动物的作文

时间：2023-09-11 16:25:41 动物作文我要投稿

动物的作文（合集9篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的动物的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物的作文（合集9篇）

动物的作文篇1

　　“嘿呀，嘿呀，嘿呀，兄弟们，加油呀！搬了这个大家伙，来年就不会挨饿了！”嘿嘿，这是我们在搬运粮食呢。我有幸当上了指挥官，正在指挥搬玉米。

　　可以说，我们是最弱小的动物，但也是最强大的动物。我们就是闻名全球的动物——蚂蚁！别看我们这么小，经常受人欺负，可我们团结起来比谁都强大。

　　现在是秋季，是收集粮食的季节，我正指挥着大家，从“家里”出去找食物。我们分成一大队和两小队，两小队去前面探路，这时它们回来向我报告：“报告指挥官，前面是一个坡，下面是一条小溪，建议使用球状冲过去！”“好，大家开始围成球，抓紧，开始冲！”“是！”只见我们蚂蚁军团快、静、齐，迅速从方形阵变成一个又高又大又圆的球，我也急忙上去。“开始滚动！”我一声令下，“球体”下面的蚂蚁用脚拼命跑着，开始动了，我们迅速把脚收回去，“球体”奔向小河。“大家抓紧呀！”“呀—”只见天地昏暗一片，我们昏头转向，不知情况如何。这时一小队的小队长报告说：“我们已安全冲过小河，没有任何损失。”“大家分开，排成方形阵势！”我们以迅雷不及掩耳之势排好阵势，继续前进。终于到玉米田了，我命令“行动”，大家开始了工作。有的摘玉米，有的'拿出镰刀，拼命干了起来。“报告指挥官，一中队已装满了鲜草，二中队也背了许多玉米！”“不错，大家排成长方形阵势，开始回家。”

　　怎么样？我们虽小，可团结起来，什么都难不倒我们！

　　我通过这次当“蚂蚁指挥官”，亲身感到蚂蚁真是无比团结！再弱小的动物，只要团结一致，什么困难都能克服！

动物的作文篇2

　　我家有一只洁白的小猫，它的特点可多啦，像淘气啦，乖巧啊，害羞啦……在它身上都能找到。

　　它全身雪白雪白的，像披了一件白毛衣，它洁白的身子上没有一点瑕疵。它的眼睛真像一幅大自然的画，因为它一只蓝的像天空，另一只绿的像草地。小巧玲珑的嘴巴在湿漉漉的鼻子下面，对了，还有两只像兔子一样的耳朵长在头顶上，但这两只耳朵没有兔子的那么长，那么大。在它身后还拖了一根又细又长的尾巴。

　　它可淘气啦，常常把奶奶的毛绒团滚得满地都是，还把饭盘，水盆撞翻，弄得卧室一片狼藉。就这样，这只调皮的猫还不消停，每天不是上蹿下跳就是东躲西藏。

　　虽然有时它很淘气，但有时它也很温柔。当它用身子蹭你的脚时，只要你轻轻地抚摸它的头，它就会围着你转来转去，表达它对你的喜欢。

　　再看看它是怎么进食的`吧。它可是慢条斯理的小口小口的吃，一点不像狗一样狼吞虎咽，因为它是猫，吃饭时细嚼慢咽的猫。

　　它休息时，更可爱了，它乖巧地卧在一个盒子里睡着了，不过它听到一点儿动静，就会睁开眼，警觉地向四周张望，没异常时，它又会继续打盹。

　　猫，是一种既可爱又淘气也害羞的动物，它是我生活中的伙伴，经常为我带来不少欢乐和生机，我很喜欢它，你呢?

动物的作文篇3

　　保护动物，人人有责！这不该是一句口号，而是一句应该深深印在所有人心里的一个警钟。

　　从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗？这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀！”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么？有时间就好好弄弄你的.学习成绩吧！如果不打猎，靠什么吃饭？怎么供你上学？”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了？”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习保护濒危动物。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。

　　就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗？你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗？肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗？就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗？已经800种了，这个数字看起来是不大，但是把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗？你们算过吗？破坏生物链，对人类一点好处都没有。

　　动物是大自然留给人类的无价之宝，所有的动物都是人类的好朋友，为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢？他们的生存与我们的生存，有着密切的关系。从现在起，从我们每个人的身边做起，一起保护动物吧！

动物的作文篇4

　　一、描写外形样子和活动情况

　　1. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的.向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　2.然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。

　　3.描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

　　二、要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自

　　己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

动物的作文篇5

　　今天，我给大家介绍一种有趣的动物，叫石头鱼

　　它貌不惊人，身长只有几十厘米，躲在深海底的岩礁下，将自己伪装成一块不起眼的石头，即使人走到它身旁，它也都没动静。

　　它的捕食方法也很有趣，经常以守株待兔的方式等待食物的`到来。它的硬棘具有致命的剧毒，如果你踩到了它，它就会毫不客气的反击，向外发射出致命的剧毒，它那脊背上那十二---十四根像针一样锐利的背刺会轻而易举地穿透鞋底刺入脚掌，使人很快中毒，并一直处于剧烈的疼痛中，直到死亡。

　　你们看，石头鱼是不是很有趣？

动物的作文篇6

　　在我5岁那年，外婆家养了一只活泼可爱的小狗，取名叫“来福”。意思是希望它的到来能给我们带来福气。

　　每次我去外婆家的时候，还没进大门，来福老远就会跑来，对我不停地摇尾巴，蹭我的`身子，好像在说：“我好想你哟!”

　　我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话，但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”，我故意装作要外出的样子，来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步，趁它不注意，闪身躲藏起来，谁知转身就被它找到了。外婆说，谁有本事能逃开狗鼻子?狗鼻子灵光哩!

　　还有一次，我们玩追赶游戏，又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面，调皮地盯着我，耸耳朵摇尾巴，还打响鼻。我故意生气，干脆不跑了，索性席地而坐。这时，来福就回头小跑到我身边，舔我的手，咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样子，我忍不住把它抱在怀里。

　　我很喜欢和来福玩。和它在一起的日子无忧无虑、自由自在。这让我想到了，人与动物和谐相处，世界就会变得更加美好，温暖。

动物的作文篇7

　　一天小猫跟妈妈说：“今天是星期天，我能不能去外面玩呢？”妈妈答应了。淘气的小猫一听转身就跑。

　　他碰见了第一个小动物时，那个动物就是小狗啦，小猫问小狗，“你能做我的好朋友吗？”小狗说，“可以呀！”他们两个手拉着手，蹦蹦跳跳着走了。走得不远，又碰见了大象，两个小动物抬起头，问道，“大象，我们能做你的好朋友吗？”大象说，“可以呀！”。他们三个手拉着手，一边唱歌一边跳舞，开心极了。

动物的'作文篇8

　　我最喜爱的动物是狼。

　　狼很聪明，是一种群居类动物，它怎么聪明呢？狼群具有团队精神，一只狼捉到羊不会把羊独吞了，而是让狼群共同分享。狼群中有个狼王，到了冬天，狼王叫一两只狼去羊群周边侦查，如果确定没有危险，狼群会整体出动，羊群中的一部分会被吃掉，另一部分会被弄断脖子放到雪坑里储存起来，到了来年春天即使捉不到羊，也可以来吃坑里的.羊，过度到羊少的季节。看到狼的智慧和团队精神，我不由自主喜欢上了这种智慧战略型动物。

　　从狼的身上，有值得我们人学习的地方，一是团结协作精神，二是具有远大的战略思想，三是懂得如何度过困难时期。

　　这就是我最喜爱的动物—狼。