动物作文

动物的作文

时间:2023-12-12 07:15:01 动物作文 我要投稿

动物的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的动物的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

动物的作文

动物的作文 篇1

  从小到大,断断续续听说过不小有关黄鼠狼的故事,出于对这种动物的敬畏,一般是不直呼其名的,都称呼其为“老黄”

  邻居大娘讲过她儿时经历的事情。小的时候,家里有一破旧的闲房,住了一只黄鼠狼,有很多年了。一年,家里养了几只鸡,刚开始下蛋,却在一夜之间不翼而飞,后来在老房里发现了蛛丝马迹,有许多的鸡毛和新鲜的血迹,最后断定是“老黄”闯的祸,于是就要讨个说法啦。大娘清楚地记得,她的母亲就在老房子的外面念叨起来,内容是:农家人,养鸡不易;再呢,给了你住的地方,做了这么多年的邻居,你不应该闯祸……说了很多很多,最后竟哽咽了。第二天,出门吓了一跳:门前不远竟齐齐整整地摆了几只很小的黄鼠狼!那是闯了祸的惩罚吗?应当是了。有好几天大娘的母亲都很难过,为不见了的鸡,也为了那几只不懂事的`……后来还在老房子的门外,讲了许多次话,大意是,孩子们不懂事,说说就行了,不必那样的呀,那样谁都不好受啊。

  这是听来的,讲的是“老黄”谢罪的故事。下面的故事则是现在还健在,也很忠厚的老人亲身经历的事情

  。

  那还是在集体时,还是个孩子,跟了大人一起在晚饭后到邻村看电影,天还未完全黑。经过一沟渠时,正爬着坡呢,忽然发现一排的“老黄”浩浩荡荡经过身边,“就在眼前,当时都蒙了,稀里糊涂的,竟害怕地脱了鞋,拿在手里去打那东西……”

  “ 后来呢?打到了吗?”

  “ 没有啊,后来胳膊痛了好长时间呢。”

  这该是惩罚人的故事吧。排了队的”老黄”我也见过,不过就是四、五只的样子,匆匆忙忙地过道,没那么气派。

  还有一故事,是老黄感恩的故事。有些牵强,我以为。

  也是在集体的时候,一只“老黄”被夹兔子的铁夹子夹住,挣脱不得,大伙看见,很失望,晦气,有一女社员,发善心,求年轻人放了它,本来大伙也没寻思害它,就顺水人情打开夹子。急急的走了很远,频频回头,看着一群人,有人还看到它向着人群磕头呢。

  我更相信是它跑累了,在歇呢;又受了伤,走路恰似行礼。不 过呢,我们还是很愿意相信并接受它的谢意的,毕竟,它让人类有些畏惧呀。

  ……

动物的作文 篇2

  对在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点。

  第一,写小动物作文的关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。

  第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。

  第三,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。

  除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有语言,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的.时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。

  范文:

  爷爷家的大母鸡

  星期天,我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡,身体胖胖的,一身金黄的羽毛,格外招人喜爱,尖尖的小嘴露出乌黑色,冠子红红的,脖子一伸一缩,羽毛也跟着抖动,一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。

  午饭前,我听见那只大母鸡一直叫个不停,就问:鸡为什么叫个不停?妈妈告诉我:因为它饿了,你如果喂一点食给它,它就不会再叫了。我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食,真的不叫了。

  过了一会儿,它飞进了鸡窝。妈妈说:鸡要下蛋了。几分钟后,它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋,交给了爷爷。大母鸡得意地咯、咯……喊了几声之后,就一摇一摆地走远了。

  下午,我和妈妈要走了。刚出门,就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想:它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上,我回头望了好几次。

  读了这篇习作,相信小朋友一定会受到启发,写出惟妙惟肖的动物佳作来。

  不过,也许有小朋友会问:动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物,作连续观察,作一些观察笔记,进行比较、分析,掌握不同动物的不同特征。这样,到了写作文时,小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来,那时候,你就有话可说,有特征可写了,说不定也能写成一篇佳作呢!

动物的作文 篇3

  今天,妈妈给我买了两只可爱的小鸭子,它们长着一身灰色的毛,毛茸茸的,就像两个绒球。扁扁的嘴巴,眼睛长得和小豆子似的,走起路来摇摇晃晃的,可逗人了。

   两只小鸭子也很顽皮,我如果蹲在地上,它们就会跳到我的腿上,还嘎嘎的'叫个不停。好像在唱歌似的,它们有时也会你顶我一下,我顶你一下,扁扁的嘴巴就是它们打架的工具了。如果其中一只小鸭子先顶对方一下,另一只小鸭子就会用嘴来挡,脖子还伸的老长老长的。

   我还给它们取了名字,一个叫嘟嘟,一个叫巴豆,我很喜欢它们。我希望它们能快乐,活泼的成长。

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