动物的作文

时间：2023-10-15 16:45:58 动物作文我要投稿

动物的作文[优选9篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的动物的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

动物的作文[优选9篇]

动物的作文篇1

　　你们知道我最喜欢的动物是什么吗？它有一双长长的耳朵，红红的眼睛，灰灰的身体，走起路来一蹦一蹦的。没错，你猜对了，它就是小兔子——小灰。

　　这只小兔子是爸爸生日的时候送我的。它不仅非常可爱，而且还是我的好伙伴呢。

　　小灰有时很乖。在我写作业的时候，它一会儿玩它最喜欢的玩具，一会儿在它的小房间里玩耍，一会儿缩成一团睡大觉，从来不来打扰我。当然小灰有时候也很调皮。如果你不给它东西吃，它就会跑到客厅蹦来蹦去。如果你在看电视，它会跑到你身便咬你的.裤脚，让你忍不住地想发脾气。

　　当然小灰也有可爱好玩的一面，某个周末我准备到院子里骑自行车，我还没上车，它眼睛一眨一眨地盯着我，好像在说：“小主人，我也要玩。”我上车后把它放在摇篮里，小灰坐在车篮里摇头晃脑，好像在说：“真好玩，真好玩，真好玩。”仔细一看仿佛小灰的耳朵也随风在跳舞呢，甚是可爱。

　　平常当我在餐桌前吃饭时，它也会坐在地上，看着自己碗，当我拿了一根胡萝卜给它，它就开心地吃了起来，吃完了就睡，那睡姿也是非常的可爱呢。

　　你觉得这只小兔子好玩吗？是不是又调皮又可爱？你想有一只这样的小兔子吗？

动物的作文篇2

　　我有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，非常可爱！

　　这只小白兔有一对长长的大耳朵，它的耳朵很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会立即竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面张开，露出粉红的牙床。

　　小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后登，身子随着向前一窜，一下子就踹出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像个杂技演员在表演精彩的`节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸，瞧，挺讲究卫生的吧!小白兔的尾巴是个小绒球，贴在屁股上，跳动的时候，随着身体一动一动的，说起小兔子尾巴，还有个有趣的民间故事呢。要是不小心粘上圆圆的粪蛋，那样子就更可笑了。

　　总之，我真是特别喜欢这只小兔子！

动物的作文篇3

　　我家养了几条小蚕，刚出来的时候，它们的身子小小的，黑黑的，像一只只小蚂蚁，但是脱了皮以后，就像一粒粒米了。

　　它们的脑袋小小的`圆圆的，身体分成许多节，就像火车车厢。小蚕还有一双小小的眼睛，不仔细看还看不到呢。小嘴里藏着一些尖尖的牙齿。你们知道它们有几条腿吗？我数了数，有十条呢！别以为腿多就走得快，其实它们走路时慢吞吞的，像蜗牛一样。

　　它们喜欢吃新鲜又美味的桑叶。有一次，我放下几片桑叶，它们都争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到呢！我还没看过它们睡觉，也许它们是坐在那里一动也不动。它们活动的时候，两条蚕会聚在一起用头顶对方，好像在打架，还像在玩游戏呢！我把它抓在手上，小蚕在我的手上爬来爬去，好像在帮我挠痒痒。

　　呵呵，我家的小蚕有趣吗？我真喜欢这些小蚕呀！

动物的作文篇4

　　我的家里有一只可爱的小动物，你们知道它是谁吗？其实它是一只小狗，我们一起去看一看吧！

　　它的身体颜色是白色和，所以我们叫它小白，它的毛很柔软，毛茸茸的，嘴巴小小的，看上去非常可爱，接下来是它小巧玲珑的眼睛，像是两颗黑珍珠似的，鼻子是个倒三角，耳朵是非常非常可爱的，真像两把小的'扇子，其次还有它的一个小绒球一样。

　　小白吃起来可好笑了，我放下它的食物，它就像飞快的战斗力一样跑过来，它可是很节约粮食的呢，它把盘子舔的一干二净，看来它真的很饿呀！

　　它玩耍起来也很好笑，我捡来一根树枝，扔了过去，它就飞快的去捡回来了，我又扔了过去，它又飞快的去捡回来了，就这样玩到了下午我们才回家。

　　没到睡觉时间，它就慢吞吞的走了过来，估计它很累了吧？它跳到它的床上，不到一眨眼的工夫就早已睡着了。

　　这就是我家的小白，你们喜不喜欢，喜欢就跟小白做朋友吧！

动物的作文篇5

　　今天我要为大家介绍一只可爱的动物——小白兔，我特别喜欢小白兔，所以我给它取名叫雪儿，你可能会问我，为什么给它取叫雪儿，那是因为它浑身的绒毛都是雪白的。

　　雪儿的眼睛红红的，像两颗闪闪发亮的红宝石，它的`眼睛上面长着一弯眉毛。雪儿还有三瓣嘴，吃起食物来一动一动的，胡子长长的，它的耳朵就像一架升降机，吃东西的时候就把耳朵竖得高高的。

　　在它吃白菜的时候很有顺序——从上到下，从左到右。看着它吃的津津有味，我都要流口水了，可是在它饿了的时候就会狼吞虎咽，而且连白菜干，也吃的个干干净净。它很爱干净，吃完饭后。用前腿往脸上一抹，好像在洗脸。

