我喜欢的动物的作文实用5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我喜欢的动物的作文5篇，欢迎大家分享。
我喜欢的动物的作文 篇1
我家有一只可爱的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相间的'，像穿了一件美丽的毛衣。那灵敏的小耳朵经常都耷拉着，显得憨厚可爱。它的身体又肥又圆，从远处看，还以为是一个足球呢。
小花可调皮了！记得有一次，我们一家围着餐桌津津有味地吃着午饭时，小花走到我面前，目不转睛的盯着我手里的一块肉，似乎在说：小主人，你给我留点呀！我看见它那呆萌可爱的样子，便把肉给它了。不一会儿，那块肉就被它吃得一干二净了，可它好像没吃饱一样，看着盘子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢条斯理的吃着剩菜。奶奶见了，立刻拿起扫把去打小花，小花见大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么样，它是很调皮吧？
小花不旦调皮，还很贪睡。有一次吃饱喝足后的小花来到太阳底下，睡了起来，我来到它身边，用棍子弄它，可它像个玩具一样，无论我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放弃了。
小花给我的生活增添了乐趣，我喜欢小花。
我喜欢的动物的作文 篇2
我奶奶家刚养了一只小猫，我非常喜欢它，每个周末我都去看它。
它有一身灰白色的皮毛和三角形的耳朵。那双圆圆的绿色眼睛，一到晚上就像两颗闪闪发光的绿宝石。它的鼻子黑黑的、小小的，但是非常灵敏。它的脸两旁各长着几根又细又长的.胡子。
小猫喜欢吃鱼。有一次，妈妈做了鱼汤，小猫老远就闻到了，快速地跑到妈妈身边，喵喵地叫着，好像跟妈妈要鱼吃。妈妈看到它那可爱的模样便丢给它一条小鱼。小猫快速地叼起小鱼跑到角落里吃起来，吃完之后才满意地走出来围着妈妈转了几圈，好像是在谢谢妈妈。小猫还非常爱干净，它拉便便还要用土埋起来。小猫总是在白天懒洋洋地睡大觉，可是一到晚上，它便瞪着两只绿宝石似的眼睛，到处捉老鼠，保护我们的粮食。
现在小猫已经是我的好朋友了。每次我吃零食都给它分一点。我坐下的时候，它就在我的脚上蹭来蹭去，可爱极了。你喜欢我家的小猫吗？
我喜欢的动物的作文 篇3
我最喜欢的动物是波斯猫。
我家养了一只波斯猫，他的名字叫巧巧。他有一身像雪一样白的毛，有一对尖尖的耳朵、嘴边有两撮长长的胡须、四个小脚丫上长着锋利的爪子、两只明亮的眼睛，一只像蓝宝石、一只像琥珀。白天的时候总是眯着眼睛睡大觉，一到了夜晚本来眯着的眼睛立刻变得又大又圆又亮。
它饿的时候总是冲我喵喵的叫好像对我说；“我饿了，给我点吃的吧。”它虽然很调皮，总是抓坏家里的.东西，但我还是喜欢它。
看，这就是我家调皮可爱的小猫咪，你们见了一定也会喜欢上它的。
我喜欢的动物的作文 篇4
我最喜欢的动物是老虎。
老虎的鬓毛大多是黄色，头圆圆的，中间有一个显著的王字。它的耳朵是竖着的，非常灵敏，能听到很远的声音。眼睛炯炯有神，鼻子也非常灵敏。虽然牙齿不多，但都非常锐利，锋利的爪子能死死地抓住猎物。四条健壮有力的腿让它迅速地奔跑。
老虎捕食的时候，先潜伏下来，然后慢慢靠近，趁猎物不注意时从后面迅速发起进攻。它先用爪子抓住猎物，然后再张开血盆大口，对准猎物的脖子咬下去。猎物死了以后，它会提起猎物找一个没有同伴的地方，然后就津津有味地吃起来。
老虎休息的时候，右后腿躺着，左后腿搭在右后腿的.上面，前左腿和前右腿放在身体前方，头是抬着的，耳朵一直竖着，以免受到袭击。
我最喜欢老虎，因为我也是“老虎”！
我喜欢的动物的作文 篇5
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的`半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
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