写动物作文6篇【荐】
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的写动物作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写动物作文 篇1
人类都怕蛇,觉得蛇很凶猛。蛇是爬行冷血动物。
人类已经发现了海底有55种有毒的海蛇。蛇不光在陆地上能生存,在水里同样能生存;蛇行走成“S”形,这样才能加快速度,更快行走;在水里时,它们中有的蛇速度会快一倍多,有的蛇会慢些。
蛇不光吃陆地上的鼠类,还吃树上飞行的鸟类,还可以吃比它大几倍多的羚羊、野兔。你瞧,一条可怕的大蟒蛇正跟踪羚羊,它已经隐蔽在水里四天了,瞄准目标便敏捷地游到岸边,弹出身体向一只在喝水的羚羊咬去。在羚羊身上绕了一圈又一圈,把肺部勒得紧紧的,羚羊越呼吸蛇勒得也就越紧,直到羚羊至息而死或昏迷时才慢慢松开,向它的头部咬去。羚羊的.头是蟒蛇头的3倍,可蛇却用自己独特的方式从头到尾把羚羊吞掉。
蛇一年只吃一次食物也不会死。蛇的血液冷冻时它无法爬行,当天气阴冷,没有太阳,寒冷的时候它就会冬眠。
蛇的装备十分精密。它的舌头可以辨认气味和方向,等瞄准目标便敏捷地向对方咬去,它的天敌是蛇雕。蛇一般不会伤害人类,只有在人类或动物向自己攻击时,为起防卫作用才进行自卫。
蛇的蛇皮可以泡水洗澡,使人不长疮,皮肤光滑;蛇也可以泡酒,使酒更有味,更香;蛇的牙齿可以当作次品进行加工等到商品卖……
生活是多彩的!动物世界太奇妙了!需要我们不断地用慧眼去观察,心灵去触摸、思考。
写动物作文 篇2
我家有两只活泼可爱的小鸡,一只叫皮皮,一只叫奇奇。
自从它们来到我家的那一刻起,我便喜欢上了它们,皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停,(好象在)唱着动听的歌儿。
皮皮有着毛茸茸的毛,尖尖的小嘴上,有着一抹红色的火焰,还有一双明亮的小眼睛,一双灵巧的小脚。
奇奇也有着一身毛茸茸的毛,尖尖的、淡黄的小嘴,有一双圆小而有神的眼睛,一双细长的小脚。
我们每次喂食的时候,它们都是你让我,我让你。有时又好象已经约(“约”改为“商量”)好似的,一起去啄食。
看着它们活泼可爱的样子,我越来越喜欢我的小鸡了。
妈妈感言:非常老师,您好!我是YY5群的水晶。
女儿今年8岁,二年级,她非常期待得到老师的点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字,是妈妈和颖颖商量后,修改的。
当时,女儿在学校门口买了两只小鸡,她给这两只小鸡起了名字:皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说:“妈妈,我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的`过程。
妈妈:你观察了这么久,有没有发现这两只小鸡有什么不同?
颖颖:它们的嘴巴有点不一样,皮皮的嘴巴尖上有点红色,奇奇的有点黄。
妈妈:还有什么不同吗?比如眼睛。还有它们吃东西时,是怎么样的?
