写动物的作文

时间：2023-11-06 15:19:28 动物作文我要投稿

写动物的作文汇编[8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的写动物的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写动物的作文汇编[8篇]

写动物的作文篇1

　　我的狗长的很霸气，它的名字也很霸气，叫老窝。它的名字来自大家都喜欢的动画片中猫和老鼠陕西方言搞笑版，这里面有一条强壮的狗就叫老窝。

　　我的狗今年一岁多，它有一双大圆眼，一双大耳朵，一身洁白如云的毛，还有发达的四肢。我的这条狗其实不像狗，反而像一只老虎，因为别的狗都很乖巧，它就暴躁，淘气，贪吃。

　　我的.狗很暴躁。有一次我把它带到奶奶家，一下车，我的狗就看见了几条狗在一起玩。我的狗见了，也跑了过去，它刚要和那些狗亲近一下，那些狗就对着我的狗叫，好像在说：“你这个小东西要打架吗？兄弟们上。”我看到了那些狗对我狗的行为，暴跳如雷，但是我哪里打得过他们，我敢怒不敢言，只能看着他们。让我万万没想到的是，我的狗大喝一声，便像一头疯牛一样直接把一条狗撞倒在地，其他的狗见了，都吓得找妈妈去了。

　　我的狗很贪吃，恨不得一顿吃我三天的饭。大家都知道比熊狗体型不大，饭量小，可有一次爸爸买了一袋狗粮，我给狗倒了一碗，让狗吃，还不到五分钟，我的狗就吃完了。它找到了我，连拉带扯的把我拉到狗粮前，意思让我再给它倒，不过五分钟，刚倒的一碗又吃完了。又来找我，我说不给吃了，它好像听懂了我的话似的，气呼呼的走了。过了一会儿，我准备出去玩，发现我的狗把狗粮袋撕开了，正在吃，气的我不知说什么才好。

　　我的狗太淘气了，简直难以用语言形容。有一次，我带着狗下楼玩滑板，我还没玩呢，狗就爬上去玩了。它爬在上面用一只脚滑，突然，“咚”的一声，狗摔了一个四脚朝天，它生气地看着滑板，好像在说：“你怎么搞的，你是不是很不乐意让我玩？”

　　我太喜欢我的狗了，它太霸气了，也很淘气，我真想让它陪伴我一生。

写动物的作文篇2

　　在都匀六小五{3}班里有一个人见人厌的数学老师----吴老师。大家都在背地里叫她吴老“狮”，因为她的“狮吼功”天下无敌。那天，我们班的.乖乖女——胡可茹竟和吴老师吵拉起来，而且是在课堂上，这下同学们可来了劲，都在小声的为胡可茹助威。再瞧吴老师这边没有一个人帮忙，吴老师只有用“狮吼功”来帮自己，同学们都安静了下来，只有胡可茹一副死猪不怕开水烫的样子，还在骂，因为她知道吴老师不会骂她，因为她是好学生。果然吴老师什么也没说就下课拉。做操时，吴老师把她叫到后面苦口婆心的说了一番，谁知胡可茹不但不道歉，反而骂得更凶拉。这完全出乎吴老师的意料她只得走进办公室，坐在椅子上想：自己到底做错了吗？胡可茹一回到教室，欢呼声响成一片，大家都为她的所作所为感到“自豪”，可他们却不知道吴老师这时再办公室里干嘛？也许在哭泣；也许在思考；也许在烦恼`````没有一个人知道，也没一个人想知道``````

写动物的作文篇3

　　笨笨是我家养的一只有点笨的小狗，它的毛色黄黄的，背上的'毛有些黑黑的。可别把它当成德国牧羊犬了，它可是一个十足的小不点。看，笨笨都４个月了，还没有一只猫大。

　　叫它笨笨是有原因的，你不信？那我就给你们讲讲吧。笨笨刚来我们家时已经４０天了，却只有拳头大小。当妈妈端着盛牛奶的盘子喂它时，令我们大吃一惊——这个小家伙居然连吃都不会，只会用小嘴咬盘子的边沿，那样子憨态可掬，于是，爸爸给它取名叫笨笨。好笑吧！

　　一天一天过去了，笨笨还是一如既往的笨，一点也不辜负它的这个名字。现在都４个月了，还不会像其它狗狗那样“汪汪”地叫，只在扑咬玩具时，偶尔发出一点声音。它也不知道家在哪儿，老是跑错楼层，妈妈总是摇头叹息：“笨笨啊，你可真是一只小笨狗！”不过，笨笨却深得小区里小朋友们的喜欢，因为它的娇小，因为它的笨拙，也因为它的可爱！

