（通用）实用的描写动物作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的描写动物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写动物作文 篇1
我喜欢小巧玲珑的孔雀，我喜欢可爱的小燕子，我喜欢色彩缤纷的小鹦鹉，我喜欢洁白如雪的鸽子，但我最喜欢的鸟儿却是--孔雀。
有一次，我和哥哥、姐姐一起去动物园，我看见了无比美丽的孔雀，我惊呆了！一下就被这美丽的鸟儿所吸引。看啊，它那小巧玲珑的眼睛下长着一张又长又尖小嘴巴，一双充满灵气的眼睛转来转去。头上竖起来的羽毛，好像一把蓝盈盈的扇子。又细又长的脖子上长着蓝色的羽毛，光滑且明丽，真是优雅的代名词啊！最漂亮的要数它的尾巴了，一会儿抬起来，一会儿又放下去，真像一束美丽的鲜花。
快看啊，每当孔雀开屏，那最是让人激动人心的时刻。只见一只孔雀轻轻抬起尾巴，然后用力一抖，一把五光十色的大扇子便展现在众人的'面前，在阳光的照耀下，闪闪发光，游人纷纷发出了赞叹，让人眼花缭乱，孔雀骄傲地扬起脖子，仿佛在说：“你瞧，我多美啊！你们谁也比不过我！”
孔雀啊孔雀，我最喜欢的鸟儿便是你，晚上，我带着对你的喜爱进入了梦乡，我仿佛和你一起在房间里自由飞翔，你扬起你那五彩的羽毛和我一起翩翩起舞。
描写动物作文 篇2
小鱼在池塘里遇到青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的`背上，我背着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我就会的！”
青蛙的大眼睛又转了转，说：“有办法了！每天傍晚我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。”
小鱼高兴的游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”得叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢！
描写动物作文 篇3
一、谈话引言
动物非常可爱，大家都很喜欢，
《写小动物》作文指导课教案
同学们，你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)
二、写作指导(以指导写大白鹅为例)
1、凤头--写好开头
(1)、描写白鹅外貌。
我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的全身雪白，没有一根杂毛，每次觅食回来，总是把身子洗刷得干干净净，在阳光下闪着光亮。它们的脖子又细又长，嘴巴又扁又宽，头上还戴着一顶红帽子，好像是落在雪地里的一朵红梅花。胖胖的身体像一只小船，两只橘色的小脚就像两只灵活的桨。它们走起路来挺胸抬头，像一位将军，非常神气。
(2)、开门见山，直接说喜欢的动物。
回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。
(3)、引用诗句开头。
"鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。"背着这首诗，一只只可爱的大白鹅的形象就出现在眼前。
2、猪肚--写好重点段
我们先来看两个片段
片段一：
大白鹅真可爱！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽绒服，而且质量特别好，似乎是用纳米材料做的。把水浇上去,全都滑下去了,一点儿也不会湿。我从书上看到："大白鹅身上有一层油脂,它可以不让水进去,所以都滑下来了."大白鹅的头上有一块红红的肉瘤,就像嵌着一块红宝石.又像戴着一顶红红的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小洞呢,原来是它的鼻孔。大白鹅的脖子长长的,细细的。它的脚掌像两只船桨，可以划水.
片段二：
姑姑家养了一只大白鹅。它全身穿着洁白的衣服，头戴着一顶鲜红的帽子。一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上，给人一种庄重机警的感觉。它的翅膀很大，脖子细长，嘴巴又扁又长，尾巴向上翘。脚上穿着金黄的鞋子，美而极了！大白鹅身子胖胖的`，走起路来一摇一摆，可逗人了。
片段三
大白鹅游泳时,会猛地往水扎猛子.它在水里捕鱼吓,吃贝壳后,大白鹅还要吃一些东西,这时它就向主人走去,围着主人转.好像在说："主人,给我吃点东西吧?"主人就会给一些谷子给它吃.大白鹅就会吃得津津有味.大白鹅看起来一付蠢样,走起路来一摇一摆的.让我觉得它又蠢又可爱.大白鹅还经常引吭高歌呢！这时我就会想起一首古诗,鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.
