动物的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的动物的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物的作文 篇1
五一长假里，我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个玻璃瓶里。蜘蛛放进去以后，我又找来一只死苍蝇，放在玻璃瓶里，蜘蛛纹丝不动，我立刻用手敲击玻璃瓶，蜘蛛就向其它地方爬去。
为了搞清楚蜘蛛为什么不吃死苍蝇，第二天，我又跑到玻璃瓶前观察，看到蜘蛛还是不吃，我有点着急了，不过玻璃瓶中间多了一个蜘蛛网，蜘蛛在网上安静地趴着。
这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是由于没有网呢？所以，我又将死苍蝇用牙签把死苍蝇放在蜘蛛网上，可蜘蛛还是一动不动，接着我又用牙签轻轻地震动了一下蜘蛛网上的死蜘蛛，突然，蜘蛛好像有了反应，向死蜘蛛的方向爬去，我把牙签收回，它就停了下来，我又用牙签触动蜘蛛网上的死苍蝇，蜘蛛网开始颤动，蜘蛛就又向这里爬来。哦！我知道了：原来蜘蛛是靠蜘蛛网的颤动来发现昆虫的。
于是，我又做了一次实验，我将牙签放在蜘蛛网上的死苍蝇身上，快速的颤动，蜘蛛网的振动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越大，蜘蛛便急促地爬过来，等蜘蛛马上要碰到死苍蝇时，我又将牙签收回，只见蜘蛛尾部很快喷出粘乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，过了一会，蜘蛛网上就剩下一个完整的苍蝇壳了。这个实验证明了蜘蛛只吃动的昆虫。
为了确定这一点，我又翻了一下书籍，书上写着：蜘蛛是食肉性动物，其食物大批是昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是冉冉地吸食。当昆虫等动物触网时，会使劲在网上反抗，使网丝颤动而使蜘蛛很快觉察，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，牢固于网上，先用螯肢内的毒腺渗出毒液注入捕捉猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的`消化酶灌输在被螯肢撕碎的捕获物的结构中，很快将其阐明为液汁，而后吸进消化道内，结果吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。
通过做实验和书上写的资料，我终于明白了：蜘蛛是靠网来捕食猎物的只要网上有活昆虫，昆虫在网上产生颤动，蜘蛛就会立刻爬过去将猎物杀死，并吸食。
啊！我终于知道蜘蛛是怎么捕食怎么吃食的了！
动物的作文 篇2
我最喜欢的动物是“黑熊”，其实全身都是它全身黑乎乎的所以才给它取这个名字，听爸爸说：“黑熊是别人送的，我真感谢哪个送黑熊的人我最喜欢的'动物作文200字。
黑熊吃东西时总是狼吞虎咽的吃着，好像怕别人和他抢一样，有一次我偷偷的喂了他一口肉，他一口就把肉吃了下去，他望着我好想在说：”小主人，再给我吃块肉吧。“我说：”不行“。
有时候他出去玩，经常和别的狗的一起玩了一大转才回来，以为看见他一直在吐舌头，所以我带他去和喝水，我跑进了厨房接了点水喂它和。喝完了他冲过来说：”小主人，还是你了解我啊！“
我爱黑熊。
动物的作文 篇3
一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的'恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。
过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！
走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。
“起床，快起床！”
我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。
动物的作文 篇4
今天，爸妈带我去了太原动物园。那人真多，向上看，都是人头，向下看，都是鞋。
我们先去了两栖动物馆，看见了长长的、盘在一起的蛇、样貌丑陋的蜥蜴、笨重的乌龟、可怕的鳄鱼……
刚一走出两栖动物馆，就看到了一个不大的人造湖，边上围着很多人，时不时会有一个竹竿突然窜向空中，竹竿的一头好似有一根绳子，绳子上挂着什么东西，伴随着竹竿的上下升腾，人群中会发出一声声惊叫。我的好奇心被这些奇怪的景象勾起了，快步走向人群。
走过去一看，才知道这些人是在钓海狮。一些人手里拿着竹竿，竹竿上绑着一根绳子，绳子上挂着一段带鱼做诱饵。与其说是钓海狮，不如说是逗海狮，因为是要用钓鱼杆和挂在鱼线上的鱼肉来逗海师，并不是要把海狮拖上岸来。
我们租了一个钓杆。我刚把它放进湖里，海狮们就都寻着味儿游了过来。我来回摇晃钓杆，海狮们也跟随着游动。一只海狮先发制人，跳出水面想要吃到钓杆上的鱼。我可不会轻易让它吃掉鱼，于是赶紧一抬杆子，把杆子上的鱼肉抬起来。那只海狮落了个空，游到一边去了。我继续逗弄剩下的海狮，把鱼碰到海狮的身上，然后来回摇晃，就是不让海狮们吃掉鱼肉。
哦不！我的钓绳和另外一个人的钓绳缠在一起了！这样的话如果有海狮来了，我们两个人的鱼肉都会被吃掉。我们两人赶紧往相反的方向拽钓绳，在解开的一瞬间，一只海狮跳了起来，想要把两块肉都吃掉，但它没有得逞。
我继续逗着海狮。突然，我感觉到鱼杆很重，在往下沉。原来是第一个想吃鱼的`那只海狮咬住了我的鱼肉。
这时，我才知道，它并不是真的游走了，而是躲在一个我看不到的角落中等待着时机，真是一只聪明的海狮。
不知不觉，天色暗了下来，我该回家了。钓海狮真有趣。
动物的作文 篇5
作文课上，励老师抱着一个大箱子进来了。他让我们猜一猜箱子里面是什么。我们有的说是小狗，有的说是小猫，还有的说是小白兔。可是励老师说我们猜的都不对。励老师决定把它拿出来给我们看。励老师一边拿，一边说："它很难抓的。"励老师慢慢地把它捧了出来，是一只可爱的小刺猬！我们全班都大叫起来。我们第一次看到这么可爱的小刺猬。
它的眼睛又黑又小，鼻子黑乎乎的'，它的爪子很锋利，像狼的爪子似的。励老师把它翻过来，它就将身子缩成一团，像一个躺在襁褓里的小婴儿。励老师又把它翻回来，它又于是又舒展开自己的身体，开始动起来。它的刺很尖。有一次，一只小狗想吃小刺猬。那只狗一口咬下去，刺猬没吃成，脸上却全是刺猬的刺，像长了尖尖的胡子。
刺猬是夜行动物，白天睡觉，晚上找吃的。它还是国家保护动物，励老师说写完作文后，要把它放回树林里了，因为那儿才是它生活的地方。
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