于是,女儿提出,她自己先说口说一遍,当她说完皮皮的特征时,妈妈提醒她,用对称来描述奇奇。在几次口说后,完成了这篇日记,本着尊重鼓、励孩子的原则,我没有做修改。
一天,女儿问我,能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评,让我们母女在老师的激励中成长。
写动物作文 篇3
教室里来了一位特殊的客人——牡丹鹦鹉。
那只鹦鹉的尾巴和嘴巴往上一翘,就像一艘弯弯的小船。它的头是橄榄色的,还带了一点红色,就像带着一顶礼帽。小小的嘴巴往下一弯像极了钓鱼的钩子。脖子毛茸茸的,像带着一条温暖的围巾。它腹部的羽毛是碧绿的,仿佛长满了青草,翅膀绿绿的,如果躲在树叶里根本看不见,仿佛与树叶融一体。它的尾巴微微张开,就像绅士穿的燕尾服。
瞧!那只鹦鹉呆呆地立在那里,接受着我们的注目,突然,它在木棍上开始飞快地移动,像是一位满腹心事的人,在那里左右徘徊着。一个转身又展开翅膀飞到了笼头上,表演起飞檐走壁的.绝招,再接着只见它又俯冲了下来,踩着它的食槽,低下头吃食,又喝上几口水。接着展开双翅飞了上去,稳稳地立在木棍上。
美丽的鸟儿,使我们不得不走上去和它说上几句话,鸟儿那双无辜的眼睛一直死死地盯着我,仿佛在说:“我要出去!我要出去!”下课后,我们悄悄地把笼子打开,它果真飞了出来,扑打着翅膀缓慢地飞上了横梁上,藏在了一片片绿叶间,可我的心却始终被这“空中飞人”牵引着。
它很可爱,我真想把它带回家。
写动物作文 篇4
我家养了一条与众不同的金鱼。
下午,我去观察了一下我的金鱼。我轻轻悄悄地把盒子搬到餐桌上,生怕惊动了它。但金鱼好像真的受到了惊动,摇着尾巴不停地游来游去,这样也好,运动对身体好。可是不长时间后,它突然不动了,我想:“会不会死了呢?”但我马上又排除了这样的想法,因为死的鱼是肚子朝上的。我把盒子轻轻晃了一下,这下,水开始摇晃,我的`金鱼也跟着摇晃了起来。不过,我可能吓着金鱼了,它到处乱窜。等它稍稍平复了情绪后,它游到了一个角落里不动了,看起来就像是在对着塑料盒照镜子,它目不转睛地盯着“镜子”里的自己,仿佛在想:“我是多么漂亮啊!”
晚上,我发现金鱼又一动不动了,真是一条懒惰的金鱼啊!我用手指轻轻搅了一下盒子里的水,没想到,它快速地向四处逃开去,真是太警惕了。虽然它惊魂未定,但它一点都没忽视自己的形象,它一边游,一边还在对着“镜子”照来照去,真是一条爱美又可笑的金鱼!
写动物作文 篇5
在我上一年级的时候,我家养了一只小白猫,它叫“咪*”,它身上的毛雪白雪白的,像一团棉花;他的眼睛一只是蓝色的,一只是黄色的;鼻子是粉色的.,脖子上系了一个红色的蝴蝶结,这样一来,它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱,我和它结下了深厚的感情。
“咪*”是顽皮的。一次,我把我的乒乓球给它玩,不一会儿乒乓球就找不到了,“咪*”站在一旁,好像在给我道歉,但我不生它的气。还有一次,我刚放学回家,看见他在地上追它的尾巴玩,我跑过去对它说:“别追了,你不会追着的。”它好像听懂了似的,就不追了。
“咪*”是可爱的。每天我放学回家,它总是向着我“喵喵”直叫,像是向我讨吃的,我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家,我发现“咪*”不见了,我一问,原来是送人了,我就“哇”的一声大哭起来,我这一哭,就哭了三、四天,眼睛都哭肿了,经过家人的安慰。我总算想通了:“咪*”好玩是好玩,但影响我的学习。
我喜欢我的小猫——咪*。
写动物作文 篇6
人们都喜欢有益的动物,它会为人们做出贡献,人们不喜欢有害的动物,它会给人类带来灾害,所以人们要保护益虫消灭害虫。
我喜欢有益的动物猫头鹰,它在漆黑的夜里捉老鼠,把破坏庄稼偷吃农民辛辛苦苦种下来的粮食的坏东西老鼠吃了,它真是人类的`好帮手。
我喜欢青蛙,它们会保护庄稼,消灭害虫。
我还喜欢蜻蜓,它会抓蚊子,使人们减少疾病发生,保证了人们的身体健康。
有益的动物有的能帮助人们保护庄稼,有的能帮助人们减少疾病,我们要爱护它们,保护它们。
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