写动物作文

时间：2023-08-31 15:01:25 动物作文我要投稿

(精选)实用的写动物作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写动物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(精选)实用的写动物作文

写动物作文篇1

　　在一座壮大的山下，绿树成荫，鸟语花香。在那里，有一个小镇，美好的小镇，爱干净的小镇——洁净小镇。在那里，住着一群爱干净的小动物，当然还有一位掌管人员，是她改变了这群动物的习性，她就是费丽雅。

　　“咚咚——咚咚”“是费丽雅来啦!”白熊家里传来了声音，“快，穿好衣服。”“咔”门打开了，小熊穿着胖乎乎的衣服，脚一前一后的走在了光滑的地板上，：“早啊!”这位衣着整洁的女孩子站在了门口，双手叉腰，向小熊招了招手，便向小熊的家里望了望，“不错，挺干净的。拜拜!”说完，小熊也挥了挥手，说了声再见。接着，费丽雅按顺序依次得问遍了每家小动物的卫生情况：小狗家的每根骨头都很干净，光滑;小兔家的胡萝卜摆放得非常整齐;小猫家的成员非常听话，帮助妈妈打扫卫生……

　　关于动物的作文800字关于动物的作文800字中午到了，小动物们都在准备午饭，当然，费丽雅也没闲着。她一会儿让那些还没准备好午饭的动物快点了，一会儿准备起自己的午饭。就在这时，突然，一阵鸣耳的雷声徘徊在整个山中。有在这时，一道雷电划过了天空，把整个森林都照亮了。费丽雅见这种性情，立马让动物们回家，做好防雨工作。过了大约一分钟，天空中乌云密布，下起了倾盆大雨。在下着大雨的时候，每只动物都闭上了眼睛熟睡了起来。

　　新的一天开始了，一大早，就听见了费丽雅的声音：“快开门，动物们。有事情需要你们做!” 一听到费丽雅的声音，小动物们立刻穿上了衣服，打开门，揉着眼睛，一副还没睡醒的样子。这时，动物们看到了费丽雅严肃的神情，马上把睡意抛到了九霄云外。竖起耳朵，仔细地听了起来。“昨天一整天都下起了大雨，把我们的家园里的树木，花草都毁了，还把所有建筑物都吹散了。所以我们今天要行动起来，把我们的'家园进行一次大扫除。”费丽雅说道，“现在，我来分配一下工作：小熊负责树木上的叶子，并把它们清理到地上 ;小兔，你们把地上的垃圾都扫干净了;小狗…… ”

　　于是，大家都开始行动起来了。费丽雅也一样，一会儿指导这，一会儿指导那。连自己也忙不过来。

　　小熊笨手笨脚的，爬上了树上，尽然吃起了蜂蜜来。后来，被费丽雅看见了，连忙扔下蜂蜜，扫起树叶来。只见它抬起肥嘟嘟的大手，一下子就把树叶扫到了地下，真好掉在了小兔们的头上，小熊一个劲儿的跳了下来，一看见绿色的叶子在半空中，吓了一大跳。在鲜花丛中，辛勤的蜜蜂与蝴蝶忙碌的采着花蜜。太阳公公像它们问好。

　　过了一整天，夜色已经降临了，小动物们也睡觉去了，只有费丽雅还在打扫着卫生。

　　又过了一天，动物们都起床了，费丽雅和往常一样，看着每家每户的卫生。

写动物作文篇2

　　在一个风和日丽、万里无云的周末，爸爸妈妈带我去乡下的姑姑家钓龙虾，我可高兴了！

　　到了乡下，清新的空气迎面扑来，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸妈妈来到一个有龙虾的水塘，我看见水塘里的水清澈见底，水里的鱼、虾在嬉戏。它们完全没有顾及到我们这些外人的`到来。我在心里暗暗地想：哼！别看你们玩得这么兴致，待会儿就要成为我的盘中餐了！只见我在竹杆的线上绑上一块猪肉，猛得往水里一甩，等着龙虾们的自投罗网。

