描写动物的作文（实用）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写动物的作文8篇，欢迎大家分享。
描写动物的作文 篇1
我有一只小白兔，它叫雪团，可有意思了。我给你们介绍一下吧。
它的毛是银白色的，它才刚满月，身体不大，只有十几厘米长。眼睛是桃红色的，这在兔子中还是比较罕见的。一般的兔子眼睛都是纯红色的。虽然它眼睛的颜色不是纯红色的，但无疑桃红更漂亮，也更稀有。尾巴短短的，一般不会露出来。嘴巴小小的。一双小眼睛总是害怕地看着四周。胡须长长的'，有十几根吧。耳朵长长的，仔细一看，还可以看到耳朵上面露出来的红色的血管，像一条一条的红线，很有意思。
它特别胆小。一听到“咚咚咚”的声音，就缩起脑袋，警惕的望着四周。如果吃食时听到了什么动静，也会立即停下吃食，害怕的缩起来。它真是比胆小鬼还胆小鬼。
它也十分淘气。有时，它蹦来蹦去，有时，它又安静地呆在那里。有时，它安安静静的吃东西，有时，它东西也不肯吃，就是不停地啃咬纸箱子。
它也十分贪吃，一天到晚吃个不停。你看，它刚吃了两苗苦菜，又在不停地吃着胡萝卜拌玉米粉；吃了胡萝卜拌玉米粉，又在吃白菜了。真是贪吃。
它吃饭的样子很可爱。小嘴一撅一撅，把一片菜叶吃进嘴里，就不肯再吐出来。吃它一口吃不进嘴里的食物时，它就一下一下的啃，好像很有耐心的样子。
它真是有意思呀。
描写动物的作文 篇2
——小鸭子
我以前养过一只可爱的小鸭子。虽然它己经离我而去，但是我还是经常想它。想它那淘气的样子，可爱的动作，真让人忍不住想抱抱它。
它刚出生几个月就来到我家。那时，它还是个黄毛丫头，小嘴尖儿稍微黄一点。它整天昂着头，挺着胸，像个大将军。还有它的肚子很肥，软软的。从远处望小鸭，简直是个小小的蓬松的毛球。它小时候就吃碎米，时不时喝点水。
几个月过去了，小鸭鸭要换毛了。起先，是它的肚子的毛变白，然后是翅膀上的毛变白，软软的翅膀被硬硬的翅膀所代替了。我知道它现在极需营养，所以我叫姑姑买了一包饲料回来给我的鸭子拌饭。有一次，我姑姑还从中山大学拿了一条蛆叫斩成几段，喂给鸭子吃。小鸭子一见到蚯蚓，马上飞快地跑过来，大口大口地啄。
夏天，我会提供一个免费“游泳池”——大盆子给鸭子舒展筋骨。鸭子到了“泳池”里，不停地打水，好像很高兴。
小鸭走路的速度非常快，但路线不直。‘已走路时，摇摇摆摆，两只脚交叉地走，活像个醉汉，做小主人的真担心它会绊倒。
小鸭子睡觉的地方要特别留意。因为我是把它放在阳台养的.，晚上蚊子多，而小鸭子又最怕眼睛给蚊子叮着。所以我把它放在一个箱
子里睡，箱子表面有好多个细小的孔，可以通通风。
我和小鸭子的感情特别好。有一次吃晚饭时，我还在做作业，妈妈三番五次地叫我出来吃饭，并叫我赶快来看看鸭子。我不耐烦地走出来。我走到饭桌前往下一看。呀!可爱的鸭子在我的凳子下来回踱步，原来是想帮我占座位。我高兴极了，连忙对鸭子说：“谢谢你，小鸭子。下次记得还要帮我占座位!”
瞧，我的小鸭子多可爱呀!
描写动物的作文 篇3
我有三条可爱的小金鱼，其中有一条是黑色的，其余的金黄色是的。我给黑色的那条小鱼取名叫“历历”，金黄色的那两条分别叫“近近”与“前前”。
一个星期天，我发现小鱼到处游来游去，好像在找食物吃。我赶紧喂了几颗鱼食，三条小鱼争相抢夺着，嘴巴一个劲的张大吞食，鱼食一下被吃完了，小鱼把尾巴晃了晃，好像在说：“谢谢你!小主人!”小鱼开心，我也开心!我喜欢这三条可爱的`小鱼!
