我喜欢动物的作文

我喜欢动物的作文6篇[优]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我喜欢动物的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢动物的作文 篇1

　　星期六，爸爸不知从哪给我带回来一只小鸭子，我欣喜若狂。

　　这种小鸭子全身毛绒绒的。像一个淡黄色的小绒球。它的头圆圆的，长着一张又长又扁的小嘴巴。你可别小看它哦，这可是小鸭捉鱼的利器。嘴的上方，嵌着一对圆溜溜的`黑眼睛，看上去十分灵活。小鸭只有三个脚趾，脚趾之间有蹼连着。这是它得天独厚的划水工具。它的尾巴扁扁的，总是微微向上翘着。

　　我拿来碟子喂小鸭吃食。小鸭吃得津津有味。它看见碟子，先跳上碟子的边沿，再俯下身子，低下头，不停地啄碟中的米饭。啄了三五下，仰起头伸直脖子，把食物吞下去。

　　小鸭吃完“饭”后，我总会带它出去散步。小鸭走起路来摇摇晃晃，像一位大腹便便的绅士。如果把它带到小溪边，它会本能地跳进水里畅游起来。

　　小鸭睡觉不会睡得太死，只要有人来看它，它总会睁开眼睛朝人“嘎嘎”直叫。

　　小鸭给我的生活带来了许多快乐。

我喜欢动物的作文 篇2

　　我喜欢青蛙，因为它是庄稼的好帮手，它能帮庄稼捉害虫。

　　青蛙穿着绿衣裳，白白的肚皮，鼓着两只大眼晴。呱呱得叫起来很好听。

　　青蛙捉虫子的时候，安静地等待，蹲在地上一动也不动，当它发现小虫子从前面飞过，它后腿一蹬，向前一跳，伸出长长的舌头，把虫子卷进嘴里吃掉了。青蛙真是植物的.好帮手。

我喜欢动物的作文 篇3

　　“哗啦！哗啦！扑通“，一种奇怪的声音从阳台上传的出来。咦？这是什么东西在响，大家不妨就随我到阳台上看一看吧！

　　哦，原来是一只小乌龟，从龟盆里掉出来了。你瞧它多可爱——一个小小的身子，背着一个重重的书包，活像一名小博士后要去上学。别看他那四条小短腿比蜗牛爬得都慢，在水里，这四条腿可是小龟的“游泳工具“。一个小小的脑袋两边镶嵌着两颗黑宝石一般的.眼睛，再加上一个短尾巴，就像一辆水陆两用的坦克车，向敌人不断地一轮又一轮的攻击。

　　有一次一只小兔趴在龟板的边缘上休息，还向小龟挤眉弄眼，这下可把小龟惹生气了，连忙跑了出去，把那只小兔弄的狼狈不堪，才回到龟棚里睡大觉。可是没过多久，那只小兔又来吵他休息，这回小兔还请了援军——另外两只小兔。

　　小龟二话不说，翻出龟棚，就跟这只小兔打了起来，这幅画面就跟吕布战三英的画面一个模样。他们打了七七四十九个回合后不分胜负，渐渐的小兔们招架不住了，便逃回了兔窝，只留下小龟一个人在庆祝胜利。

　　这就是我家的小龟，一只活泼可爱的小龟，它的名字叫“旺旺“。

我喜欢动物的作文 篇4

　　有的人喜欢搏击风雨的苍鹰，有人喜欢声音婉转悠扬的百灵鸟，有人喜欢外型玲珑的黄鹂，而我喜欢辛勤劳碌——喜鹊。

　　喜鹊机灵调皮，活泼可爱。他的眼珠晶莹发亮，像两颗黑色的玛瑙，时不时骨碌一转，像在搜索着什么。喜鹊浑身的羽毛都是黑色的，富有光泽，在阳光闪闪发光，像小女孩刚洗过的头发。它肩部和腹部的羽毛露出一丝白色，像穿着一件黑白色的外衣。喜鹊的尾巴黑蓝相间，形状也和其它鸟不大相同，低垂着，像一把展开的小扇子，真是漂亮啊!

　　喜鹊喜欢亮闪闪的东西，比如：亮纸片，玻璃等，它用这些东西装饰巢穴，有一次地上有一个亮闪闪的纸片，一只站在窗台上的喜鹊飞来，只见它纵身一跃，扬起黑白相间的翅膀直冲而下，叼走了那块亮晶晶的.亮纸片，飞进自己的巢里。

　　喜鹊鸣声清脆悦耳，像唱歌一样。鸣叫时尾巴随着翘动，像歌唱家在舞台上表演一样。它吃东西的时候先把食物啄碎，然后把碎渣一点一点吃进去。喜鹊最爱吃蝗虫、蛾类等危害农作物的害虫，所以它是保护农作物的守护神，也是农民伯伯的好帮手。

　　喜鹊被人们称为“报喜鸟”，人们常说“喜鹊叫喳喳，好事到我家。”只要喜鹊落在一家的屋檐上叽叽喳喳地叫，就说明他家有好事来了。喜鹊又是神话故事“牛郎织女”中的重要角色，每年农历七月初七，喜鹊就会成群结队飞上银河，搭成鹊桥让牛郎织女得以相见。

　　喜鹊是人类的朋友。

我喜欢动物的作文 篇5

　　我喜欢的'动物是小金鱼，因为它们有很多的颜色，有红色、蓝色、金色、也有白色和金色相间的，很好看。

　　小金鱼在水里游来游去的样子也很可爱。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

我喜欢动物的作文 篇6

　　——仁元

　　屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。

　　——题记

　　我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！

　　黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。

　　黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的.衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！

　　每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！

　　黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！

　　妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。

　　从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：

　　一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。

　　二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。

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