　　龙虾们可真经不住诱惑，我的诱饵一放下去，它们就迫不及待地冲了过来，争先恐后地抢着我设下的大餐，正当它们津津有味地享受着大餐时，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭双虾”。这时我听到妈妈兴高采烈的声音，原来妈妈钓了一只大龙虾。看了妈妈的战果，我有点气馁，妈妈像我肚子里的蛔虫一样看出了我的心思，鼓励我说：“宝贝，大龙虾在下面等着你哦！你可不要泄气。”这时，我看见芦苇在摇晃着，我仔细一看，天哪！有只大龙虾，我小心翼翼地将诱饵放在大龙虾的身边，大龙虾看见了，迅速将美食抓住，大吃特吃起来，我慢慢地、轻轻地向上提，就要到水面的时候，我猛地向上一拉，哈哈！一只大龙虾被我钓上来了，我高兴得手舞足蹈，立马把战果收入囊中。后来，每一次从水中提出来都有一些或大或小的收获……

　　晚上，我们美美的吃了顿龙虾大餐。经过这次与龙虾的亲密接触，既让我领悟到抓龙虾的技巧，又让我体验到了乡村的快乐！=

写动物作文篇3

　　我喜欢的一只鸟是——秃鹫。

　　它是鹰类，他有一点凶恶，它的羽毛并不像一些小鸟的羽毛那样鲜艳，但它也有自己的'特点，力气大，像一个大力士，爪子锋利，像一把大刀，眼睛很敏锐，在高空中也能看见地上的猎物。现在也很少看见这种动物，已有国家开始保护这种动物，让我们也来保护它们。

写动物作文篇4

　　今天，我放学回到家，写完作业，这时，爸爸也下班了，爸爸神秘的对我说：“宝贝，你知道爸爸给你买了什么？”我说：“是漫画书！”我不假思索的说，爸爸又说：“天天就想着看漫画书，这次呀，爸爸给你买的'是小金鱼！”“什么？”我大叫，小金鱼是我第二大喜欢了。

　　我给小鱼找了一个舒适而又大的鱼缸，小鱼一进我的卧室，就东张西望，不停地游来游去，好像在说：“哇！你的卧室真漂亮！”

　　我在鱼缸里放了一个小马车，还放了一个小假山，最后放了一个小假树，可以让小金鱼睡到树下。

　　我喜欢我的小金鱼！

写动物作文篇5

　　教学目标：

　　1、写一个你喜欢的动物。

　　2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。

　　3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。

　　4、写完后要多读几遍，认真修改。

　　课前准备

　　1、观察自己喜爱的小动物

　　2、收集、积累查找有关动物的资料。

　　教学重难点

　　1、按一定的顺序写。

　　2、表达自己对动物的喜爱之情。

　　教学过程

　　一、谈话激发兴趣

　　1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界-小松鼠》）

　　2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受）播放“动物世界”录像，引入新课。

　　3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。

　　二、学生自愿结合，小组练说。

　　1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）

　　2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。

　　（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的'生活习性和作用。）

　　三、摆设擂台，分组交流

　　1.抓住特征、指导描述。

　　2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。

　　（3）还可以写你和它之间发生的事情。四、习作指导通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。

　　五、范例引路，指导写作。

　　1．复习：松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）

　　2．复习《小虾》、《松鼠》，了解描写动物的方法。

　　3．学生作文。 ①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？） a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。

　　六、布置回家写作文

　　1、按老师要求写

　　2、写完自己先通读修改，再让父母审阅、签名。

写动物作文篇6

　　这只小乌龟长得很漂亮：大大的脑袋，尖尖的鼻子，宽大的嘴巴，炯炯有神的眼睛，脑袋上还有两个红红的椭圆形，爸爸告诉我，这是它的耳朵。小乌龟的前爪很奇特，是黄色和棕色相间的;后爪就不同了，只是单纯的棕色。它上面的也非常有趣，有十三个六边形，但被磨得“遍体鳞伤”。背面的壳也很美丽，是黄色的，分布着十三个棕色的圆在壳的周围。