描写动物的作文 篇4
教学目标 ：
1、写一个你喜欢的动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。
4、写完后要多读几遍，认真修改。
课前准备
1、观察自己喜爱的小动物
2、收集、积累查找有关动物的资料。
教学重难点
1、按一定的顺序写。
2、表达自己对动物的喜爱之情。
教学过程
一、谈话激发兴趣
1、谈话。同学们，我们刚学了几篇与动物有关的课文，给我们留下了深深的烙印。今天，就让我们一起走近《动物世界》，去看看那些人类的朋友们过的怎么样。（播放录像《动物世界-小松鼠》）
2、启发。《动物世界》的录像给你留下了什么印象？（生畅谈感受） 播放“动物世界”录像，引入新课。
3 提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？ 小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
二、学生自愿结合，小组练说。
1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的同学咨询。）
2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。
（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习性和作用。）
三、摆设擂台，分组交流
1.抓住特征、指导描述。
2. 每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
（1）外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
（2）说说动物的脾气、活动情况（如捕食、嬉戏、休息的情况）。
（3）还可以写你和它之间发生的事情。 四、习作指导 通过学习，我们知道各种动物的特点是不同的，即使是同一类动物，也有不同的特点。例如同样是猫，有的调皮活泼，有的懒惰，有的温顺，有的`凶猛，各有各的特点，因此，观察时一定要认真仔细，找出它们各自的特点，弄清它们的生活习性，了解它们对人类的用处。
五、范例引路，指导写作。
1．复习： 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。（注：先总写松鼠外形美丽，然后按头部、身体、尾巴的顺序具体写外形美。）
2．复习《小虾》、《松鼠》，了解描写动物的方法。
3．学生作文。 ①提出作文要求。（怎样才能写出小动物的样子和生活习性呢？） a、写自己最熟悉的动物，仔细观察它的外形──头部、身子、叫声和动作各有什么特点。从颜色、形状、大小及作用等方面去写。此外，还要写它的动作情态。 b、写出动物的生活习性。如吃食、睡觉、活动等。
六、布置回家写作文
1、按老师要求写
2、写完自己先通读修改，再让父母审阅、签名。
描写动物的作文 篇5
前天二月十四号，是我的九岁生日，所以爸爸妈妈看我喜欢小狗，就在当天晚上的好多多商店里帮我买了那只漂亮、可爱的小狗，我可高兴了，天天都带它去赢之城里逛呢!
这只小狗一张麻花脸，炯炯有神的眼睛里包着一个黑白两色的小眼珠，不高不矮的鼻子，圆圆的肚皮，有棕色和黄色，特别好看，再加上小小、瘦瘦的脚，让人怎么看去都是个小帅哥。
这只小猫喜欢跟我捉迷藏，吃饭的时候他可厉害了，不用我们费力煮它的小鱼，他会以灵敏的.鼻子帮我们找到家里的老鼠，有时候还会找出是几只呢，够他吃个饱饭了，真是节能利用啊!
