小动物的作文(优选)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小动物的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小动物的作文 篇1
小白是一只可爱的小兔子，一双深红色的眼睛像两颗红宝石一样，鼻子像倒过来的三角形，嘴巴像一个倒过来的伞架子，身体像一个小雪球，四肢像四个小木棒，两只长长的耳朵像个信号栏听见声音就跑。
一次它待在笼子里，看见一张凳子上有萝卜，它心情激动起来，它用大牙一咬锁就破了，推开门一跳就跳到凳子上大吃，特吃起来。我把它装回笼子时，它已经饱了，真能吃。
它也很调皮，一次它起床了，我也醒了，闻到了一股尿味，一看，原来，它把尿撒在了房间，怪不得那么臭！
它也很霸道，一次，我把它和邻居家的.兔子比赛跑步，它赢了，只差了一点点，它踩了邻居家的兔子一脚，像在说：比不过吧，哼！”
小白真是一只能吃、调皮、霸道的兔子，我喜欢它，你呢？
小动物的作文 篇2
你是一个动物保护主义者吗？是不是没关系，读完下面的文章，你一定会下决心去做一个动物保护者的。即使不会，你也会变得极其厌恶那些伤害动物的人。
今天上科学课的时候，刘老师给我们讲了有关保护动物的话题，并且还讲了许许多多真实的例子，这些例子都围绕着一个关键问题，那就是人类对待动物是多么的残忍。比如：在大象、黑熊、老虎活着的时候，生拔它们的牙，生取它们的胆汁，活生生把它们用棒子打死，你听着不觉得揪心哪！正当我觉得人们无药可救时，刘老师突然说：“有一个人是我们的榜样，那就是‘北京动物园园长———郭耕’。”他虽然是动物园园长，但他却是一个绝对的动物保护主义者。他曾让秘书把自己关在铁笼子里，并让秘书把自己被关在笼子里的这段时间拍成视频，上传到网上；意思是：动物和人一样有生命，既然人需要自由，那么动物一样也需要自由。他还有一句名言：摄鸟，但不要射鸟；观鸟，但不要关鸟。大猩猩动物园里设立了一副多米诺骨牌，每一块都是用石头砌成的，每一块上都详细的记载着哪一年灭绝的什么动物，绝对不下二十块，在这副多米诺骨牌的正中间矗立着一只很大的.铜手，在铜手的中指上系着一条红领巾，代表着孩子们都知道要保护动物，并也做到了；那么大人呢？我不明白他们为什么要杀害动物呢？我回家问妈妈，妈妈说：“因为他们要去卖钱。”“那赚钱有那么多的办法呢，干嘛非得把这些无辜的动物杀了呢？”我迷惑不解的问，“因为动物弱小啊。”妈妈耐心的解释，“人类是强者啊，强者当然去欺负弱者啦。”听完这些，我就没再说什么，我想：难道这不叫以大欺小吗？人们常说‘大人是孩子的榜样’，那杀动物这件事呢？孩子们也要拿大人当榜样，孩子们长大以后也要这样吗？你说呢？
听我说了这么多，你不觉得有些人们做得太过分了吗？如果是的话，保护动物这件事就请从你我做起，我相信“正义的力量是强大的”，假如人们能这么做下去的话，早晚有一天动物将成为人们真正最亲密的朋友！
小动物的作文 篇3
有一次。我经过一家宠物店。透过窗户，看见一只可爱的小狗。他有咖啡色的身体。圆圆胖胖的'脑袋。短短的尾巴一甩一甩的。他圆溜溜的，眼睛像两颗黑珍珠。耳朵尖尖的，非常可爱。我看了一会儿。突然。妈妈叫我回家。我依依不舍得离开了。我回到家，立刻拿起手机在淘宝上找到这种狗，在上面一搜搜出了好多小狗。我问妈妈可不可以买只小狗。妈妈总说不行。我问妈妈为什么不能。妈妈说。你在学习的时候没有人去照顾他。所以我一定要努力。这样就可以养小狗了！
小动物的作文 篇4
欣赏了田园美景，又遭遇了这么惊险的一幕，真是不平常的一天。（黄之江） “它”独自跑出去玩发生的事情你是怎么知道的？这样写就显得不够真实。（黄之江）
你选材不错，但叙事过于简单，没有写出你和朋友产生误会时各自的语言、神态、动作，以及你的一系列心理变化过程。（陶煜）
比起前面的文章，你好象已经懂得了怎样把观察到的东西仔细地写下来，不过，你还要加油哦！去读一读你的同桌的文章吧！相信会给你一些启发的。（庞贺喜）
和小动物在一起的时光的确很快乐，我们应该好好珍惜，认真体会用我们的笔把这些快乐留住。（庞贺喜）