　　这只小乌龟刚来我家，可它一点儿也不害羞。瞧，它左瞅瞅，右瞅瞅，还瞪大了眼睛看着我。妹妹把盆子转过去，可这小家伙，好像一点儿也不喜欢妹妹，总喜欢盯着我看。

　　奶奶是信佛的，慈祥地说：“这乌龟，得把它放到西湖公园里的放生池。”我们几个小孩子不愿意，它长得那么可爱，舍不得放掉它。爸爸举起小乌龟，看见了壳底下的图案说：“这是一只金钱龟。”我上网一查，金钱龟是国家二级保护动物，一只一万多元呢!可金钱龟的样子好丑，不如我家小乌龟长得好看。我再查了查，终于，我找到了。我家乌龟是草龟，叫巴西龟，我国总数超过50万只。我把这只可爱的又渴望自由的'小家伙放在沙发底下，它高兴得不得了，一个劲儿地往前跑，人们都说乌龟爬得很慢，可我一点儿也不觉得。

　　这只小家伙好调皮。看啊，它竟打起算盘，一副骄傲的样子。过了一会儿，它又觉得算盘不好玩了，就拿瓶子出气。用爪子抓啊抓，把瓶子抓出了几道“伤痕”。

　　我给它洗澡时，它把嘴张得大大的，对准了水龙头，可能是太渴了吧!它喝够了，就用后爪挠我，示意我它已喝够，把它放下来。洗澡后，我把它拿到阳台晒太阳，它很高兴。晒完了太阳，我把它放回小乌龟的“地盘”——沙发底下，它又爬去玩它的“玩具”了。

　　我家的小乌龟是不是很可爱呢?

写动物作文篇7

　　海，一眼望去，看似没有任何生物，可是你知道吗，海底可热闹了!穿上潜水服，来到海里，你能看到:美丽的白斑鱼，全身长满刺的刺豚，艳丽的小丑鱼，有着大嘴巴的鮟鱇鱼……简直是一个海底动物园呢!

　　动物园里最特别的是五彩青蛙，五彩青蛙虽然叫青蛙，但是和青蛙长的一点也不像，它是一种鱼，而且五颜六色，十分好看，我非常喜欢，真想捉一只回来养啊;最可怕的是鮟鱇鱼，在深海区，鮟鱇鱼打着小灯笼，吸引着小鱼们，只要小鱼们一靠近，鮟鱇鱼就把它们吃掉了;最美丽的是白斑躄鱼，白斑躄鱼全身白白的还点缀着红色的斑点，这也是它名子的由来;最可爱的.是海兔，它能够拥有海兔这个名子，是因为海兔的头上有两个像兔子一样的耳朵，只不过是没有毛而已，我也喜欢海兔，它和兔子一样可爱。

　　海底“动物园”是不是很神奇呢，其实海底还有很多秘密等着我们去探索，我长大了，想当一名潜水员，在浩瀚无垠的大海里去发现海底世界的神奇!

写动物作文篇8

　　今天，我非常高兴，因为爸爸、妈妈要带我去逛动物园。

　　一清早，我跟着爸爸、妈妈兴高采烈地来到了动物园。我一眼就看到了猴子山，一群猴子在山上爬来爬去，看它们可爱的样子，妈妈扔下几个桂圆，一群猴子都抢着来吃，更奇怪的是，它们还能剥桂圆哦！跟我们剥得一模一样。接着，我们来到了一间大鸟园里，里面有着各种各样的鸟，那一只只鸟都长着五颜六色的羽毛，好象每只小鸟都为自己有着漂亮羽毛而感到骄傲似的.，它们好象叽叽喳喳对我说：“小朋友，你看我们谁最漂亮啊？”在动物园里有许许多多的动物，我看到了老虎、鹿、狮子、鸵鸟、猴面鹰……

　　动物园逛完后，妈妈说：“我们回家了，”我还有点依依不舍地回头看着那些小动物。