有一次，我们在捉迷藏，想不到是这样子的，我都惊呆了!我找它的时候，他会把自己的指纹都抹掉，这样子，我就找不到他了，而且，他找我的时候，他能顺着我的气味和脚印用灵敏的鼻子找到我，我可是无可奈何地认输了，妈妈笑得肚皮都笑破了，她说从来他都没见到这么笨的人。
我的小猫真厉害，比自己的主人还厉害，将来他一定能当个捕老鼠专家的，我相信它。
描写动物的作文 篇6
六一期间，爷爷带我到公园里去玩。看到有一个绿色的大棚。原来是野生动物园，望着那宣传画上的老虎、狮子……我有点眼馋了，爷爷知道了我的心思，给我买了一张野生动物园的门票，没等爷爷叮嘱，我便兴高采烈地进去看了。
刚一进去，映入眼帘便是那胖胖的大黑熊。它被关在一个铁笼子里，可它仍然拖着那胖胖的`身子走来走去。真有趣儿！突然有一个游人给它扔了一截香蕉，香蕉皮挂在笼子顶上，黑熊立刻兴奋起来，它先费力地站起来，然后小心翼翼地闻闻香蕉，确定很好吃后，便舒舒服服地爬下，津津有味地吃了起来，吃完了，它还很贪心，突然一用力，两爪把身子支起，灵活地爬上铁笼，咬起了香蕉皮，好像觉得味道不对劲，吐了出来。躺在地上睡起大觉来。
孔雀和狐狸却没有这个兴致，它们一直都在那里闭目养神呢！
老虎、狮子更像是动物们的保镖，看那硕大的块头，那一个个尖锐的牙齿，让人望而生畏。这两个兽中之王都挺负责任，个个像个怒目金刚似的，不过狮子还会利用时间，不时地梳理着那一头金色的毛发。老虎却悄悄地偷起了懒，睡起觉来。它可真不负责任，原来，动物们也会玩这些小把戏。
我一个一个地用心看着动物的神态和行动，为写一篇观看野生动物积累素材。不知不觉，时间已过去一个多小时。参观的人进来一拨又一拨，我还在里面津津有味地看着。将近中午了，爷爷要回家了，我只好恋恋不舍地离开了动物园。
描写动物的作文 篇7
今天是我的生日，爸爸送给我一只小乌龟，我就轻轻地把它捉起来，仔细观察。
那只小乌龟很小，只有鸭蛋般大，身上背着一个重重的盔甲，活像一个准备出战的小士兵，盔甲上有花纹，看上去像小足球。它的身子软软的，瞧，它正在地上慢吞吞地爬着。小眼睛黑溜溜的，东张西望，非常灵敏。我用手指轻轻地碰了一下它的'脑袋，那四肢立刻缩到了盔甲里，真有趣！
我听爸爸说乌龟喜欢吃肉，于是，我到厨房里拿了一片肉，决定观察它是怎样吃东西的。我把肉片伸到它的嘴面前，它用嘴碰了碰，不理不睬地走开了。我心里想：难道它不肯吃我的东西？不会吧！我们相处的时间也不短了呀。我纳闷地丢下肉片，走开了。当我第二次来看它时，发现它趴在肉片旁边，好象是在睡觉。一看：“咦？怎么肉片缺了一大块？难道有谁偷吃了？”我惊讶地自言自语。于是，我便拿着肉片去问爸爸，爸爸告诉我说：“乌龟的眼睛，看起来很灵活，但是视力不怎么样，有时放在它嘴边的东西，它反而看不清”我听了这才明白，原来乌龟也是个“老花眼”！我上网查资料，知道乌龟的食物可丰富了！一般小鱼、小虾、肉，它都喜欢吃，反而蔬菜它不是很喜欢。乌龟还是“小小的清洁工”呢，如果家里的水池脏了，把乌龟放在水池里，几天，水池就变得干干净净。
我天天都在观察它，希望再有新的发现！
描写动物的作文 篇8
人人都有自己所喜欢的小动物，有的人喜欢小猫，而我最喜欢我家里的两只小仓鼠。
去年春天，天气晴朗。爸爸给我买了两只小仓鼠，这两只小仓鼠都是雪白色的皮毛，两个宝石一样黑小眼睛，还有那四条小短腿，看起来非常灵活，我分别给这两只可爱的小仓鼠取名，一个叫小小，还有一个叫壮壮。
一开始养它们的时候，我发现它们吃食物的时候非常有意思。它们吃瓜子的时候，先用嘴巴里的牙齿把瓜子咬出一个口子，再用前爪把瓜子壳给拿掉，下面它们就开始津津有味地品尝着美味的果肉了。我发现它们总喜欢把食物都放在自己的小房子里，偷偷地吃。每当夜深人静的'时候它们就从房子里跑出来，开始进行“运动”，我想这就是它们的生活习性吧！晚上它们可调皮了，尽力旺盛，它们一会跑进转轮里，飞快的奔跑，像是健身娱乐，还有一只仓鼠在滑梯上一下子滑了下来，滑完之后，它又拿起磨牙石，用牙齿使劲的磨，为了让自己的牙齿磨得更锋利。到了早上它们又回到自己的房子里呼呼大睡。
这样可爱的仓鼠怎么能不让人喜欢呢！
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