观察事物的方法有许多，不仅可以靠眼睛去看，还可以闻、摸、想，试试这些方法吧！你会发现，你还有很多话想写。（庞贺喜）
一看你的文章我就知道你是一个很负责的孩子，你不愿意放掉你眼前的任何一处美。可你得小心哦！美丽的事物需要整洁的语言去描绘，千万别把它们写“脏”了。（庞贺喜）
大自然的美丽只有拥有一颗热爱大自然的心的孩子才能感受到，你就拥有这样一颗美丽的心。（庞贺喜）
你笔下的春天的早晨，充满着希望，令人神清气爽。如果你能够写出经过一个严冬之后人们的变化、写出人们的喜悦之情就更好了。（周懿）
“苹果是否没有一点儿香味儿呢？不是的。”看到这段话，老师不由得想说：“你真是个聪明的孩子。”课文中精彩的过渡句，被你巧妙地嫁接到“苹果”上，让老师为你叫好。（周懿）
听了你的介绍，我还是有点糊涂，“西瓜大的有石头那么大。”到底有多大呢？介绍某种物品时，一定要拿人们熟悉的、有一定尺寸的东西进行比较，否则就如同瞎子摸象，每个人都会有不同的理解。（周懿）
一只龙虾的死，引发了你那么多思考，这篇习作主题深刻，耐人寻味。（黄伏香）
你总能从一些不起眼的小事中捕捉到写作的题材，真棒！（黄伏香）
你的想象力真丰富，还融入了其他学科的知识，说明你知识面较广。（黄伏香）
你写了课间同学们活动的场面，行文比较活泼，只是突出重点方面略显不够。（黄伏香）
你的观察细致入微，是生活的有心人，假如能写一写你在参观过程中的一些感受，会使人感到更加亲切。（黄美丽）
这篇文章给人虎头蛇尾的感觉，比赛准备工作描写很详细，但比赛过程不够具体，更重要的是比赛的结果怎样呢？请接在后面写。 （陈青云）
折纸比赛三个回合，你都是平均用墨，若能重点写第一个回合，爸爸折了什么，怎么折的，妈妈是怎样挑战爸爸的，另两个回合可略写，这样安排就有详有略，也能给读者留下较深的印象。 （陈青云）
从文中可以看出，你确实很喜欢“笨笨”，养了两年，要为它做多少事啊！你观察它也很仔细，如“笨笨”蜕皮、捕食、爬行，让老师也开了眼界！不过，文中有的地方有些啰嗦，写完后，自己多读几遍，修改语句毛病，那样会更好些！ （陈青云）
你用丰富的想象，写出了一个动人的故事，人物前后对比，展示美与丑，鲜明生动。（易绪英）
文中你写的狗儿“贝贝”生动有趣，可见平时生活中你认真地观察，是一个生活的有心人。（易绪英）
你的这篇文章富有浓厚的生活气息，把自己早晨忙碌的情景通过一个个妙趣横生的画面表现出来，使人忍俊不禁。（陶梦宇）
看了你这篇听音响作文老师忍不住要夸赞你想象力的丰富，你的小脑袋瓜想的真奇特，用词恰当，文章结尾还能点明道理，真不错！（陶梦宇）
从这篇文章可以看出你高兴的心情，熟练的放风筝的动作和操场上热闹的'场面，好！（凌放明）
通过人们对雷声的恐惧动作来体现雷声的特点，而且几个比喻句也运用的恰当。（凌放明）
文章抒情色彩浓郁，表达了对春天到来时由衷的喜悦之情，能恰当的引用学过的诗歌，为文章增色不少，不足之处是缺少细致的景物描写。（陶煜）
怎能写到近尾声的时候就放弃了呢？就像比赛一样，一定要坚持到最后一刻。（段小红）
虽然经过了一段难熬的痛苦，但最终还是赢得了成功，真是不容易!不过，对待成功与失败也不必太在意，有成功自然有失败，而重要的是在这一路上你曾经努力付出过，因此，老师衷心地希望你笑对成功，同样也笑对失败。（段小红）
好象已经懂得了怎样把观察到的东西仔细地写下来，不过，你还要加油哦！去读一读你的同桌的文章吧！相信会给你一些启发的。（庞贺喜）
通过“我”和叶子豪之间玩游戏表现了叶子豪身手敏捷，活泼好动，文中有许多成语用得恰到好处，增加了文章的表现力。（陶煜）
你设计的汽车有这么多新的功能，想法很好，只是有几种功能如安全气囊、定位系统还应写详细些，那样将更吸引爱车族。不过，老师还是很佩服你竟然对车那么熟悉。 （陈青云）
为什么叫它们“粉粉”、“晶晶”、“皮皮”、“花花”呢？将这些名字与它们本身的特点联系起来写，会更有趣，也更名副其实。 （陈青云）
这篇文章其实可以写的更好，既然你认为不付出就没有收获，那一定也有付出，在画的过程中一定遇到了困难，你可以着重写写。（段小红）
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