小主人,你可回来啦!我想死你了!”我抱起小可爱亲了又亲,对它说:“我也想你啦!”小可爱真是我最忠实的好朋友。
你们喜欢我的'“小可爱”吗?不论你们怎么回答,它都是我最喜欢的小动物,永远不改变。
我的小动物作文 篇8
我养了一只可爱的小狗,它全身上下毛茸茸的,穿着棕色的`皮袄,它的脑袋圆圆的像一个大西瓜,它的四肢很敏捷。
我的小狗嘴喜欢吃骨头,每当我把肉骨头喂给它的时候,它就用锋利的牙齿把肉骨头咬开往嘴里送,然后就大口大口地吃起来。它的性格很温顺,有时它非常淘气、会叼起鞋子不停地咬来咬去。有时我放学回家,小狗就迎上来对我甩甩尾巴好像在欢迎我呢!有时我的小狗见到陌生人来了,就会扑上去吓唬坏人,把坏人赶走。
我觉的这真是一只乖小狗,我喜欢我的小狗。
我的小动物作文 篇9
小金鱼生活在一个很大的鱼缸里,鱼缸里的水清澈见底,各种各样的石头铺满了水底,水草飘摇在水中。这简直是小小的海底世界。
小金鱼可喜欢它的家了!它们在水中游来游去,像剪刀似的尾巴轻轻地摆着,特别自在。当我靠近鱼缸,围着鱼缸转时,金鱼发现了我,欢快极了!有的`用尾巴使劲地拍打着水,有的你追我赶,到处疯跑,还有的游到水面上,悄悄地探出了小脑袋,吐出了一个个小泡泡,这是送给我的见面礼呢!
我开心极了!小金鱼们真是太可爱了!有红的,有黑的,还有黄的,总是瞪着一双又大又圆的眼睛,看着这美好的世界!
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