描写写动物的作文

描写写动物的作文4篇[实用]

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写写动物的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写写动物的作文 篇1

　　相信大家都去过动物园，那里有很多动物，其实我家也是一个动物园，来跟我一起看看吧！

　　妈妈是绵羊，我的妈妈像一只绵羊，非常温柔，每次我表现好的时候，妈妈和我说话的语气都是很温柔的，每当我犯错时，他就像绵羊要撞人一样的眼神，看着我，而且还批评我。爸爸是猫头鹰，我的爸爸就像一只猫头鹰，白天一直在睡，连饭都不吃了，可是一直到晚上就出去干活了，真像一只猫头鹰。我是小兔子，我很像小兔子，在学校的体育比赛中短跑的时候，我总是倒数第一，可是一道长跑，我总跑正数第一，我也不知道为什么，回到教室后，老师说我是小兔子，短跑很差，而长跑就很优秀。

　　这就是我家的`动物园，你们可以来玩哦，我什么时候都会欢迎你们来的。

描写写动物的作文 篇2

　　星期六下午，妈妈和爸爸带着小红、小刚、小明一起去动物园看动物。

　　动物园里的动物太有趣啦！吸引了许多游客们！

　　猴山上的猴子可真多啊！有一只猴子坐在山顶，一手抱着膝盖，一手举起来，好像在说：“哇，有这么多人啊！”

　　他们又看了小熊。它的眼睛黑黑的，嘴巴大大的'，肚子圆圆的。有一只小熊真可爱啊！“小熊是国家最可爱的动物啦，”爸爸说。

　　他们又去看了大老虎。打老虎的叫声吓到了游客们。大老虎是动物园最凶猛的动物啦，它的头上有个王字，就是森林之王，身上有黑色和黄色的条纹，好看极了！

　　你看，动物们有趣吗？

描写写动物的作文 篇3

　　动物园里住着许许多多的动物，它们分别是猴子、大象、熊猫、老虎等等。

　　动物园里有许多小朋友，有的小朋友跟着妈妈来看调皮的猴子，有的猴子爬到假山上跟小朋友要吃的，有的小朋友从口袋里拿出花生给小猴子吃。有的爸爸妈妈带着儿子来看笨重的大象，大象用鼻子甩了甩，好像在说：“你们看，我的力气多大啊。”还有的家人四个去看活泼的小熊，有一只小熊趴在地上，好像在跟游客玩捉迷藏，还有一只小熊伸出双手，好像在跟游客打招呼一样。还有一个小朋友去看凶猛的`大老虎，大老虎一吼，他吓得魂飞魄散，哭得哇哇直叫。长颈鹿伸着长长的脖子，在吃碧绿的叶子。

　　傍晚，小朋友们都回家去了，他们都玩得很开心。小动物们今天也很开心。

　　今天，天气晴朗，万里晴空。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去动物园玩。

　　动物园里的动物真多呀！有猴子、长颈鹿、熊猫、老虎、大象。

　　走进动物园，最先看到的是高高的长颈鹿，你瞧，它正伸着长长的脖子好奇地看着来游园的人们。它的两只角好像两棵小树杈，很有趣！

　　再往前走，我们被可爱的熊猫吸引住了。大熊猫全身胖乎乎的，有一对圆圆的小耳朵，脸上的大眼睛外长着黑溜溜的眼圈，像是戴着一副墨镜。看见我们来了，其中一只大熊猫还举起了双臂，好像在说：“看，我的胳膊多粗，我像举重运动员，能举起你们。”

　　隔壁的老虎也不甘示弱，朝我们凶猛地吼叫起来，吓得我和妹妹躲在了爸爸妈妈的身后。

　　最有趣的是猴子，有的在懒洋洋地晒太阳，有的在悠闲地荡来荡去，还有的在相互挠挠。其中一只猴子很顽皮，它爬上了高高的围墙，伸出双手向我们要吃的。我把花生扔给它，只见它用毛茸茸的手把壳剥开，然后把花生塞进嘴里，吃完后还向我们做起了鬼脸，逗得大家哈哈大笑。多可爱的小猴子呀！

　　动物园里的动物这么有趣，你们一定要去观看哟！

描写写动物的作文 篇4

　　快乐童年真让人恋恋不舍，给我许多美丽的回忆，那时的`天真和好动更是回味无穷，至今想起来还历历在目。

　　从小我就特别喜欢小动物，妈妈很支持我饲养动物，记得七岁时买有两只小兔子，我天天给它们吃青菜，可是不到两个月就拉肚子死了;八岁时买了两个小乌龟，我经常打蚊子、拿剩饭或肉给它们吃，养了一段时间后也不行了;后来在外面拣回一条小花猫，我每天给它吃鱼、吃肉，它长得好快，好讲卫生，会到厕所大、小便，我回家时它会在门口迎接我，后来因为怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了;九岁时给我买了一条漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相间的毛特别漂亮，一对瞳瞳有神的眼睛，我上学时它会送到门口，放学回来见到我就摇头摆尾，晚上发现有可疑动静就会不停地叫，后来宿舍禁止养狗，只好也送到乡下去了;十岁先后三次买过小金鱼来饲养，虽然第一次、第二次都失败了，但是第三次还是成功了，现在家中养的小金鱼已经养了两年多，这三条小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的，不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响;在我记忆中我还养过白鸽、迷你鸡、小螃蟹……

　　通过饲养这些小动物，不但让我增加了好多知识，培养了劳动习惯，还给予了我许多的乐趣，而且让我的童年生活更充实、更有情趣，更加快乐，同时也让我懂得爱护动物，珍惜生命的意义!

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