【必备】描写动物作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的描写动物作文5篇,希望能够帮助到大家。
描写动物作文 篇1
我知道的萤火虫都生活在乡村里,没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。
走在寻找萤火虫的路上,我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道:“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”?刘老师耐心地帮我解答:萤火虫对环境的.要求非常高,今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找;萤火虫是肉食动物,它们还吃蜗牛呢!捉到萤火虫后我们细细观察,了解它的形态特征和种类等等,这样我们活动的目的也就达到了。
这时,我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊:“妈妈,快来看呀!我捉到一个萤火虫了。”于是,我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的东西,那就是我们晚上看到发光部位,把它放在塑料管里,发出黄色的光,美丽极了!后来,我们在湖水边看到了很多萤火虫,幼虫在水面上一闪一闪地发光,成虫从水面上飞起来,在空中转了一个圈又一个圈,我们都不禁叫道:“太漂亮了。”
看着闪烁的萤火虫,我多么地想亲手捉一只,然后细细地观察它,但是水中的幼虫捞不到,飞在空中的成虫捉不到,活动也快要结束了,正当我点有垂头丧气的时候,我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫,小心翼翼地把它放进塑料管里,小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察:它身体长长的,扁扁的,颜色从头到尾逐渐变黄;它安安静静地呆在我的手掌心,让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。
最后,我把捉到的萤火虫放回自然,让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。
描写动物作文 篇2
你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。它一蹲下来,就像一个魄的绒球,多可爱!
它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围 的.动静。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?
小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴 着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。 我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!
描写动物作文 篇3
龟美子是我的新朋友。一听这个名字,你一定会认为龟美子是个日本美少女,其实,它是叔叔送我的礼物——一只漂亮的小乌龟。
我热情地接待我的新朋友,兴奋地给它介绍着家里的情况,滔滔不绝地倾诉着我对它的喜爱,可是龟美子总是羞答答地躲在壳里,不回应我,可能是它刚到新家,有些胆怯吧!
我非常地爱龟美子,很小心地把它放在我的手掌上,仔细地打量着它漂亮的模样:它的壳上有一条纵棱,壳的颜色是浅褐色的,壳上的图案分三个层次:中心的层次由三个相对规整且匀称的'六边形组成;第二个层次的图案不尽相同,有的像一把小扇子,有的像银杏叶,有的像古币最外边的层次的图案基本一样,就连大小都基本相同,像由一个个规整的梯形围起来的一样,简直就是女孩子裙裾上的绦边,好看极了!再仔细看,每一个图案里边还套着一个与其形状相同的小图形,似乎是设计家刻意设计出来的一样,太神奇了!我轻轻地给龟美子翻了个身,它嫩黄色的龟板上点缀着不同形状的黑色图案,龟板摸上去很光滑,我试着敲了敲,它一点反应也没有。我怕龟美子不高兴,就不逗它玩了。
终于逮着机会看龟美子的庐山真面目了,它的头小小的,眼睛大大的,鼻孔比针尖还要细小,嘴巴近似三角形;它的皮肤上布满了绿黑相间的条纹,有两个小爪子的指甲快掉了,我好心疼啊!它的尾巴不太长——据资料说,女龟的尾巴都不长。我一厢情愿地和龟美子拥抱了一下,以示我对它的爱。
但愿龟美子尽快熟悉我!
描写动物作文 篇4
一天,在放学回家的路上。我看见路边有一只受伤的小鸟。于是,我把它带回了家,回到家以后,我连忙拿出药箱给小鸟消毒包扎,然后我就给小鸟喂食了。小鸟在我的精心照顾下,小鸟的伤一天一天的。渐渐的`我和小鸟也成为了好朋友。
有一天,妈妈对我说:“小鸟是属于大自然的,应该把它放回大自然里去。”我听了妈妈的话恋恋不舍的把小鸟放回了大自然。
我在心里默默的与小鸟说:“再见”!
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