动物作文

写动物的作文

时间:2023-11-14 09:21:43 动物作文 我要投稿

写动物的作文实用【4篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的写动物的作文4篇,希望能够帮助到大家。

写动物的作文实用【4篇】

写动物的作文 篇1

  【教材分析】

  《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。

  【教学目标】

  1、认真观察一种小动物,把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。

  2、培养学生热爱生活,保护小动物的思想感情。

  3、指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。

  【教学重难点】

  1、指导学生按照一定顺序写出小动物的特点。

  2、表达出自己对动物的喜爱之情。

  【教学准备】

  1、学生搜集的有关动物的画片、图片和资料

  2、教学课件。

  【教学过程】

  一、谈话回忆,引出兴趣话题

  同学们,上周我们共同走进了第九板块“人类的朋友”,学习了其中的四篇课文。下面我们一起来回忆一下,这四篇课文都向我们介绍了哪几种可爱的动物?(学生汇报)那么这节课就让我们来写一写自己喜爱的小动物吧!

  板书课题:写一种小动物

  二、根据要求,分析题目

  看到这个题目,你们想围绕这次习作写哪些内容呢?想怎么写呢?带着这个问题,让我们一起来看看“习作指南”中都给我们提出了哪些具体的.要求?(出示课件“习作指南”)

  1、仔细阅读这段话,想一想你都读懂了什么?(学生汇报)

  2、教师小结。

  三、交流观察,收集资料

  学生准备好课下搜集的图片、画片和文字资料,与组内伙伴互相交流自己喜欢的小动物的外形特点。

  1、学生在小组内轮流介绍。

  2、指名汇报。(学生及时点评)

  四、按照顺序,仔细观察外形

  1、请学生欣赏动画短片《小花猫》,教师总结观察方法和写作要点。

  2、学生介绍,师生共同点评。

  五、抓住特点,介绍动物习性

  1、动物界中的鸟兽鱼虫千姿百态,有的飞,有的跑,有的爬,有的游,他们都有各自的特点,因此,他们的生活习性都不尽相同。所以我们在介绍小动物的生活习性时,一定要抓住特点来描写。

  2、你们知道动物的生活习性包括哪些方面吗?(出示课件:知识链接)

  3、请同学们再来欣赏一个短片。(播放“小狗啃骨头”的动画)

  4、学生汇报自己喜欢的小动物的生活习性。

  5、教师小结。

  六、举出事例,表达真情

  1、指名介绍:谁愿意把你们之间的小故事讲给同学听一听?

  2、教师评价。

  七、范文欣赏,自由动笔写作

  1、播放课件,欣赏范文。

  2、学生分析。

  3、确立题目、学生自由写作。

  【板书设计】

  写一种小动物

  选材:最喜欢、熟悉的

  题目:自拟

  内容:外形——按顺序

  习性——抓特点

  可爱之处——举事例

写动物的作文 篇2

  去年夏季的一天,奶奶给我送来一只小八哥,它长着雪白雪白的羽毛,只有头上的'翎毛是黄色的。

  为了它,我还特意当了这只小八哥的老师呢!()开始,我说:“一二三。”它也跟着说:“一二三。”我说:“四五六。”它还是说:“一二三。”不管我怎么命令它就是不听。还噘着尖尖的嘴巴,好像在说:“我也很想学会,你得有点耐心呀!”我很生气,就不教它了。它叽叽喳喳的叫了起来,好像在说:“主人,你还是教教我吧。”于是它唱起动听的歌,为我解闷。一下子,我的气一下子全消了。我对它说:“小八哥,以后,你就是我的好朋友了,咱俩永远也不分开,我一定有耐心的教你。”小八哥聪明、好学。现在它已经会说:“你好、起床了、放学了……”一些简单语言了。通过教小八哥,我懂得了一个人不能光靠聪明,必须好学,才会很棒!

  我越来越喜欢这只小八哥了。

写动物的作文 篇3

  星期天早晨,我打开书包准备作抄写词语的作业,但是我找来找去语文书就是找不着人明天就要把作业交给老师了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的.蚂蚁团团转。

  这时我突然想到向同学包林键借语文书,可是他这时候肯定有事情,我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争,最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂,是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重,想他一定不会借给我,单想不到他说:“行,今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口,我在那儿等你。”我万分激动说:“谢谢!”

  很快到下午了,可我一直在看书,也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时,我着才发现时间超过了

  顿时惊慌失措,打开门一直向“秋月小区”飞奔。

写动物的作文 篇4

  我家养了两只大公鸡。大公鸡的全身长着鲜艳的羽毛,有的羽毛是红色的,有的羽毛是金色的,还有的羽毛是黑色的,就像穿了一件花衣裳。它的头上和嘴巴下面都长着红红的鸡冠,头上的鸡冠就像一顶王冠。

  大公鸡的尾巴长长的,弯弯的,很好看。大公鸡喜欢吃菜叶、粮食和虫子。大公鸡喜欢刨土。它刨土的`时候先用尖尖的爪子轮流在地上刨,刨一会儿就用尖嘴巴在土里啄几下找吃的。

  大公鸡喜欢“喔喔喔”地叫。每天早上天快亮的时候,它就“喔喔喔”地叫,我一听到它的叫声就起床。大公鸡就像我的闹钟一样。

  有时候两只大公鸡会打架。它们打架的时候,脖子上的毛会竖起来,会跳起来用尖嘴狠狠地啄对方,谁也不怕谁。

  我喜欢大公鸡。

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