动物作文

小动物的作文

时间:2023-06-17 17:58:21 动物作文 我要投稿

【精选】小动物的作文合集八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小动物的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】小动物的作文合集八篇

小动物的作文 篇1

  一天小明正走在放学的路上。

  忽然,他好像踢到了什么东西,低头一看,原来是一只受伤的小鸟。

  它的翅膀鲜血直流,疼得叽叽叫,好像在说:“谁来救救我呀?”小明赶紧把小鸟抱在怀里,带回了家。

  爸爸看见小明手里抱着一只小鸟,奇怪地问:“儿子,哪里弄来的小鸟?”“我是路上捡到的,她受伤了。”小明回答。

  爸爸又温和地说:“好儿子,我们帮她治伤吧!”小明还没反应过来,爸爸就拉着小明的手,走向房间。

  爸爸拿来了药箱,然后拿出酒精和纱布、胶带,再把酒精擦在小鸟的翅膀上,再铺上纱布,粘上胶带,爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。

  后来的一个多月里,小鸟一天比一天活跃,最后小鸟的.伤完全康复。

  小明想:小鸟的伤口既然康复了,就放她回大自然吧!想着想着,他就把笼子放到花园的地上,把笼子的门往上一拉,小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈,表示谢意,然后飞走了。

小动物的作文 篇2

  我的好朋友——点点

  我家以前养过一条狗,但因为我的疏忽大意,使它丧失了性命。它虽然走了,但它给我的童年带来了许多快乐。

  我的小狗全身长着短而整齐的棕色毛,一双眼睛就像两只小电灯,黑黑的又灵敏的鼻子。因为它的尾巴只有一点白,全身都是棕色,所以我就叫它点点。

  之所以说它的鼻子灵敏,是因为我三年级时,有一次我带表妹去玩,小狗点点也跟我去了。回到家发现表妹的鞋没有了,妈妈呵斥了我一顿,立刻给表妹去找鞋。我来到我们刚才玩过的地方,可找了接近两个小时,还是没找到,我只好回去等着挨批了。突然我听见后面有奔跑的.声音,回头一看,原来是点点叼着表妹的鞋向我跑来。我高兴极了,温柔地抚摸着它全身的毛。

  还有一次,我正在吃着妈妈给我做的排骨,可能是点点闻到了排骨的香味,立刻向我扑来,我猛地一转身,它摔了个狗啃泥。我见它可怜巴巴的样子,便给了它一大块排骨,它立刻兴奋起来,跑到了窝里去吃.. …

  这就是我的小狗,它是我童年小伙伴,它和我的事三天三夜也讲不完,我祝愿它在天堂过得依然幸福、快乐。

小动物的作文 篇3

  1、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

  2、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

  3、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  4、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  6、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  7、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  8、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

  9、平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  10、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

  12、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,

  13、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的`作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  15、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

  17、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

  20、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  21、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

  22、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  23、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  24、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  25、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

小动物的作文 篇4

  20xx年X月X日 X天

  我家有一只可爱的小狗叫嘟嘟,嘟嘟非常的可爱,也非常的令人讨厌,但嘟嘟是我最喜欢的一只小动物。因为嘟嘟的可爱,感染了我。

  告诉你们哦!嘟嘟也是个贪吃鬼哦,嘟嘟喜欢吃肉、狗粮等等。嘟嘟吃饭时很可爱哦!

  嘟嘟的讨厌之处就在于会咬人、抓人哦,每次我们同学了都会被凶猛的`嘟嘟给抓哦,所以我要给嘟嘟关进一个可爱的小笼子里。

  嘟嘟的可爱就是会捡球,只要我把球一抛出去,嘟嘟就会飞快的跑去捡球,嘟嘟还会跳、站、坐、爬,嘟嘟很可爱吧!

  从养狗中我学的了,原来狗狗也有喜、怒、哀、乐,也会又可爱和讨厌,我仿佛觉得嘟嘟就变成了人,变成了我最好的朋友。

小动物的作文 篇5

  蚂蚁有着团结合作的精神,也有着超常的力量,能把比自己重几倍、几十倍、几百倍,甚至几千倍的东西抬起来,而这是为什么呢?

  因为蚂蚁有着团结的精神,宁可自己死也不愿意大家死,具有舍己为人的精神。

  科学家用一个实例来证明了蚂蚁的团结:有一个地方发生了火灾,而蚂蚁的巢正好就在那里,蚁群为了岀巢,也想不出什么好办法,该怎么办呢?

