我的动物的作文

我的动物的作文大全[4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的动物的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的动物的作文 篇1

　　我家里养了两只可爱的小仓鼠，一只叫欢欢，一只叫乐乐。欢欢身穿米黄色的毛衣，两只眼睛大大的，像两颗黑宝石。乐乐的毛是黑色的，它的肚子很大，像个充气的皮球。它们整天快乐地玩耍。

　　每天早上，欢欢和乐乐都会乘着“便车”从二楼滑下来，来到一楼，我把菜叶子放进去，它们就开始吃饭。然后，乐乐就爬到跑步机上，飞快地跑步，好像在说：“每天早上都要锻炼身体哦！”而欢欢呢，它就会对着吸管没完没了地喝水，似乎在说：“多喝水才能长大！”

　　一天中午，我发现欢欢乐乐不见了，我把家里找了个遍，也没看见任何踪迹。最后，我忽然发现门口有一些栗子壳，呵呵，原来它俩躲在门下啊！我好不容易才把两个“小调皮”抓起来，放进它们的窝里。

　　欢欢乐乐睡觉的时候可好玩了。睡觉前，它们首先会运些食物到小房子里去，睡觉时，欢欢就会把身子圈成一个球形，手里还拿着食物，边睡边吃。原来，小仓鼠也会“梦游”啊。有时候，明明闭着眼睛，欢欢还把身子立起来，推推旁边的乐乐，似乎在传达“紧急信号”呢！还有时候，欢欢会和乐乐紧紧地抱在一起，相互取暖，有趣极了！

　　欢欢和乐乐吃东西的样子很奇怪。它们会先用手把食物拿到嘴边，把壳咬下来，然后再津津有味地吃起来。每次我看见了，都会用小刀把食物切开，给欢欢和乐乐吃。

　　欢欢和乐乐跑得很快。有一次，我把欢欢和乐乐放到一个人烟稀少的.广场上，我一发命令，欢欢和乐乐就像离弦的箭一样冲到我身边，似乎在向我要奖品呢！我一边笑，一边把食物撒到地上，欢欢和乐乐瞬间吃得一干二净，心满意足地回到仓鼠笼里去了。

　　这就是我家的两只可爱的小仓鼠——欢欢和乐乐，我非常喜欢它们，你见了，也一定会喜欢的。

我的动物的作文 篇2

　　我喜欢鸽子，它是鸟类中记性最好的一种鸟。

　　它是白色的，眼睛像黑宝石一样亮闪闪的，它脖子上的羽毛细细的，真像一条项链，和肚子上的羽毛相接真有一点看不出来。鸽子的嘴是黑色的，它的嘴又长又尖，你不注意时它就已经把你的手啄破了。它背上的羽毛也是白色的，飞到天空中的时候和白云融合在一起了。肚子上的.羽毛雪白雪白的，毛茸茸的，像一件衬衫穿在身上。爪子是橘色的，非常锋利，像一双小勾子一样，可以紧紧的抓住石头或树枝，不让自己掉下去。尾巴在天空中飞翔的时候是张开的像一把小扇子。它的翅膀是白色的，张开的时候就像巨人的大手一样美丽极了。

　　它吃饭的时候最有趣，我给它撒了一点食物，它却不理我，我在那里站了一会，它却把头转过去，直到我走了，它才转过来，左转转，右看看，发现没有人，就啄一粒米，又快速的抬起头来看了看发现没有人又吃了一粒，就这样，各自把米粒就吃完了。

　　上一次，鸽子飞出去玩了，几天了，它也没有回来，我焦急的在窗户那里等，它还是没有回来，这时爸爸看我那么焦急，就问我怎么回事。我说：“我把它放走了，让它出去玩，可是它几天还没有回来，一定是迷路了。”爸爸说：“没事，鸽子是记性最好的。”回到房间我发现鸽子不知什么时候已经回来了，正在我的屋子里吃东西呢。

　　我家的鸽子太有趣了。我喜欢它。

我的动物的作文 篇3

　　——仁元

　　屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。

　　——题记

　　我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！

　　黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的'，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

　　黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！

　　每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！

　　黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！

　　妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。

　　从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：

　　一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。

　　二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。

我的动物的作文 篇4

　　我最喜欢的动物是小狗，我奶奶家就养了一只小狗，名叫白白，身体的毛是白色的，稍微有几根金黄色的毛。

　　每次，我去奶奶家它就扑到我的身上，跟我亲个没够。我奶奶也非常喜欢这只可爱小狗，每次奶奶出门的时候都要带着它。只要我奶奶认识的'人它也认识。

　　洗澡时，它一动不动的趴在那里似乎在想什么事情。吃饭时，奶奶总是先给它盛好饭，让它自己吃。睡觉时非常好玩，如果它睡的正香，你用小木棍去动它，立马就汪得一下把你吓跑了。跟我做游戏时，如果我抬起手来骗它有吃的，它立即向我手上跳去，它要是太饿了就会跳的很高把你的手给咬破。

　　不过，它也很听话，如果它在和别的狗咬架时，你让它过来，它就会听你的立刻跑过来。

　　它可真听话啊！我非常喜欢我的小狗白白！

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