　　虽然我的笨笨有一点笨笨的，但我依然很喜欢它。有了它的陪伴，我不再寂寞，并认识了很多小朋友。感谢我的笨笨，它带给了我很多欢乐。

写动物的作文篇4

　　今天中午，妈妈在菜场里买了几斤小虾。回到家，小虾还一跳一跳的，还是活的。于是我就向妈妈要了几只小虾，我像得到宝贝一样，小心翼翼地把小虾放进装满水的玻璃瓶里。小虾一入水，就活蹦乱跳地在水里打起水花，穿梭似的游来游去。

　　下午，我完成今天的作业，还玩了一下电脑，就去陪这几只可爱的小虾了。我看到小虾身上都披着一件青绿色的花衣，头上的须比身体都还要长，尾巴像小蒲扇，它们一双双透明的眼睛在水里东瞧瞧西看看，十分有趣。我还意外地发现其中的一只小虾，头上有一块红红的斑点，在阳光的照耀下闪闪发光，像一块红宝石，好看极了。

　　我拿来一根小棒逗小虾们玩。我点了一下一只刚游到水面上的小虾，它就立刻窜到瓶底，眼睛一突一突的，头上的须一动一动的，钳子一张一张，摆出一副要决斗的'姿势。正好另一只小虾从它身边游过，它便凶狠地扑过去用钳子夹它。我用小棒轻轻地一挑，它们就分开了，水面也溅起小小的水花······多么活泼可爱的小虾啊！我拿了一点面包渣放进去，小虾们看见了，连忙都围了过来，一场精彩的抢食大战开始了。它们吃饱了，在水里也就游得更快活了。

　　这几只活泼可爱的小虾，我太喜欢它们了！

写动物的作文篇5

　　“五一”七天长假，妈妈爸爸和我一起坐上舅舅的车，来到了外婆家。

　　在外婆家，我见到了许多“新客人”——28只小鸡，他们像拳头大小的小圆球在

　　追逐嬉戏，身上毛茸茸的，好像穿了一件厚厚的毛衣。两只好奇的小眼睛骨碌碌转个不停，可爱极了。它们的颜色个异，有白的，黄的，还有秃头的.小鸡，白里透黑的，黄里透白的，黄里透黑的……它们唧唧叫个不停。

　　我想它们一定饿了，于是我找来了装鸡食的桶，，抓了一把撒到鸡食盘里。它们就撅着屁股争先恐后的吃了起来，把一切全置之度外。我走过去轻轻地拍了一下它，它都没反映，依然再吃。

　　有一天，我和外婆从市场上回来。我连忙去看小鸡，发现少了一只小鸡，我就急急忙忙去寻找那只小鸡。土灶旁，茅草堆，下蛋窝，野草地，菜圈，到处都没有小鸡的踪影。正当我精疲力尽的时候，突然柴堆底下传来了鸡叫声，我连忙把柴禾扒开，正看见它津津有味的吃着虫子。我一把抓住它，它扑棱着小翅膀似乎像挣脱我的束缚。我指着它的小脑袋刚想批评它解气，只见它冲着我轻轻的的叫了两声，噢，它是给我道歉呢。真那它没办法，只好把它放回鸡圈里。多么可爱的小鸡呀！你给我带来的欢乐我永远不会忘记。

写动物的作文篇6

　　1.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　2.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　3.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　4.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷

　　5.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　6.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　7.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

　　8.你的'名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈

　　9.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　10.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

　　11.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

　　12.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　13.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

　　14.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　15.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔

　　16.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

　　17.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　18.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　19.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!

　　20.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写以小见大,表现…

写动物的作文篇7

　　泰迪狗，我相信大家一定见过吧！我家就养了一只调皮可爱的小泰迪。

　　它有一身棕色的卷毛，一双小眼睛被棕毛所覆盖，一只小小的`鼻子有着灵敏的嗅觉。它的嘴巴很小，就像是一颗小樱桃，我便把它取名为“棕棕”。

　　记得又一次，我妈妈给它剪了剪毛，打扮了一下。平时它一见到人，就会趴在地上看着她，好像是要吃东西了。有事还会围上去蹦蹦跳跳的。可是现在，它太害羞了，不敢露面。一见到外人，就躲在厨房里，怎么样也不肯出来。

　　记得还有一次，妈妈给它买了一个球，它就整天玩球，玩得没完没了的。有一天，它跑到我身上来，趴在球上，摇着尾巴，对我“汪汪汪”地叫着，好像在炫耀似的。我生气了，把球一拿。它立刻拉着我的手睁大着眼睛看着我，好像很可怜，我没办法，只好给了它。可它一拿到球，就又开始嚣张起来了，我可真没办法了！它有时会到外面去和其他小狗玩，一下子就忘了我。

　　看吧！我家的“棕棕”顽皮可爱吧！你们喜欢它吗？