  这时,蚁群一个惊人的举动让人们目瞪口呆:蚂蚁群竟然合成了一个球,滚过烈火,有些蚂蚁虽然已经伤痕累累,可为了内圈的蚂蚁们,外圈的蚂蚁们仍然锲而不舍地紧紧地抱着内圈的蚂蚁,没有一个退缩,最后,内圈的蚂蚁活了下来,而外圈的蚂蚁,已经被烧死了。

  还有一件事也令人们大大震惊,在一个电视节目中我看到了:有一只蝎子闯进了蚁群,蝎子的攻击力虽然很大,可蚂蚁的团结力量更强大,所以,蚂蚁们英勇向前,不怕自己死亡,团结一致,最后,在蚁群的打拼下,弱小的`蚂蚁打败了强大的蝎子,终于胜利了。

  蚂蚁具有超常的力量,它们让人们明白了一个道理:团结是人们必不可少的品德。有了团结,就等于工作上更轻松,学习上成绩更好,也让我们的生活更加美好!

小动物的作文 篇6

  我的家中,就像我们一座城市小小的“动物园”:我的爸爸一个高大而强壮,就像我们一只犀牛;我的妈妈对我很严厉,就像我们一只凶猛的东北虎;我哥哥很擅长学习游泳,在水中生活就像我们一只可以自由的鱼儿;我的姐姐对我和善,就像我们一只海鸥。在这些人其中,我要详细分析介绍分析一下我的妈妈就是这只“东北虎”。

  我打电话给我的母亲是个东北虎,不是没有道理的。每次她和我谈的称号,只要丝毫的马虎,她将是我的,“河东狮吼”,就像超声波!这是不是真正的原因,真正的原因是——这取决于我的'写作作业和严肃的态度。

  每次我在写作业时,我不是多写一个字,就是少写一个字,这时我们我家的这只东北虎就会对我大声“咆哮”,有时选择说不准的人还要扑上来“撕咬”我几口,害得我痛不欲生,身上我们还会自己留下人生一串“牙印”!要是我的书写能力很差的人的话,那我我们就会自己遭殃,而且会招来学生一阵皮肉分离之苦。所谓的皮肉分离之苦的人就是学生一阵觉得一阵“撕咬”,再加上学生一阵“黑心掌”,更恐怖的还在进行后面,她会用她的“虎爪”来撕扯我的书本。所以,每次去学校我也只能给我们老师编一个个没有理由,比如我会说:“老师,我的作业被我家的调皮的小狗撕了,请您再给我这样一本新的作业,我明天发展过来进行补给你。”然而,老师却并不需要知道我们我家企业并没有我所说的那只没有调皮狗,却有一只用“虎爪”撕书的东北虎。

  更可怕的不是这一点,如果我不认真做作业,就会遭受“灭绝的灾难”!她怎么判断我不是认真的?例如,如果我写“弯月牙,像船或大象的耳朵,像一个巨大的扇子,牦牛的尾巴像一根铁鞭”,这种句子似乎像一个三岁的孩子可以写出来,她不仅会“吼”我,还会“虎爪狼爪”撕下整本练习册,还会强迫我攻击超级强壮的“铁爪”铁鞭,这样我就不能忍受原因,弥补。

  虽然,我家的这只东北虎生性以及残暴,时常出现愤怒,但我也很爱她,因为她这样也有一个温柔的一面。

小动物的作文 篇7

  我哥哥家养了一只可爱的小仓鼠,它的名字—白白。

  白白全身都雪白雪白的,像白绒绒,软绵绵的'白球,它有一双黑黑的眼睛,它还有一个又小又圆的小尾巴,哦,我忘了跟你们说了,它还有12根又长又细的胡子。

  它爱在“滑滑梯”上爬,它爱运动,它每次在木屑堆一拱一拱的,好像是想出来和我们玩游戏,说说话似的。

  我觉得白白非常可爱,你呢?

小动物的作文 篇8

  ? 现在,我在七五班,经时间的流逝,我已经忘记了刚到这个学校的思母校的心了,已经完全融入这个班集体,有了好多朋友,雨杰、李瑞等都是我的`好朋友,哭泣的时候有她们在身边安慰,遇到难题时有她们帮忙解决.......我们的老班说过一句话:人总在失去的时候才懂得珍惜,拥有的时候才懂得珍惜。是啊,千万别学这样啊,否则后悔的是你,珍惜身边的一切吧,懂得珍惜现在吧。

  老师,这次的成绩我感到抱歉,我对不起那些对我有着很大希望的人,抱歉,我一定不会再让这种事情发生了。

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