　　在它睡觉的时候却把自己的耳朵垂下来了，再看看它的全身多像一个小绒球呀！

　　真是一只可爱的雪儿！

动物的作文篇6

　　教学目标

　　1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。

　　2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。

　　教学重点：能有顺序的写出自己喜欢的小动物的.外形和生活习性。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学课时：第一课时

　　教学过程：

　　一、导入主题

　　师：同学们，今天的这节习作课，是以本单元可爱的小动物为主题的习作课，让我们共同走进小动物，说一说，写一写自己喜爱的小动物。

　　板书课题。

　　二、说一说

　　1、说外形

　　（1）根据声音猜动物

　　导：相信大家对动物一定很了解吧，那么你能否根据声音来判断这是哪一种动物呢？

　　课件出示。

　　（2）根据字谜猜动物。

　　导：同学们真棒！那么接下来，，老师给大家出几个字谜，看你能否一下子猜出这是什么？

　　课件出示字谜。

　　（3）小结

　　我们根据动物的外形和生活习性能一下子猜出是什么小动物。

　　板书：外形、生活习性。

　　（4）以小鸭子为例说外形。

　　A、根据我的描述能否猜出这是什么动物？

　　课件出示问：为什么猜不中？

　　B、谁能做小鸭子的形象代言人，向大家介绍一下小鸭子的外形？我们又该按照什么顺序介绍呢？

　　同桌合作互相说一说。

　　C、指名说

　　D、小结冰板书：头、身体、四肢。

　　2、说生活习性

　　（1）导：我们描写一只小动物，不仅要把外形描写具体，更重要的是要抓住它的特点。

　　板书：性格、吃食、玩耍。

　　（2）回顾一下我们学过的有关动物的课文，《猫》、《沙漠里的船》、《青蛙》，每一篇课文都是抓住了动物的特点。例如《猫》

　　课件出示

　　（3）接下来请前后桌为一小组从动物的吃、玩、性格等方面来说一说你喜欢的小动物的特点。

　　要求：可抓住其中一个说具体，不用面面俱到。喜欢一种小动物的同学可以相互补充。

　　（4）指名说一说

　　注意评价。

　　三、明确要求

　　详略得当、用上恰当的形容词、比喻句等。

　　板书：有顺序、抓特点。

　　四、动笔书写。

　　五、点评

　　评价标准：是否有顺序、是否抓住特点、是否运用修辞手法。

动物的作文篇7

　　丹顶鹤、小松鼠和狗熊是要好的朋友。它们常常在一起唱歌、讲故事，日子过得很开心。

　　秋天来了，落叶纷飞，天气渐渐凉了。一天，丹顶鹤、小松鼠、狗熊在一起商量过冬的事情。

　　丹顶鹤说：冬天快要来了，鱼虾快要没了，我要飞到南方去，那儿既暖和又有鱼虾吃。春天来了，我就回来了。

　　丹顶鹤接着问狗熊：狗熊哥哥，冬天食物越来越少了，你该怎么办呢？

　　狗熊说：我准备吃得饱饱的，当冬天来了，我就躺在洞里，睡上一大觉，到来年春天我再出来找食物吃。

　　丹顶鹤又问小松鼠：松鼠妹妹，冬天地上都是冰雪，没有松子，你怎么生活呢？

　　小松鼠说：我早就采了很多松子和榛子，能够吃上一个冬天。

　　它们说好了，第二年春天再相见。

动物的.作文篇8

　　当老师一进教室对全班说明天将有老师特地来为我们上英文课时，我既兴奋又担心，因为我对英文一窍不通，万一老师提问要我回答时，该如何是好呢？

　　英文课开始时，我非常紧张，还好陈老师和蔼可亲，教学生动有趣，完全没有压力，这时我心中的大石头才放了下来。

　　几节课后，陈老师挑选班上7位同学表演动物秀。天啊！我竟然也在里面。唉！我跟英文实在太有缘份了，所以我一定要好好学习英文，把握最好的时机！从那一天起，我每天第二节下课都会到陈老师班上排演动物秀剧场。看到同学说英文是如此的流利，真是让我佩服的五体头地呀！所以我也必须加把劲，多多练习才是。经过两周的“魔鬼训练”后，我的演技不但进步，连老师都说我的英文发音很标准呢！真是一举两得啊！

　　到了正式演出的前一天，廖老师指导我们跳舞，我觉得舞步十分难学，但经过我的不断练习，终于较有模有样了。尤其表演当天，我很早就到学校练习，深怕出错呢！

　　表演终于开始了，当我在台下观赏其他同学的演出时，大家的动作都十分夸张，表演的十分生动活泼，看了不禁拍案叫绝，把自己要表演的'事抛到九霄云外，想不到大家都表演得这么棒，让我有些望尘莫及。但我不会因此感到气馁，一定要尽我的全力完成这次的演出。

　　终于轮到我们上台了，虽然鼓足了勇气，但还是感到紧张、害怕，深怕我跳错舞步、讲错台词，但看见舞台下的观众们都聚精会神地在欣赏演出，让我更有勇气、更有power。同学们都很努力的将实力展现出来，最后表演精采又完美的落幕了。

　　表演结束后，老师说我们很厉害，表演得非常好。我参加了一次的活动，得到了很多的启示，例如；第一、让我对英文更有兴趣，英语程度更上一层楼。第二、让我的演技变得更生动、活泼、第三、同时我也学到其他同学的优点孔子不是有说；“三人行，必有我师焉。”参加这次的动物秀，却有意想不到的收获，真是一举数得啊！