读了上面两个片段，我们可以看出要写好大白鹅，就要注意以下三点
(1)、抓住事物的特点，
两个片段观察得很真切，很细腻，都抓住了鹅的羽毛的颜色"雪白雪白"、"洁白"；头上的肉瘤"头上有一块红红的肉瘤"、"头戴着一顶鲜红的帽子"；嘴巴的样子"扁扁"、"又扁又长"…可谓形象生动，抓住鹅的特征，就能把鹅写得栩栩如生。
(2)、用上恰当的比喻拟人句。片段一中就用了"穿了一件羽绒服""就像嵌着一块红宝石，又像戴着一顶红红的帽子"等比喻让大白鹅的样子更形象。片段二就用了"穿着洁白的衣服"，"头戴着一顶鲜红的帽子"，"脚上穿着金黄的鞋子"，"大白鹅身子胖胖的，走起路来一摇一摆，可逗人了"等拟人句让读者读起来有亲切感。
(3)、描写时要注意讲究顺序。两个片段都用了从整体到部分，从上到下的顺序，使文章条理清楚。观察得很真切，很细腻。
3、豹尾--写好结尾
(1)、赞美白鹅
啊！我喜欢可爱的大白鹅！
(2)、引用诗句结尾。
你看大白鹅多乖呀！我十分喜欢我们家的大白鹅。我望着它们可爱的样子，不由得吟诵起骆宾王的诗句来："鹅，鹅，鹅，曲颈向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。"
4、庖丁解牛--写好提纲
开头：回到农村老家，我在院了里看到了一群大白鹅。
中间部分：
(1)、介绍大白鹅的外形。
(2)、介绍大白鹅的生活习性。
(3)介绍大白鹅的作用。
结尾：啊！我喜欢可爱的大白鹅！
5、画龙点睛--写好文题
《美丽的大白鹅》《我爱大白鹅》《大白鹅》《外婆家的鹅》《鹅》
6、沙里淘金--选好题材
要写好大白鹅就要选择它们的外形、生活习性(吃食、生蛋、戏水…)、作用来写。
7、语海拾贝--打开你的百宝箱
(l)、描写鹅动作的词语
一摇一摆引吭高歌挺胸抬头大摇大摆一伸一伸一扇一扇昂首挺胸
引颈高歌昂扬雄健鸣声洪亮轻歌曼舞津津有味争先恐后摇摇摆摆
(2)描写鹅外形的词语
雪白雪白又细又长又扁又宽干干净净洁白无暇闪闪发光圆溜溜
(3)供你在文中选用的句子
A、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮渌水,红掌波清波.--骆宾王
B、当它们在野外散步觅食或是抖动翅膀、轻盈起步时，那清秀的身姿，文雅的举止，娴静的神态犹如一群身披轻纱的少女在轻歌曼舞。
C、当柳树发芽，小草顶出地皮儿的时候，鹅妈妈就领着小鹅来到草地上散步，远远望去就像一只只白绒球在绿色的地毯上滚动。
D、大白鹅在岸上行走时，胸挺着，头昂着，一摇一摆的，它迈着八字步，远看如一位绅士。
8、美文欣赏--佳作伴你行
三、明确本次的习作要求
交流要点：
⑴写自己喜欢的小动物
⑵可以写小动物的外形脾气特点，也可以写它的生活习性(捕食、嬉戏、休息等)可以写你与它之间的事(有趣的、或有真情实感)
⑶按顺序安排好说(写)的内容
⑷写后要认真修改。
四、学生习作
1、学生草稿，教师巡视指导。
2、修改
3、誊写
五、习作评讲
描写动物作文 篇4
我最喜爱的小动物那就是我家那只可爱的小鸡。它有一双炯炯有神的`大眼睛，一个尖尖的嘴巴，两只小小的耳朵。哦，还穿着一身粉红色的衣裳，真是太漂亮了！
有一次，我把它放到一个纸箱子里。但是，它真是太顽皮了，好几次都跳了出来。
我一天一天地把它养大，但是，它很孤单，有了我的陪伴，它就不孤单了。
因为那次它吃得太饱了，所以就死了，我伤心地哭了。
不过，通过这事，我明白了没有伙伴是不行的。
描写动物作文 篇5
爸爸养了三只小狗，我最喜欢其中的一只小黑狗。它全身的毛都是黑色的，就像披着一件黑披风，那撅着的小尾巴总是悠闲地摇摆个不停。
这只小黑是个十足的“大胃王”，它好像永远吃不饱似的'，不管它才吃过多少好吃的，只要它看见有人在吃东西，它就会立即冲到你身边，摇着尾巴，眼巴巴地望着你。记得有一次，我放学回来，坐在椅子上吃火腿肠，不知什么时候小黑来到了我面前，它装成可怜的样子，就像三天没吃饱饭似的，俩眼傻傻地盯着我，好像在说：“分点儿火腿肠给我吃吧。”我故意东看看西望望，当作没看见，这时它用爪子不停地抓我的裤脚，还发出“汪汪”的叫声。我拿了一根火腿肠，故意举得高高的，它见到了这香喷喷的美味，连蹦带跳地站了起来，朝我打躬作揖，别提多可笑了。我把火腿肠丢到地上，它又赶紧俯下身子痛快地吃起来。
小黑除了贪吃还很忠诚。每天放学，离家还有好远，它就一路小跑着来迎接我，好像在说：“欢迎小主人回家。”早上去上学的时候，它也会给我送好远，任凭我几次叫它回家，它也不肯听话，固执地跟着我，直到我假装生气，它才一步三回头地走回家，多么通人性的小可爱呀！小黑就是我的守护神！
这就是我家可爱的小黑，它和我亲如手足，给我的童年带来无数欢笑。
描写动物作文 篇6
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的.鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！
描写动物作文 篇7
“阿咪!阿咪!你在干什么?”这时我只见它的嘴里正叼着一只老鼠!哦!小猫“阿咪"捉到了一只老鼠，阿咪终于“长大”了!
今天是星期二，我正开门就听到了“阿咪”在向一只老鼠发出“挑衅”的'声音。阿咪是红色的(我带去宠物店染的)就叫“火焰红”啦!老鼠是湿的(大概下雨天没带伞)!战斗开始了!火焰红先用爪子划伤了老鼠，老鼠在逃跑时踩在了粘鼠贴上，火焰红趁机咬了老鼠一口，老鼠也不恐惧，继续逃跑(但也没用，只能算是白费力气!)终于我出现了，拿着老鼠贴(粘着老鼠的那个)扔进垃圾桶!
战斗结束了!我和阿咪重重地躺在了Sofa上，长长地叹了一口气!
小猫“阿咪”真厉害!真是我的好帮手!
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